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口才與演講的能力是我很看重的綜合能力之一，同時(shí)最近在籌劃廣財(cái)大成就夢(mèng)想演講俱樂(lè)部，因此很想對(duì)此進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的分享?？突f(shuō)過(guò)，“一個(gè)人事業(yè)成功的因素當(dāng)中，有85%是來(lái)自于人際溝通能力，只有15%依賴于專業(yè)知識(shí)”，可見口才對(duì)于一個(gè)人是說(shuō)么的重要，希望大家都能對(duì)口才重視起來(lái)，同時(shí)經(jīng)過(guò)我本文系統(tǒng)地介紹后，你們可以在今后的工作生活中不斷去錘煉自己的口才，每個(gè)人都能說(shuō)好話，好說(shuō)話。 首先，和大家介紹口才這個(gè)體系，當(dāng)今全球生存和競(jìng)爭(zhēng)的三大法寶分別是：口才、金錢、電腦，口才獨(dú)冠三寶之首，足見口才的重要性。但是口才是個(gè)很廣泛的總稱，或許大家多多少少多讀過(guò)關(guān)于口才的書，但是很多人多沒有一個(gè)完善的知識(shí)體系，接下來(lái)我就把我學(xué)習(xí)過(guò)的一些口才知識(shí)進(jìn)行一個(gè)整理，特別是加上自己的實(shí)踐感悟，希望通過(guò)對(duì)文章的研讀大家能搭建起對(duì)自己口才的一個(gè)體系。
1、口才定律 2、說(shuō)話資本 3、說(shuō)話原則 4、幽默口才 5、交際口才 6、辦事口才 7、說(shuō)服口才 8、贊美口才
1、銷售口才 2、談判口才 3、拒絕口才 4、批評(píng)口才 5、解難口才 6、辯論口才 7、領(lǐng)導(dǎo)口才 8、演講口才
1、電話口才 2、情感口才 3、聚會(huì)口才 下文為網(wǎng)絡(luò)上整理的各種口才體系，同時(shí)加上我的一些實(shí)踐總結(jié)，希望給大家一個(gè)系統(tǒng)的框架。 至于具體如何去進(jìn)行，建議根據(jù)自己的情況梳理一個(gè)口才管理體系出來(lái)，然后每天根據(jù)計(jì)劃去不斷練習(xí)(具體練習(xí)可以根據(jù)本文提供的總結(jié)上網(wǎng)搜，你會(huì)找到適合你的具體方法)，找機(jī)會(huì)去實(shí)踐，同時(shí)要及時(shí)反饋、總結(jié)和改進(jìn)。 只有這樣，你的口才才能一步一個(gè)腳印，慢慢地越來(lái)越好，請(qǐng)一定不要心急，變化是需要時(shí)間的~ 第1篇 口才定律 第1天 布朗定律：一定要找到對(duì)方心靈的那把鎖 第2天 白德巴定律：多說(shuō)無(wú)益，請(qǐng)管住自己的嘴巴 第3天 比林定律：不該答應(yīng)的事，就要果斷拒絕 第4天 登門檻效應(yīng)：循序漸進(jìn)才能如愿以償 第5天 古德定律：準(zhǔn)確把握對(duì)方的觀點(diǎn)，才能駕馭全局 第6天 波特定律：批評(píng)宜曲不宜直 第7天 首因效應(yīng)：用開場(chǎng)白給對(duì)方留下良好的 第一印象 第8天 近因效應(yīng)：最后一句話往往最能決定談話效果 第9天 自己人效應(yīng)：自己人的感覺更容易拉近雙方距離 第10天 赫洛克定律：贊美是金口才的成功密碼 第11天 波什定律：贊揚(yáng)愈具體愈有效 第12天 尼倫伯格定律：最成功的談判是雙贏或多贏 第13天 亞佛斯德定律：有效激發(fā)對(duì)方需求，你將無(wú)往不勝 第14天 鳥籠效應(yīng)：要想不被別人反復(fù)提及，就得先行道破 第15天 牢騷效應(yīng)：牢騷宜疏不宜堵 第16天 南風(fēng)法則：溫暖勝于嚴(yán)寒，引導(dǎo)勝于壓迫 第17天 韋奇定律：始終堅(jiān)持自己的信念 第18天 兵乓球定律：積極與對(duì)方形成互動(dòng) 第19天 權(quán)威效應(yīng)：充分利用組織賦予你的權(quán)力 第2篇 說(shuō)話資本 第20天 口才可以改變命運(yùn) 第21天 會(huì)說(shuō)話的人處處受歡迎 第22天 說(shuō)話水平反映修養(yǎng)水平 第23天 多留意生活，多積累談資 第24天 用語(yǔ)言來(lái)提升自己的影響力 第25天 一言可以興邦，也可以誤國(guó) 第26天 要想擁有好口才，就必須敢于當(dāng)眾說(shuō)話 第27天 口才是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn) 第28天 口才的好壞決定事業(yè)的成敗 第29天 用好口才打開成功之門 第30天 說(shuō)錯(cuò)話就會(huì)禍從口出 第31天 會(huì)說(shuō)話就能福從口入 第32天 有才華還需有口才 第33天 做一個(gè)善解人意的傾聽者 第34天 無(wú)聲的沉默有時(shí)勝過(guò)有聲的說(shuō)服 第35天 溝通是一切成功的基石 第36天 不要讓口吃耽誤了你的前途 第3篇 說(shuō)話原則 第37天 不同的場(chǎng)合，要說(shuō)不同的話 第38天 溝通宜曲不宜直 第39天 說(shuō)話要因人而異 第40天 要讓對(duì)方清楚地領(lǐng)會(huì)你的意思 第41天 運(yùn)用得體的表達(dá)方式 第42天 話多不如話少，話少不如話好 第43天 了解對(duì)方背景，掌控溝通進(jìn)程 第44天 與其被人指責(zé)，不妨自我檢討 第45天 設(shè)法了解聽者的心理 第46天 張狂遭人厭惡，請(qǐng)盡量保持低調(diào) 第47天 與領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話，要掌握好分寸 第48天 讓說(shuō)話充滿激情 第49天 時(shí)刻不忘給自己留有余地 第50天 人人都喜歡和說(shuō)話謙虛的人打交道 第51天 適時(shí)保持沉默威力更大 第52天 精心遣詞，恰當(dāng)用字 第53天 說(shuō)話需自律，對(duì)失意的人不說(shuō)得意的話 第54天 站在別人的角度去說(shuō)話 第55天 說(shuō)話要有自己的獨(dú)特風(fēng)格 第4篇 幽默口才 第56天 認(rèn)識(shí)幽默感的重要性 第57天 談吐幽默，會(huì)讓你更受歡迎 第58天 幽默是智慧的閃現(xiàn) 第59天 隨機(jī)應(yīng)變，巧用幽默來(lái)解圍 第60天 詼諧的語(yǔ)言能帶給人歡樂(lè) 第61天 幽默是化解敵意的良藥 第62天 把握好言語(yǔ)幽默的分寸 第63天 幽默必須言之有物 第64天 望文生義，幽默風(fēng)趣 第65天 理不歪，笑不來(lái) 第66天 幽默也是可以模擬的 第67天 隨意而就，自然成趣 第68天 張冠李戴巧說(shuō)話 第69天 巧設(shè)懸念，吊足聽眾的胃口 第70天 一語(yǔ)雙關(guān)，娛樂(lè)無(wú)極限 第71天 隨機(jī)套用玩幽默 第72天 一詞多義，別解成趣 第73天 利用諧音，妙趣橫生 第74天 讓幽默幫你化險(xiǎn)為夷 第5篇 交際口才 第75天 好口才為你打開局面 第76天 選擇引起對(duì)方興趣的話題 第77天 善于制造余韻無(wú)窮的談話 第78天 用閑談拉近雙方的距離 第79天 只說(shuō)對(duì)方最感興趣的話 第80天 交際有時(shí)也需要善意的謊言 第81天 從現(xiàn)在起，做一個(gè)“閑談”達(dá)人 第82天 即使不是大人物，也要用請(qǐng)教的態(tài)度和口吻 第83天 說(shuō)話切忌啰啰嗦嗦一大堆 第84天 啰嗦性格的七大典型特征 第85天 妙用“花言巧語(yǔ)”收奇效 第86天 用言語(yǔ)搭起溝通的橋梁 第87天 人際交往中，怎樣才能避免撞南墻 第88天 如何避免出現(xiàn)令人難堪的局面 第89天 向人道歉時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇 第90天 選擇恰當(dāng)?shù)牡狼笗r(shí)機(jī) 第91天 掌握向他人道歉的語(yǔ)言技巧 第92天 用對(duì)方樂(lè)意接受的方式去說(shuō)話 第93天 安慰別人的時(shí)候，措辭須得體 第94天 辛辣諷刺，反唇相譏 第95天 沒人愿把自己的隱私曝光 第96天 反擊惡語(yǔ)要講究策略 第6篇 