可能是湯姆遜比較愛吃嵌入葡萄干蛋糕，所以把原子模型以蛋糕作比。但是肯定有這樣的吃貨，他們只吃蛋糕里的葡萄干，那么當原子里最后一個葡萄干被吭完時，剩下的是什么樣子的呢？湯姆遜的一個外國學生給出了更精彩的答案，這個學生叫——歐內(nèi)斯特·盧瑟福。

盧瑟福1871年生于遙遠的新西蘭，父親是一名工人，家庭條件一般，但是不妨礙他個中翹楚，于是優(yōu)秀地度過了小學、中學、大學，又以優(yōu)秀的成績獲得了劍橋大學的獎學金。據(jù)說他收到劍橋大學的錄取通知書時，他還在挖土豆，他高興的對一個土豆說道：“你是我挖的最后一個土豆?！?4歲的盧瑟福成為湯姆遜的學生，畢業(yè)后，在湯姆遜的推薦下，去加拿大任教。9年后，重新返回英國。此后一直在英國工作直至病逝。

1908年，盧瑟福因研究元素的半衰期（Half-Life，也有半條命的意思）獲得的諾貝爾化學獎。當獲獎通知下達的時候，盧瑟福有些蒙圈，他一直以為他在研究物理學。所以他調(diào)侃道：“我竟搖身一變，成為一位化學家了。”并稱“這是我一生中絕妙的一次玩笑”，幸好，諾貝爾每年的獎金都是均分的，要是化學獎的獎金比物理學獎的低，盧瑟福就虧大發(fā)了，不過從以后發(fā)展來看，盧瑟福研究的確實是物理。

1911年，盧瑟福帶領著徒弟們做實驗，這個實驗被稱為“物理學上最美實驗之一”。他用穿透力極強的α粒子轟擊金箔片，發(fā)現(xiàn)一實驗用準直的α射線轟擊厚度為微米的金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的α粒子都照直穿過薄金箔，偏轉(zhuǎn)很小，但有少數(shù)α粒子發(fā)生角度比湯姆遜模型所預言的大得多的偏轉(zhuǎn)，這顯然是湯姆遜的蛋糕模型所不能解釋的。

①一小部分α粒子改變了原來的運動方向，由于同性相斥，α粒子帶正電，原子核也帶正電荷；

②大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向，說明沒有碰到質(zhì)量大的物質(zhì)，即原子內(nèi)部有很大空間；

③有極少數(shù)α粒子被彈了回來．說明碰到了比它質(zhì)量大得多的物質(zhì)，即原子核質(zhì)量很大；

故答案為：

①原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運動方向．

②原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間．

③金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當α粒子碰到金原子核被彈了回來．

于是他提出自己的原子模型：

原子的內(nèi)部應該像我們的太陽系一樣，有個太陽（原子核），然后有一群繞著太陽轉(zhuǎn)動的行星（電子）。原子核由質(zhì)子組成，且?guī)д?。一個穩(wěn)定的原子，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，所以對外是顯示不帶電。這種模型被稱為“行星模型”。

除了實驗中一系列眼花繚亂的操作外，得出的結(jié)論也是唯美的。如果上帝創(chuàng)造了宇宙，那么肯定不會厚此薄彼，即便宏大如星系，微小若原子。

這個圖幾乎成為了近代科學的符號，所以經(jīng)常出現(xiàn)在書籍封面中，甚至上世紀90年電視臺的Logo就以此為藍本繪制的。就圖形來說確實好看，但是很不中用。與太陽系模型相比，二者有本質(zhì)上的區(qū)別，那就是地球不帶電。在星系中，太陽對地球的引力可以充當?shù)厍驁A周運動的向心力，雖然原子核對電子的庫侖力（磁引力）也可以充當電子圓周運動的向心力，但是根據(jù)麥克斯韋的電磁理論，速度變化的電子會產(chǎn)生電磁波，要向外輻射能量。當電子的內(nèi)部能量會越來越小，電子會越來越靠近原子核，最終會坍縮到原子核上。實際上，電子坍縮的時間比讀完以上這句話的時間小多了。顯然這個模型也不是成功的，至少還欠缺了點什么。

現(xiàn)在回想一下原子模型，盧瑟福推翻了老師湯姆遜的模型，盧瑟福的模型又被他的學生改進。正是：長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。

但是和藹可親的盧瑟?？隙ㄊ遣粫谝獾模依畈谎?，下自成蹊，連同自己帶上學生，他們一共獲得了一打諾貝爾獎（1打=12個），其中就包括對盧瑟福模型改進的尼爾斯·玻爾。而玻爾獲的諾貝爾獎感言中稱盧瑟福是他的第二個父親。

1937年，盧瑟福與世長辭，死后還發(fā)生了兩件大事：

1.盧瑟福與牛頓、法拉第并排安葬大教堂里；

2.1982年，新西蘭開始發(fā)行面值為100元的貨幣，貨幣的正面就是盧瑟福的頭像。

以科學家作為貨幣的封面有很多，比如愛因斯坦、高斯、居里夫婦等等，這些才是民族的驕傲！