寫在前面的話。這兩年在我們參與的國(guó)家科學(xué)育兒試點(diǎn)區(qū)的項(xiàng)目過(guò)程中，我們接觸了幾百位家長(zhǎng)，除了很多家長(zhǎng)關(guān)心的如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力（讀書、寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等）之外，很多家長(zhǎng)都特別關(guān)心“如何讓自己的孩子更好的適應(yīng)社會(huì)的群體生活”，這些問(wèn)題包括：如何和小伙伴相處、如何分享、如何在受到打擊時(shí)能不悲觀、與人說(shuō)話不要大聲的尖叫、如何不孤獨(dú)……

在我們記錄的零零碎碎的問(wèn)題中，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的整理有上百個(gè)問(wèn)題方向都是和孩子的社會(huì)適應(yīng)的能力相關(guān)，從今天開始在2017年我們將持續(xù)為大家更新相關(guān)案例的分解建議，希望我們的這些努力能夠幫助更多的人。為保護(hù)所有孩子們的隱私，本平臺(tái)公開的所有案例都采用化名，如有雷同純屬巧合。

適應(yīng)社會(huì)才是孩子該學(xué)的基本功

不管是孩子還是成人，所有的孩子出生之后都要在社會(huì)上接受各種挑戰(zhàn)，有的孩子很容易交朋友、有的孩子天生孤獨(dú)，有的孩子自我控制能力很好，有的孩子很容易發(fā)脾氣……

不可否認(rèn)的在社會(huì)適應(yīng)的能力上，如果孩子能夠被訓(xùn)練、被教會(huì)各種方法，那么愛(ài)發(fā)脾氣的孩子會(huì)更友好、害羞的孩子也可以變得更外向，多動(dòng)的孩子可以學(xué)會(huì)自我控制，大聲尖叫的孩子可以學(xué)會(huì)溫和的說(shuō)話。

很多家長(zhǎng)擺在嘴邊的是：我的孩子成績(jī)好壞我不是特別的關(guān)心，但是我希望我的孩子能夠積極、樂(lè)觀、主動(dòng)、向上、和伙伴友好相處、尊重自己和尊重別人。

這些詞都很好，可是要想孩子積極、樂(lè)觀、和伙伴友好相處這可都是要學(xué)習(xí)的，孩子通過(guò)學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)他們就能學(xué)會(huì)很多重要的技能。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)社會(huì)適應(yīng)的若干技能之后，他們才能朝著父母希望的積極樂(lè)觀正能量方向發(fā)展。

社會(huì)適應(yīng)第一課：建立社會(huì)意識(shí)

兒童社會(huì)適應(yīng)第一課：社會(huì)意識(shí)的建立

案例：某5歲的男孩和幼兒園大部分孩子都不能友好的相處，當(dāng)他和別的小朋友溝通時(shí)，都會(huì)不自覺(jué)的表達(dá)出自己的某種優(yōu)越感，比如：自己穿的衣服是名牌、自己的玩具比別人多、自己喜歡的運(yùn)動(dòng)才有意思別人喜歡的都是垃圾，在交流中還會(huì)不自覺(jué)的去諷刺別人的玩具、說(shuō)話方式、興趣愛(ài)好等等。

我們不去追究這個(gè)孩子為什么會(huì)這樣？如果要說(shuō)有根本原因，那一定是父母和家里照顧的老人過(guò)于寵愛(ài)導(dǎo)致孩子眼里只有自己。

對(duì)所有的孩子來(lái)說(shuō)他們要獲得良好的社會(huì)適應(yīng)的第一步就是建立最基礎(chǔ)的社會(huì)意識(shí)。具體包括：

1.真心的去了解群體中其他小伙伴的更多的信息；

2.承認(rèn)和尊重別人的興趣愛(ài)好，理解自己的興趣愛(ài)好雖然和別人不一樣，但是自己和別人在許多方面都能找出共同點(diǎn)。

當(dāng)孩子理解了這兩點(diǎn)之后，經(jīng)過(guò)合適的引導(dǎo)，他們就能更好的與別人相處，找到自己的小伙伴，和自己興趣相同的小伙伴成為好朋友。

認(rèn)識(shí)/尊重自己和別的小伙伴，是基礎(chǔ)

幫孩子建立基礎(chǔ)社會(huì)意識(shí)的操作指南：

1.具體內(nèi)容：以討論為主，讓孩子找出和班級(jí)某個(gè)/幾個(gè)小伙伴的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

2.操作方法：對(duì)話式討論、畫畫、列舉等任何孩子喜歡的方式。

3.找出相同點(diǎn)：年齡相仿、都在同一個(gè)班級(jí)、都有眼睛鼻子、都是男孩/女孩、都喜歡某種運(yùn)動(dòng)、都喜歡某些類型的玩具……

4.找出不同點(diǎn)：孩子的各種不同，長(zhǎng)相、性格、愛(ài)好、喜歡的運(yùn)動(dòng)、喜歡的食物等等各種不同點(diǎn)。

通過(guò)尋找孩子之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，幫助孩子得出這樣的結(jié)論：

1.每個(gè)人雖然和其他人有很多相似之處，但是每個(gè)孩子/人都是最獨(dú)特的。因?yàn)橛泻芏嗒?dú)一無(wú)二的個(gè)體存在，這個(gè)世界才會(huì)變得更有意思。

2.因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)特的，所以在和別人相處過(guò)程中沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)了不起、也就沒(méi)有必要去羨慕誰(shuí)或者看不起誰(shuí)，更沒(méi)有必要看不起自己（比如有的小孩因?yàn)樽约簜€(gè)子不高、皮膚不白、衣服不好看而感到自卑）

3.當(dāng)我們更多的了解同齡小伙伴與我們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)之后，是孩子建立友誼的最好的基礎(chǔ)。比如：當(dāng)孩子知道某個(gè)小伙伴和自己有一樣的興趣愛(ài)好時(shí)，是最容易建立友誼的方式（建立友誼我們會(huì)有專門的文章教會(huì)孩子方法）

世界是多元的，世界上的每個(gè)孩子都是特別的，我也是特別的，我和別人雖然很多地方都一樣但是我也有屬于我自己的特點(diǎn)。了解并尊重自己的特點(diǎn)，了解別人并尊重別人的一切特點(diǎn)，是孩子能夠更好的適應(yīng)并融入社會(huì)（或者孩子的小圈子）的基礎(chǔ)。

當(dāng)然要孩子具備這樣的基礎(chǔ)意識(shí)，家長(zhǎng)首先得具備這樣的意識(shí)。如果家長(zhǎng)因?yàn)閯e的孩子皮膚黑、牙齒長(zhǎng)的不好看、衣服破舊、玩具不新潮、開的車不高檔等各種原因就對(duì)別人帶著有色眼鏡，同時(shí)還會(huì)在言語(yǔ)中冷嘲熱諷，那么孩子很難學(xué)會(huì)這最基本的做人的道理，也就談不上更好的融入孩子的某個(gè)小圈子。

九斗跨界平臺(tái)：希望孩子積極樂(lè)觀？想孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？想孩子更聽話？想更好的了解孩子？ 我們會(huì)陸續(xù)更新更實(shí)用的解決方案！微信公眾號(hào)：crosseducation！