辦事口才 第97天 禮貌地提出你的請(qǐng)求 第98天 會(huì)說(shuō)話才能辦好事 第99天 說(shuō)話水平可以決定辦事結(jié)果 第100天 把握“進(jìn)”與“退”的最佳時(shí)機(jī) 第101天 把目光投向主角以外 第102天 和陌生人說(shuō)話的學(xué)問(wèn) 第103天 交情應(yīng)該這樣套 第104天 場(chǎng)面話別全信 第105天 怎樣才能說(shuō)好場(chǎng)面話 第106天 央求不如婉求，勸導(dǎo)不如引導(dǎo) 第107天 軟磨硬泡，辦事有效 第108天 為對(duì)方說(shuō)話更好辦事 第109天 說(shuō)話不能太直接 第110天 說(shuō)能讓對(duì)方有相同感受的話 第111天 難言之時(shí)巧開口 第112天 說(shuō)話要投其所好 第113天 坦誠(chéng)的話語(yǔ)最動(dòng)人 第114天 求人辦事受冷落怎么辦 第115天 求陌生人辦事，要用真感情打動(dòng)對(duì)方 第116天 求人辦事，哪些話說(shuō)不得 第7篇 說(shuō)服口才 第117天 說(shuō)服他人靠的是腦袋而非口才 第118天 對(duì)不同的人要采取不同的說(shuō)服方式 第119天 話不在多，點(diǎn)到就行 第120天 先獲得對(duì)方的好感，再委婉地商量 第121天 說(shuō)服他人要以理服人 第122天 層層遞進(jìn)，把理說(shuō)透 第123天 寓理于情，攻心為上 第124天 從對(duì)方最得意的事情上尋找說(shuō)服突破口 第125天 巧用類比說(shuō)服法 第126天 要想提高說(shuō)服力，就要順著對(duì)方的思路走 第127天 讓對(duì)方扮演高尚的角色 第128天 給你的語(yǔ)言加點(diǎn)“作料” 第129天 讓對(duì)方一步一步說(shuō)“是” 第130天 說(shuō)服別人，一定要有耐心 第131天 隱藏勸說(shuō)的動(dòng)機(jī) 第132天 說(shuō)服要尋找最佳突破點(diǎn) 第133天 先抬高對(duì)方，再進(jìn)行說(shuō)服 第134天 說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)有技巧 第135天 知曉利害，讓對(duì)方心悅誠(chéng)服 第136天 抓住說(shuō)服時(shí)機(jī)是關(guān)鍵 第137天 批評(píng)不如說(shuō)服 第138天 換一種表達(dá)方式效果會(huì)更好 第139天 采用迂回策略，也許更能說(shuō)服人 第140天 “怎樣說(shuō)”比“說(shuō)什么”更重要 第8篇 贊美口才 第141天 巧妙稱贊對(duì)方的閃光點(diǎn) 第142天 怎樣避開贊美語(yǔ)言中的暗礁 第143天 贊美他人要有遠(yuǎn)見 第144天 間接贊美男人，直接贊美女人 第145天 贊美異性，最好委婉地借用別人的話 第146天 把握贊美對(duì)象的實(shí)質(zhì) 第147天 有新意的贊美更能打動(dòng)人 第148天 贊美不能忽視小事 第149天 贊美貴自然，嬉笑怒罵皆為夸 第150天 贊美是激勵(lì)他人的最佳方式 第151天 贊美對(duì)方的方法與技巧 第9篇 職場(chǎng)口才 第152天 做好自我介紹是通過(guò)面試的 第一步 第153天 面對(duì)兩難問(wèn)題，不妨另辟蹊徑 第154天 女性面試難題巧解答 第155天 巧提問(wèn)題，掌握求職先機(jī) 第156天 談缺點(diǎn)的時(shí)候，要模糊重點(diǎn) 第157天 辦公室里的說(shuō)話技巧 第158天 辦公室一族的溝通技巧 第159天 掌握同事間的交談藝術(shù) 第160天 如何處理同事間的流言蜚語(yǔ) 第161天 與同事溝通要因人而異 第162天 怎樣尋求同事的幫助 第163天 與同事和睦相處的六要素 第164天 向上級(jí)匯報(bào)工作，要說(shuō)到點(diǎn)子上 第165天 讓領(lǐng)導(dǎo)幫你作決定 第166天 如何巧妙地讓領(lǐng)導(dǎo)接受你的請(qǐng)求 第167天 領(lǐng)導(dǎo)的不足之處要委婉地指出 第168天 別跟領(lǐng)導(dǎo)開黑色玩笑 第169天 觀察服飾變化，進(jìn)行適度贊美 第170天 跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話要把握機(jī)會(huì) 第171天 拋磚引玉，獲取雙贏 第172天 給領(lǐng)導(dǎo)留面子，為領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)面子 第173天 好牌壞牌同時(shí)出 第174天 巧用激將法 第10篇 銷售口才 第175天 四種有效的開場(chǎng)白方式 第176天 直奔主題不可取 第177天 提問(wèn)在銷售中的八個(gè)作用 第178天 正確使用促成話語(yǔ) 第179天 關(guān)照客戶，為他找一個(gè)拒絕的理由 第180天 把合理說(shuō)明與生動(dòng)描述結(jié)合起來(lái) 第181天 在銷售語(yǔ)言中注入感情色彩 第182天 好口才的四項(xiàng)原則 第183天 訓(xùn)練口才的幾個(gè)要點(diǎn) 第184天 少犯錯(cuò)，永遠(yuǎn)不說(shuō)讓客戶反感的話 第185天 恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說(shuō)恰當(dāng)?shù)脑?/p> 第186天 用開場(chǎng)白吸引對(duì)方的好奇心 第187天 六種比較實(shí)用的開場(chǎng)白 第188天 銷售中要善于“示弱” 第189天 用“寒暄”敲開銷售之門 第190天 重視榜樣的帶動(dòng)作用 第191天 客戶拒絕購(gòu)買的典型借口：價(jià)格太高，我買不起 第192天 客戶拒絕購(gòu)買的典型借口：過(guò)段時(shí)間再來(lái)吧 第193天 客戶拒絕購(gòu)買的典型借口：以前用過(guò)，但不好用 第194天 客戶拒絕購(gòu)買的典型借口：我再考慮考慮 第195天 給顧客說(shuō)話的機(jī)會(huì) 第196天 客戶最關(guān)心的事，就是你的成功機(jī)會(huì) 第197天 尋找共同話題的五種方法 第198天 老老實(shí)實(shí)說(shuō)話更易打動(dòng)顧客 第199天 銷售時(shí)夸獎(jiǎng)別人的要領(lǐng) 第200天 不良口頭禪是銷售的大忌 第201天 不可不知的銷售忌語(yǔ) 第202天 讓銷售前功盡棄的語(yǔ)言 第11篇 談判口才 第203天 商業(yè)談判，講究的是巧妙迂回 第204天 牢牢掌握談判的主動(dòng)權(quán) 第205天 布下“最后通牒”的陷阱 第206天 隨時(shí)準(zhǔn)備說(shuō)“不”，以掌握主動(dòng)權(quán) 第207天 逼迫對(duì)方接受自己的條件 第208天 用好“客套”與“敦促”，避免落入俗套 第209天 拋出問(wèn)題，摸清對(duì)方底細(xì) 第210天 他賺話頭你賺錢 第211天 巧用激將法，請(qǐng)君入甕 第212天 軟硬兼施，催破堅(jiān)冰 第213天 原則性與靈活性兼顧 第214天 營(yíng)造良好的談判氛圍 第215天 沉默有時(shí)是最好的武器 第216天 學(xué)會(huì)換位思考 第217天 只要說(shuō)出去了，就別輕易改口 第218天 用幽默緩解緊張形勢(shì) 第219天 重視合作性談判的細(xì)節(jié) 第220天 有的放矢，談判必須有明確的目標(biāo) 第221天 打破談判僵局的技巧 第12篇 拒絕口才 第222天 說(shuō)“不”是一門高深的學(xué)問(wèn) 第223天 先發(fā)制人，堵住對(duì)方的口 第224天 借用別人的意思巧妙說(shuō)“不” 第225天 在拒絕他人之前，先為自己想好借口 第226天 把話題引導(dǎo)到不著邊際的地方 第227天 拒絕要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合 第228天 善用緩兵之計(jì) 第229天 用故意錯(cuò)答拒絕陌生人的無(wú)理要求 第230天 怎樣拒絕領(lǐng)導(dǎo)又不會(huì)讓其生氣 第231天 拒絕他人要委婉含蓄 第232天 不好回答的問(wèn)題，就把球踢給對(duì)方 第233天 得體地拒絕下屬的不合理要求 第234天 記住，拒絕是你的權(quán)利 第13篇 批評(píng)口才 第235天 批評(píng)之前，請(qǐng)用表?yè)P(yáng)作鋪墊 第236天 迂回含蓄勝過(guò)當(dāng)面批評(píng) 第237天 不同的人應(yīng)選擇不同的批評(píng)方法 第238天 批評(píng)他人一定要看場(chǎng)合 第239天 采用暗示的方式去批評(píng) 第240天 善用對(duì)比，委婉啟發(fā) 第241天 把批評(píng)隱藏在玩笑背后 第242天 巧妙地讓領(lǐng)導(dǎo)接受勸告 第243天 不要總挑下屬的錯(cuò) 第244天 直言曲達(dá)：批評(píng)別人的一把利劍 第245天 責(zé)罵他人一定要掌握尺度 第246天 善意的批評(píng)，讓對(duì)方心悅誠(chéng)服 第14篇 解難口才 第247天 別人揭你瘡疤怎么辦 第248天 巧找借口，化險(xiǎn)為夷 第249天 危急關(guān)頭，不妨轉(zhuǎn)換話題 第250天 非常場(chǎng)景，機(jī)敏應(yīng)答 第251天 善用自嘲，化解尷尬 第252天 避重就輕繞著說(shuō) 第253天 顧全當(dāng)事人的面子，才有助于退出爭(zhēng)執(zhí) 第254天 話題不對(duì)，及時(shí)轉(zhuǎn)彎 第255天 面對(duì)揭短，如何機(jī)智應(yīng)對(duì) 第256天 就地取材，依據(jù)話語(yǔ)情境解尷尬 第257天 用幽默化解尷尬 第258天 掌握必要的糾錯(cuò)與偽裝方法 第259天 巧語(yǔ)找個(gè)臺(tái)階下 第260天 智言妙語(yǔ)，巧脫困境 第261天 臨危不慌，妙語(yǔ)脫困 第262天 自我解嘲，順勢(shì)退出 第263天 針鋒相對(duì)，變被動(dòng)為主動(dòng) 第264天 失了言要及時(shí)彌補(bǔ) 第265天 只說(shuō)自己是對(duì)的，不要說(shuō)別人是錯(cuò)的 第266天 勸架要一碗水端平 第15篇 辯論口才 第267天 用比喻增加論辯的說(shuō)服力 第268天 拐彎抹角，巧設(shè)圈套 第269天 避實(shí)就虛，以靈制勝 第270天 利用正反邏輯進(jìn)行論辯 第271天 運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行論辯 第272天 機(jī)智辯論離不開明察秋毫 第273天 怪問(wèn)怪答，巧破刁難 第274天 釜底抽薪，直逼要害 第275天 綿里藏針，軟中帶硬 第276天 以謬歸謬，物歸原主 第277天 掌握破解悖論的方法 第278天 借物言事，事實(shí)證明 第279天 借題發(fā)揮的論辯技巧 第280天 讓對(duì)方不知不覺跟著你的設(shè)計(jì)走 第281天 把握進(jìn)與退的時(shí)機(jī) 第282天 避重就輕，模糊應(yīng)對(duì) 第283天 修煉自己利用環(huán)境的能力 第284天 就地取證，現(xiàn)炒現(xiàn)賣 第285天 旁敲側(cè)擊，風(fēng)趣反駁 第286天 及時(shí)地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的破綻 第287天 巧設(shè)難題挫敗傲氣者 第288天 論辯收?qǐng)龅某Ｓ眉记?/p> 第16篇 領(lǐng)導(dǎo)口才 第289天 提問(wèn)勝于執(zhí)行 第290天 領(lǐng)導(dǎo)者要善于用提問(wèn)來(lái)解決難題 第291天 領(lǐng)導(dǎo)怎樣說(shuō)話才會(huì)有權(quán)威 第292天 主持會(huì)議要善于引導(dǎo) 第293天 反駁下屬須有充分理由 第294天 向下屬下達(dá)命令的語(yǔ)言技巧 第295天 檢點(diǎn)說(shuō)話時(shí)的“小節(jié)” 第296天 說(shuō)話語(yǔ)調(diào)要講究?jī)?yōu)美 第297天 用競(jìng)爭(zhēng)的壓力去教育下屬 第298天 說(shuō)話要有吸引力 第17篇 演講口才 第299天 追求“演”與“講”的和諧統(tǒng)一 第300天 即興演講重在抓“題眼” 第301天 演講語(yǔ)言務(wù)求簡(jiǎn)潔 第302天 讓演講開頭吸引人的技巧 第303天 如何培養(yǎng)打腹稿的能力 第304天 妙語(yǔ)連珠需厚積薄發(fā) 第305天 制造懸念以吸引聽眾 第306天 培養(yǎng)應(yīng)變和控場(chǎng)能力 第307天 消除當(dāng)眾講話的恐懼心理 第308天 多使用具有視覺效果的語(yǔ)句 第309天 讓枯燥的數(shù)據(jù)動(dòng)起來(lái) 第310天 言之有物，讓聽眾獲得真切實(shí)在的感受 第311天 演講成功需要營(yíng)造好的氛圍 第312天 趣味性的語(yǔ)言和表演有機(jī)結(jié)合 第313天 頭腦中要想著聽眾感興趣的事 第314天 加入感情使演講更精彩 第315天 適度停頓可以使演講更吸引人 第316天 演講突然“卡殼”怎么辦 第317天 即席發(fā)言的特點(diǎn) 第318天 為即席發(fā)言作好充分準(zhǔn)備 第319天 培養(yǎng)你的即席發(fā)言能力 第320天 即席發(fā)言獲得成功的四大步驟 第18篇 電話口才 第321天 讓對(duì)方感受到你的表情 第322天 讓聲音傳遞你的形象 第323天 巧妙地控制通話時(shí)間 第324天 如何與代接電話的人打交道 第325天 熱情地接聽電話 第326天 電話交談?wù)Z氣要謙和 第327天 給對(duì)方考慮的機(jī)會(huì) 第328天 適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)能給人留下好印象 第329天 注意電話交談的禮儀 第19篇 情感口才 第330天 掌握與戀人交談的訣竅 第331天 邀女孩出游要略施小計(jì) 第332天 巧用幽默，接近夢(mèng)中人 第333天 第一次約會(huì)要這樣說(shuō) 第334天 愛意該如何表達(dá) 第335天 怎樣對(duì)心愛的人說(shuō)“不” 第336天 賣個(gè)關(guān)子，引起對(duì)方的興趣 第337天 向戀人道歉的語(yǔ)言技巧 第338天 安慰戀人的技巧 第339天 約會(huì)時(shí)的說(shuō)話禁忌 第340天 拒絕求愛要干脆而無(wú)傷害 第341天 學(xué)會(huì)商量，讓愛相伴終生 第342天 夫妻之間談什么，怎么談 第343天 嘴上讓一小步，心理上進(jìn)一大步 第344天 甜言蜜語(yǔ)不是過(guò)去式 第345天 “歪理”有時(shí)會(huì)勝于真理 第346天 夫妻妙語(yǔ)，讓生活充滿情趣 第347天 如何破解夫妻冷戰(zhàn) 第348天 摸透愛人的心理，一步一步去引導(dǎo) 第349天 早早封殺刀子嘴 第350天 父母吵架時(shí)的勸說(shuō)藝術(shù) 第351天 多肯定長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn) 第352天 妙語(yǔ)打動(dòng)岳父大人 第353天 不要將離婚當(dāng)做口頭禪 第354天 不當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)與不斷斥責(zé)一樣有害 第355天 與孩子積極溝通、平等對(duì)話 第20篇 聚會(huì)口才 第356天 祝酒詞應(yīng)該怎么說(shuō) 第357天 勸酒時(shí)的說(shuō)話藝術(shù) 第358天 巧妙拒絕他人的勸酒 第359天 借助美酒良言促進(jìn)感情 第360天 結(jié)婚喜宴，祝詞要熱烈溫馨 第361天 介紹自己的愛人要有禮貌 第362天 不要輕易打斷別人的話 第363天 迎來(lái)送往，語(yǔ)言宜周詳 第364天 友善的言行是走進(jìn)他人心靈的通行證 第365天 無(wú)法出席時(shí)應(yīng)婉言謝絕 卡耐基經(jīng)典口才訓(xùn)練的8種方法１）口才訓(xùn)練的第一種方法速讀法： 速讀也就是快速的朗讀，目的是鍛煉口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。 方法：一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。 要求：讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整的發(fā)出來(lái)，那么，如果速度加快以后，就會(huì)讓人聽不清楚你在說(shuō)些什么，快也就失去了快的意義。 我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過(guò)體育節(jié)目的解說(shuō)專家宋世雄的解說(shuō)，他的解說(shuō)就很有快的功夫。宋世雄解說(shuō)的快，是快而不亂，每個(gè)字每個(gè)音都發(fā)得十分清楚準(zhǔn)確，沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快。 速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間地點(diǎn)的約束，無(wú)論在何時(shí)何地都可以練習(xí)。而且還不受人員的限制，不需要?jiǎng)e人的配合，一個(gè)人就可以獨(dú)立完成。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí)，讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個(gè)字發(fā)音不夠準(zhǔn)確，那個(gè)地方吐字還不清晰，等等，這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正、學(xué)習(xí)。 你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來(lái)，然后自己聽一聽，從中找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導(dǎo)就更好了。 （２）口才訓(xùn)練的第二種方法背誦法： 一是要背，二還要求誦。 這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力，鍛煉我們的口才。誦是對(duì)表達(dá)能力的一種訓(xùn)練。這里的誦也就是我們常說(shuō)的朗誦。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。 背誦法不同于我們前面講的速讀法。速讀法的著眼點(diǎn)在快上，而背誦法的著眼點(diǎn)在準(zhǔn)上。也就是你背的文章一定要準(zhǔn)確，不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方，而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。 其方法是： 第一步，對(duì)選定的材料進(jìn)行分析、理解，體會(huì)作者的思想感情。這是要花點(diǎn)工夫的，需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析，推敲每一個(gè)詞句，從中感受作者的思想感情，并激發(fā)自己的感情； 第二步，對(duì)所選的演講文進(jìn)行一些藝術(shù)處理，比如找出重音、劃分停頓等，這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容； 第三步，在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。在背誦的過(guò)程中，也可分步進(jìn)行。 首先，進(jìn)行背的訓(xùn)練，也就是先將文章背下來(lái)。在這個(gè)階段不要求聲情并茂，只要能達(dá)到熟練記憶就行。并在背的過(guò)程中，自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作品的格調(diào)、節(jié)奏，為準(zhǔn)確把握作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二，是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦。將你背熟的文章大聲地背誦出來(lái)，并隨時(shí)注意發(fā)聲的正確與否，而且要帶有一定的感情。 第三，是這個(gè)訓(xùn)練的最后一步，用飽滿的情感，準(zhǔn)確的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行背誦。這里的要求是準(zhǔn)確無(wú)誤地記憶文章，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情。當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的。我們還要對(duì)作品進(jìn)行一些技巧上的處理，比如劃分段落、確定重音、停頓等等。平平淡淡，沒有波瀾，沒有起伏，一調(diào)到底的朗誦是不會(huì)成功的。請(qǐng)別人聽自己背誦，然后指出不足，使我們?cè)诟倪M(jìn)時(shí)有所依據(jù)，這對(duì)練口才很有好處。 （３）口才訓(xùn)練的第三種方法練聲法： 練聲也就是練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽的聲音，而不愿聽干癟無(wú)力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽的聲音，是我們必做的工作。 練聲的方法是： ①練氣：俗話說(shuō)練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力，就像汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對(duì)發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足，聲音無(wú)力，用力過(guò)猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會(huì)用氣。 吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。我們可以體會(huì)一下，你聞到一股香味時(shí)的吸氣法。注意吸氣時(shí)不要提肩。 呼氣：呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。因?yàn)槲覀冊(cè)谘葜v、朗誦、論辯時(shí)，有時(shí)需要較長(zhǎng)的氣息，那么只有呼氣慢而長(zhǎng)，才能達(dá)到這個(gè)目的。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過(guò)。 學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí)，做深呼吸，天長(zhǎng)日久定會(huì)見效。 ②練聲：我們知道人類語(yǔ)言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過(guò)氣流振動(dòng)聲帶而發(fā)出來(lái)的。在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。 先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動(dòng)它，讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備，發(fā)一些輕慢的聲音，千萬(wàn)不要張口就大喊大叫，那只能對(duì)聲帶起破壞作用。這就像我們?cè)谧黾ち疫\(yùn)動(dòng)之前，要做些準(zhǔn)備動(dòng)作一樣，否則就容易使肌肉拉傷。 聲帶活動(dòng)開了，我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤(rùn)與否與口腔有著直接的聯(lián)系，所以不要小看了口腔的作用。 口腔活動(dòng)可以按以下方法進(jìn)行：
2.挺軟腭。這個(gè)方法可以用學(xué)鴨子叫g(shù)āgā聲來(lái)體會(huì)。人體還有一個(gè)重要的共鳴器就是鼻腔。有人在發(fā)音時(shí)，只會(huì)在喉嚨上使勁，根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個(gè)共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意，在平日說(shuō)話時(shí)，如果只用鼻腔共鳴，那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。 我們還要注意練聲時(shí)，千萬(wàn)不要在早晨剛睡醒時(shí)就到室外去練習(xí)，那樣會(huì)使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時(shí)，更不要張口就喊，那樣冷空氣進(jìn)入口腔后會(huì)刺激聲帶。 ③吐字：吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)了些，其實(shí)二者是息息相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確無(wú)誤，清晰、圓潤(rùn)，吐字也才能字正腔圓。 我們?cè)谛W(xué)時(shí)，都學(xué)習(xí)過(guò)拼音，都知道每個(gè)字都是由一個(gè)音節(jié)組成的，而一個(gè)音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，這三部分從語(yǔ)音結(jié)構(gòu)來(lái)分，大體上可以說(shuō)是，字頭就是我們說(shuō)的聲母，字腹就是我們說(shuō)的韻母，字尾就是韻尾。 吐字發(fā)聲時(shí)一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重，聽者自動(dòng)容”說(shuō)的就是這個(gè)意思。所以我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，一定要緊緊咬住字頭，這時(shí)嘴唇一定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí)，口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的；而不是橫著的，應(yīng)該是圓的，而不是扁的。 但是，如果處理的不好，就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤(rùn)。字尾主要是歸音，歸音一定要到位，要完整。也就是不要念半截子字，要把音發(fā)完整。 當(dāng)然字尾也要能收住，不能把音拖得過(guò)長(zhǎng)。如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做，那么你的吐字一定圓潤(rùn)、響亮，你的聲音也就會(huì)變得悅耳動(dòng)聽了。 這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí)： 1.深吸一口氣數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少； 2.跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。 3.按字正腔圓的要求讀下列成語(yǔ)： 英雄好漢 兵強(qiáng)馬壯 爭(zhēng)先恐后 光明磊落 深謀遠(yuǎn)慮 果實(shí)累累 五彩繽紛 心明眼亮 海市蜃樓優(yōu)柔寡斷 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 山清水秀 4.繞口令：好飯換壞飯，壞飯換好飯。牛郎年年戀牛娘，牛娘年年念牛郎。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。 （４）口才訓(xùn)練的第四種方法復(fù)述法：
其方法是：選一段長(zhǎng)短合適、有一定情節(jié)的文章。最好是小說(shuō)或演講辭中敘述性強(qiáng)的一段，然后請(qǐng)朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀，最好能用錄音機(jī)把它錄下來(lái)，然后聽一遍復(fù)述一遍，反復(fù)多次地進(jìn)行。直到能完全把這個(gè)作品復(fù)述出來(lái)。 復(fù)述的時(shí)候，你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來(lái)，然后對(duì)比原文，看你能復(fù)述下多少，重復(fù)進(jìn)行，看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來(lái)。這種練習(xí)絕不單單在于背誦，而在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。這要求我們?cè)陂_始時(shí)，只要能把基本情節(jié)復(fù)述出來(lái)就可以，在記住原話的時(shí)候，可以用自己的話把意思復(fù)述出來(lái)； 第二次復(fù)述時(shí)就要求不僅僅是復(fù)述情節(jié)，而且要求能復(fù)述一定的人物語(yǔ)言或描寫語(yǔ)言； 第三次復(fù)述時(shí)，就應(yīng)基本準(zhǔn)確地復(fù)述出人物的語(yǔ)言和基本的描寫語(yǔ)言，逐次提高要求。在進(jìn)行這種練習(xí)之前，最好能根據(jù)自己的實(shí)際情況和所選文章的情況，制定一個(gè)具體的要求。 比如選了一段共有10句話的文章，那么第一次復(fù)述時(shí)就要把基本情節(jié)復(fù)述出來(lái)，并能把幾個(gè)關(guān)鍵的句子復(fù)述出來(lái)；第二次就應(yīng)該能復(fù)述出5-7個(gè)句子；第三次就應(yīng)能復(fù)述8-10個(gè)句子。當(dāng)然速度進(jìn)展得越快，也就說(shuō)明你的語(yǔ)言連貫性和記憶力越強(qiáng)。開始練習(xí)時(shí)，最好選擇句子較短、內(nèi)容活潑的材料進(jìn)行，這樣便于你把握、記憶、復(fù)述。 隨著訓(xùn)練的深入，你可以逐漸選一些句子較長(zhǎng)，情節(jié)少的材料進(jìn)行練習(xí)。這樣由易到難，循序漸進(jìn)，效果會(huì)更好。這種練習(xí)一定要有耐心與毅力。有的同學(xué)一開始就選用那些長(zhǎng)句子、情節(jié)少的文章作為訓(xùn)練材料，結(jié)果常常是欲速則不達(dá)。這就像我們學(xué)走路一樣，沒學(xué)會(huì)走，就要學(xué)跑是一定要摔跤的。而且這個(gè)訓(xùn)練有時(shí)顯得很繁瑣、麻煩，甚至是枯燥乏味，這就需要我們要有耐心與毅力，要知難而進(jìn)，勇于吃苦，不怕麻煩。沒有耐心與毅力，那么你將注定是一事無(wú)成的。 （５）口才訓(xùn)練的第五種方法模仿法： 模仿的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。練口才必須利用模仿法，向這方面有專長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久，我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。 其方法是： ①模仿專人。在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人，請(qǐng)他講幾段最精彩的話，錄下來(lái)，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來(lái)，然后進(jìn)行模仿。 ②專題模仿。幾個(gè)好朋友在一起，請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰(shuí)模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來(lái)評(píng)分，表?yè)P(yáng)模仿最成功的一位。 這個(gè)方法簡(jiǎn)單易行，且有娛樂(lè)性。課上、課間、課后都可進(jìn)行。只要有三四個(gè)人就能進(jìn)行。所要注意的是，每個(gè)人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學(xué)。而且在講以前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備，一定要講準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，千萬(wàn)不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去，否則模仿的人了跟著錯(cuò)了，害人害己。 ③隨時(shí)模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語(yǔ)調(diào)，他的神態(tài)、動(dòng)作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長(zhǎng)日久，你的口語(yǔ)能力就得到了提高。 而且會(huì)增加你的詞匯，增長(zhǎng)你的文學(xué)知識(shí)。這里要求要盡量模仿得像，要從模仿對(duì)象的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中超過(guò)對(duì)方。 在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí)，一要注意選擇適合自己的對(duì)象進(jìn)行模仿。要選擇那些對(duì)自己身心有好處的語(yǔ)言動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng)，可是在模仿時(shí)都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，專揀一些臟話進(jìn)行模仿，久而久之，就形成了一種低級(jí)的趣味，我們反對(duì)這種模仿方法。 模仿法是一種簡(jiǎn)單易學(xué)、娛樂(lè)性強(qiáng)、見效快的方法，尤其適合我們這個(gè)年齡的同學(xué)們練習(xí)，希望大家能勤學(xué)苦練，早日見效。 （６）口才訓(xùn)練的第六種方法描述法： 描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。描述法可以說(shuō)是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)了一步。 描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練你的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性。無(wú)論是演講、說(shuō)話、論辯都需要有較強(qiáng)的組織語(yǔ)言的能力，沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口，組織語(yǔ)言的能力是口語(yǔ)表達(dá)能力的一項(xiàng)基本功。其方法是一幅畫或一個(gè)景物作為描述的對(duì)象。 第一步，對(duì)要描述的對(duì)象進(jìn)行觀察。比如，我們所要描述的對(duì)象是“秋天的小湖邊”，那么我們就要觀察一下這個(gè)湖的周圍都有些什么，有樹？有假山？有涼亭？還有游人？并且樹是什么樣子，山是什么樣子？涼亭在這湖光山色、樹影的襯托下又是個(gè)什么樣子，這秋天里的游人此時(shí)又該是一種什么心情呢？這一切都需要你用自己的眼睛去觀察，用你的心去體驗(yàn)。只有有了這種觀察，你的描述才有基礎(chǔ)。 第二步，描述。描述時(shí)一定要抓住景物的特點(diǎn)，要有順序地進(jìn)行描述。其要求是，抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。語(yǔ)言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千萬(wàn)不要成流水賬，平平淡淡，一定要用描述性的語(yǔ)言，盡量生動(dòng)些，活潑些。要講點(diǎn)順序，不要東一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的東西，讓人聽了以后能知道你描述的到底是個(gè)什么景物。 描述的時(shí)候允許有聯(lián)想與想象。比如，你觀察到秋天的湖邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，孤獨(dú)地坐在斑駁陸離的樹蔭下，你就可能有一種聯(lián)想，你可能想到了自己的爺爺，也可能想到這個(gè)老人的生活晚景，還可能想到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這個(gè)詩(shī)句……那么在描述的時(shí)候，你就可以把這一切都加進(jìn)去，使你的描述更充實(shí)、生動(dòng)。 （７）口才訓(xùn)練的第七種方法角色扮演法： 就是要我們學(xué)演員那樣去演戲，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物，當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語(yǔ)言上的扮演。 其方法是：①選一篇有情節(jié)、有人物的小說(shuō)、戲劇為材料。 ②對(duì)選定的材料進(jìn)行分析，特別要分析人物的語(yǔ)言特點(diǎn)。 ③根據(jù)作品中人物的多少，找同學(xué)，分別扮演不同的人物角色。比比看，誰(shuí)最能準(zhǔn)確地扮演自己的角色。 ④也可一個(gè)人扮演多種角色，以此培養(yǎng)自己的語(yǔ)言適應(yīng)力。訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性、個(gè)性以及適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作。 這種訓(xùn)練法要求“演”的成分很重，它有別于對(duì)朗誦的要求。它不僅要求聲音洪亮，充滿感情，停頓得當(dāng)；還要求能繪聲繪色、惟妙惟肖地把人物的性格表現(xiàn)出來(lái)，而且要配有一定的動(dòng)作和表情。 從這個(gè)角度看，這個(gè)訓(xùn)練是有一定的難度的。但只要我們朝著這個(gè)方向努力，那么我們就會(huì)成功。 （８）口才訓(xùn)練的第八種方法講故事法： 講故事看起來(lái)很容易，要真講起來(lái)就不那么容易了，常言說(shuō)：“看花容易，繡花難”呀！聽別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來(lái)甚至都可以忘了吃飯、睡覺，可是自己一講起來(lái)，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫無(wú)吸引力。 因此講故事也是一種才能，并不是人人都可以把故事講好的。學(xué)習(xí)講故事是練口才的一種好方法。講故事可以訓(xùn)練人的多種能力，因?yàn)楣适吕锩婕扔歇?dú)白，又有人物對(duì)話，還有描述性的語(yǔ)言、敘述性的語(yǔ)言，所以講故事可以訓(xùn)練人的多種口語(yǔ)能力。 這里的方法是：①分析故事中的人物。故事的情節(jié)性是十分強(qiáng)的，而且故事的主題大都是通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，所以我們?cè)谥v故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之間的關(guān)系。比如我們要講皇帝的新衣這個(gè)童話故事，那么你就要分析其中的幾個(gè)人物以及他們的性格，然后把國(guó)王的愚蠢無(wú)知，騙子的狡詐陰險(xiǎn)，大臣的阿諛?lè)畛小⒉环质欠?，乃至小孩的天真無(wú)邪都用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，這是一項(xiàng)十分艱巨的工作。 ②掌握故事的語(yǔ)言特點(diǎn)。故事的語(yǔ)言不同于其他文學(xué)形式的語(yǔ)言，其最大的特點(diǎn)是口語(yǔ)性強(qiáng)、個(gè)性化強(qiáng)。所以當(dāng)我們拿到一個(gè)材料的時(shí)候，不要馬上就開始練習(xí)講，而要先把材料改造一下，改成適合我們講的故事。這個(gè)工作你可以請(qǐng)老師或爸爸、媽媽幫你做。 ③反復(fù)練講。對(duì)材料做了以上的分析、加工以后，我們就可以開始練講。通過(guò)反復(fù)練講達(dá)到對(duì)內(nèi)容的熟悉。最后能使自己的感情與故事中人物的感情相融合，做到惟妙惟肖地表現(xiàn)人物性格，語(yǔ)言生動(dòng)形象。 另外，邊練講，還要邊注意設(shè)計(jì)自己的表情、動(dòng)作。看看你講故事時(shí)的表情、動(dòng)作是不是與你講的內(nèi)容相一致。 其要求是：①發(fā)音要準(zhǔn)確、清楚。平舌音、翹舌音、四聲都要清楚。最好能用普通話講。 ②不要照本宣讀。講故事是不允許手里拿著故事書照著念的，那樣就成了念故事了。講故事要用自己的語(yǔ)言去講，那樣才能生動(dòng)形象。 “口才樹”理論體系構(gòu)成如下： 第一版塊--心理素質(zhì)訓(xùn)練： 1、揭開恐懼的五大“秘密” 2、刺向恐懼的四把“利劍” 3、超越自我的三個(gè)“錦囊” 第二版塊--口才表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、“聲”--嗓音與語(yǔ)音訓(xùn)練 2、“形”--態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練 3、“聽”--聽話訓(xùn)練 4、“禮”--說(shuō)話禮儀訓(xùn)練 第三版塊--口才表達(dá)技巧訓(xùn)練 1、言之有物--讓語(yǔ)言實(shí)起來(lái) 2、言之有序--讓語(yǔ)言排好隊(duì) 3、言之有趣--讓語(yǔ)言俏起來(lái) 4、言之有情--讓語(yǔ)言活起來(lái) 5、言之有理--讓語(yǔ)言強(qiáng)起來(lái) 6、言之有文--讓語(yǔ)言靚起來(lái) 第四版塊--口才思維訓(xùn)練 1、強(qiáng)化形象思維，達(dá)到繪聲繪色 2、強(qiáng)化逆向思維，做到語(yǔ)出驚人 3、強(qiáng)化質(zhì)疑思維，做到探本求源 4、強(qiáng)化邏輯思維，力求無(wú)懈可擊 5、強(qiáng)化類比思維，追求微言大意 6、弱化慣常思維，清除思維盲點(diǎn) 7、優(yōu)化思維素質(zhì)，提升思維質(zhì)量 第五版塊--口才知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練 1、用經(jīng)典成語(yǔ)錘煉你的口才 2、用名言佳句打造你的口才 3、用俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)豐富你的口才 4、用中外名人名言提升你的口才 “口才樹”是大家的“搖錢樹”、“成功樹”、“幸福樹” “樹根”——心理素質(zhì)訓(xùn)練——幫助學(xué)員突破敢說(shuō)，塑造當(dāng)眾講話的自信。 “樹干”——口才表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練——幫助學(xué)員掌握口語(yǔ)交際中最基本的規(guī)范和原則。 1、聲音的訓(xùn)練 2、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練 3、聽話訓(xùn)練 4、禮儀訓(xùn)練 “樹枝”——口才表達(dá)技巧訓(xùn)練——幫助學(xué)員掌握當(dāng)眾講話中六大核心技能。 1、言之有物訓(xùn)練：講話不空洞，有話可說(shuō)，并且說(shuō)的有內(nèi)容、生動(dòng)形象。 2、言之有序訓(xùn)練：講話邏輯清晰，層次分明，重點(diǎn)突出，說(shuō)話有水平有力度。 3、言之有理訓(xùn)練：講話有理有據(jù)，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)翔實(shí)，論述清晰，做到以理服人。 4、言之有趣訓(xùn)練：講話生動(dòng)有趣，詼諧幽默，耐人尋味，講話具有較強(qiáng)的沖擊力和表現(xiàn)力。 5、言之有情訓(xùn)練：講話飽含感情，以情動(dòng)人，以情感人，講話不僅入耳更要入心。 6、言之有文訓(xùn)練：講話語(yǔ)言生動(dòng)，富有文采，意境悠遠(yuǎn)，提升講話者文化底蘊(yùn)和講話魅力。 “樹葉”——口才思維素質(zhì)訓(xùn)練——幫助學(xué)員打開講話思路，練就反應(yīng)機(jī)敏、具有一定廣度和深度的思維。 1、形象思維訓(xùn)練：講話時(shí)繪聲繪色。 2、逆向思維訓(xùn)練：講話時(shí)語(yǔ)出驚人。 3、質(zhì)疑思維訓(xùn)練：講話時(shí)探本求源。 4、邏輯思維訓(xùn)練：講話時(shí)無(wú)懈可擊。 5、類比思維訓(xùn)練：講話時(shí)化繁為簡(jiǎn)。 6、思維定勢(shì)弱化訓(xùn)練：清除思維盲點(diǎn)。 1）權(quán)威定勢(shì)及其弱化訓(xùn)練 2）從眾定勢(shì)及其弱化訓(xùn)練 3）經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)及其弱化訓(xùn)練 4）書本定勢(shì)及其弱化訓(xùn)練 7、思維優(yōu)化訓(xùn)練：提升思維質(zhì)量。 1）思維廣度優(yōu)化訓(xùn)練 2）思維深度優(yōu)化訓(xùn)練 3）思維精度優(yōu)化訓(xùn)練 4）思維敏捷性優(yōu)化訓(xùn)練 “花朵”——口才場(chǎng)景訓(xùn)練——幫助學(xué)員掌握各種場(chǎng)合下的講話模式。 1、致歉詞模板：掌握不同情況下致歉詞的表達(dá)主旨和組織技巧，妥善應(yīng)對(duì)由于自身的失誤或不可控的突發(fā)狀況造成的工作和社交障礙，有效挽回局面。 1）學(xué)會(huì)說(shuō)好修復(fù)性致歉，做團(tuán)隊(duì)合作的促進(jìn)者，提高工作效率和質(zhì)量。 2）學(xué)會(huì)說(shuō)好禮儀性致歉，做彬彬有禮的高素質(zhì)人士，塑造良好個(gè)人形象。 3）學(xué)會(huì)說(shuō)好公關(guān)性致歉，巧妙化解各類突發(fā)事件，有效駕御各種局面。 4）學(xué)會(huì)說(shuō)好悔過(guò)性致歉，以誠(chéng)摯的歉意和有效的行動(dòng)努力挽回不利形勢(shì)。 5）學(xué)會(huì)戀人間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)吵鬧后修復(fù)裂痕、夫妻間“大戰(zhàn)”過(guò)后化解危機(jī) 6）錯(cuò)怪朋友后有效善后、冤枉孩子時(shí)安撫心靈、無(wú)意中傷害別人表達(dá)歉意的實(shí)用方法，做和諧生活的營(yíng)造者。 2、致謝詞模板：掌握不同情況下致謝詞的表達(dá)主旨和組織技巧，恰如其分地表達(dá)自己的感激之情。 1）學(xué)會(huì)說(shuō)好商務(wù)謝詞，言語(yǔ)有度、妥帖周到、增進(jìn)感情、彰顯形象、促進(jìn)合作。 2)學(xué)會(huì)說(shuō)好獲獎(jiǎng)謝詞，感謝他人的幫助，表達(dá)自己的真情。 3）學(xué)會(huì)說(shuō)好受助謝詞，做一個(gè)容易合作、懂得感恩的人。 4）說(shuō)好禮儀謝詞，大方周到、彬彬有禮。 3、祝酒詞模板：掌握不同情況下祝酒詞的表達(dá)主旨和組織技巧，做到美言伴美酒，妙語(yǔ)動(dòng)人心。 1）學(xué)會(huì)朋友聚會(huì)祝酒詞，做到舉杯能言，言之得體。 2）學(xué)會(huì)同學(xué)聚會(huì)祝酒詞，做到談吐文雅、幽默風(fēng)趣。 3）學(xué)會(huì)家庭聚會(huì)祝酒詞，做到融洽氣氛、中規(guī)中矩。 4）學(xué)會(huì)同事聚會(huì)祝酒詞，做到主題鮮明、贏得好感。 4、祝賀詞模板：掌握不同情況下祝賀詞的表達(dá)主旨和組織技巧，做到出口成章、錦上添花、廣受歡迎。 1）學(xué)會(huì)說(shuō)好開業(yè)、慶典等祝賀詞，表達(dá)真誠(chéng)的祝福祝愿，增進(jìn)商務(wù)交往和友誼。 2）學(xué)會(huì)說(shuō)好升職、升遷、成功等祝賀詞，表達(dá)由衷的喜悅和欽佩之情，營(yíng)造良好的人際關(guān)系。 3）學(xué)會(huì)參加婚禮時(shí)的祝賀詞，向新人表示由衷祝賀。 4）學(xué)會(huì)親朋好友過(guò)生日的祝賀詞，表達(dá)深深祝福。 5）學(xué)會(huì)他人升學(xué)、就業(yè)、得子、喬遷、病愈等的祝賀詞，增進(jìn)情感。 5、歡迎詞模板： 掌握不同情況下歡迎詞的表達(dá)主旨和組織技巧，做到熱情洋溢、情真意切、表述得當(dāng)。 1）學(xué)會(huì)說(shuō)好商務(wù)歡迎詞，融洽氣氛、拉進(jìn)關(guān)系，促進(jìn)業(yè)務(wù)更好地開展。 2）學(xué)會(huì)說(shuō)好會(huì)議歡迎詞，創(chuàng)造積極和諧的會(huì)議氛圍，促進(jìn)會(huì)議的目標(biāo)的達(dá)成 3）學(xué)會(huì)說(shuō)好職業(yè)歡迎詞（導(dǎo)游、酒店等），有效表達(dá)對(duì)客人的歡迎，促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。 4）學(xué)會(huì)說(shuō)好迎新歡迎詞（新同學(xué)、新同事）等，傳遞歡迎、友善的感情，為建立良好的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)。 6、表?yè)P(yáng)詞模板：掌握不同情況下表?yè)P(yáng)詞的表達(dá)主旨和組織技巧，做到用詞準(zhǔn)確、針對(duì)性強(qiáng)、適當(dāng)適度、效果明顯。 1）作為在工作中具有特定身份的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)、說(shuō)好私下的表?yè)P(yáng)，激發(fā)員工的工作熱情和積極性。 2）作為在工作中具有特定身份的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，說(shuō)好公開性表?yè)P(yáng)，有效引導(dǎo)輿論、樹立榜樣，促進(jìn)工作效率的提升。 7、領(lǐng)導(dǎo)（主人）致辭模板：掌握特定場(chǎng)景下語(yǔ)言的組織技巧和表述方法，使講話得體、適宜、有效。 1）作為在工作中具有特定身份的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)會(huì)在開業(yè)慶典、周年慶祝、會(huì)議開幕、誓師動(dòng)員等特定場(chǎng)景下的講話，能夠切合實(shí)際、生動(dòng)感人、激發(fā)情緒、鼓舞士氣。 2）作為主人，學(xué)會(huì)說(shuō)好在婚禮、生日宴會(huì)、節(jié)日聚會(huì)等特定場(chǎng)景下的致辭，渲染氣氛，贏得好感。 3）作為具有特定身份的人，學(xué)會(huì)在校慶、同學(xué)會(huì)等上的致辭，語(yǔ)言生動(dòng)、真切感人。 8、自我介紹模板：學(xué)會(huì)怎樣做新穎別致、與眾不同的自我介紹，展現(xiàn)優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，建立良好的第一印象。 1）姓名拆分式。 2）工作關(guān)聯(lián)式。 3）巧借外力式。 4）經(jīng)歷敘述描式。 5）自然白描式。 “果實(shí)”——口才分類訓(xùn)練——幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握常見的講話類型。 1）公眾演說(shuō) 2）比賽演講 3）競(jìng)聘演講 4)就職演說(shuō) 5）辯論口才 6）求職面試口才 7）主持口才 8）戀愛口才 9）會(huì)議口才 10）宴會(huì)口才 “土壤”——知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練——幫助學(xué)員積累口才素材。 1）“每日一句”短信 2）100個(gè)經(jīng)典故事 3）100個(gè)笑話 4）100首（篇）經(jīng)典詩(shī)歌散文，口才樹理論體系，希望對(duì)大家能夠有所幫助哦，在大連少年兒童學(xué)口才，大家都選擇來(lái)少年領(lǐng)袖口才。 溝通高手的12個(gè)語(yǔ)言技巧 一 、講述的技巧： 1 好講述的四大要求 ， 2 怎樣打動(dòng)別人 二、敘事的技巧： 1 用事實(shí)傳達(dá)觀點(diǎn) ， 2成功敘述的四大要點(diǎn) ， 3迅速提高你的三項(xiàng)社交能力 三、 表達(dá)的技巧： 影響力是“演”出來(lái)的 表達(dá)的四大要素 成功表達(dá)的三大技巧 四 、討論的技巧： 1 討論最重要的是什么 ， 成功討論的四大要點(diǎn) 有效討論的核心 如何面對(duì)駁斥 五、 匯報(bào)的技巧： 1會(huì)匯報(bào)的人晉升快 2干得好更要說(shuō)得好 3合格匯報(bào)的三大要素 六 、 陳述的技巧： 1為什么優(yōu)秀的政治家都能出口成章 2陳述的兩大基本要求 七 、 解釋的技巧： 1 當(dāng)別人要你解釋時(shí)，首先該做什么， 2 解釋的核心， 3 解釋的兩大技巧 八 、 回應(yīng)的技巧： 1 面對(duì)挑釁，你是解釋還是回應(yīng) ， 2回應(yīng)的三大步驟 九 、 鋪墊的技巧： 1創(chuàng)造舒適的說(shuō)話氛圍 ， 2 鋪墊的三種類型 ， 3 建立鋪墊清單 十 、 迎合的技巧： 1如何快速得到對(duì)方的認(rèn)可 ， 2迎合的三種方式 十一、 制約對(duì)方的技巧： 1 如何預(yù)測(cè)談話的走勢(shì)， 2 制約的三種方式 十二 、主導(dǎo)談話的技巧： 1把牢牢掌握主動(dòng)權(quán) 2 主導(dǎo)的三大技巧 公眾演講全攻略 一、 擁有一流演說(shuō)技巧的六個(gè)關(guān)鍵 二、 設(shè)計(jì)不可思議的自我介紹 如何寫不可思議的自我介紹 簡(jiǎn)單型 塑造型 宣傳型 三、 演講臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練： 登場(chǎng) 站姿練習(xí) 拿麥練習(xí) 鼓掌訓(xùn)練 引爆演講激情 四、 演講肢體語(yǔ)言訓(xùn)練： 微笑練習(xí) 眼神練習(xí) 手勢(shì)練習(xí) 步法練習(xí) 手勢(shì)步法組合練習(xí) 五、 一流演講互動(dòng)技巧訓(xùn)練 ： 簡(jiǎn)單問(wèn)話 二選一回答 重復(fù)互動(dòng)練習(xí) 舉手互動(dòng)練習(xí) 游戲互動(dòng) 六、 魅力科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練 ： 口部操訓(xùn)練 氣息練習(xí) 共鳴練習(xí) 發(fā)聲練習(xí) 語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)練習(xí) 演講朗讀練習(xí)材料 七、 震撼演講稿設(shè)計(jì)技巧 ： 1、設(shè)計(jì)演講稿五步驟 2、演講稿主要結(jié)構(gòu) 3、演講稿內(nèi)容寫作技巧 4、寫演講稿內(nèi)容的幾種公式 5、讓一個(gè)主題有無(wú)數(shù)演講稿的演講方式 八、 演講開場(chǎng)和結(jié)尾——震撼力營(yíng)造 ： 1開場(chǎng)萬(wàn)能公式 2、六種經(jīng)典開場(chǎng)方式 3、完整結(jié)尾公式 4、常見結(jié)束語(yǔ) 九、 讓演講語(yǔ)言更精彩的七種技巧訓(xùn)練： 學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)偶手法、 打比方、舉例子、 排比 、夸張手法、 術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ) 學(xué)會(huì)制造幽默 十、 如何讓演講內(nèi)容更有震撼力： 1 學(xué)會(huì)講哲理故事 2、學(xué)會(huì)制造共鳴 3、學(xué)會(huì)講情感故事 4、學(xué)會(huì)講感恩故事 5、學(xué)會(huì)講使命與愛國(guó)故事 |
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