馬上就進入期末的階段，家長們也開始跟著焦慮起來，擔(dān)心孩子們考試考不好，給孩子沒日沒夜的補習(xí)請家教。學(xué)校老師怕孩子考不好，家長埋怨，影響考核，不斷給孩子們加壓，布置作業(yè)，讓孩子們疲憊不堪。

尚領(lǐng)教育小編不禁感慨，為什么國家教育部提倡給中小學(xué)減負(fù)，怎么越減負(fù)越負(fù)呢？孩子累、家長累、老師累，不過倒是富了三班（補習(xí)班、培優(yōu)班、興趣班）。

下面尚領(lǐng)教育小編和你一起來看看，這組照片見證了一批批學(xué)生、家長和老師在“減負(fù)”這個無形的怪網(wǎng)中痛苦學(xué)習(xí)、矛盾工作的身影。這些鏡頭，讓很多家長、孩子感同身受，有的家長、孩子看哭了……

小學(xué)生背著書包，還要手提著補習(xí)班的學(xué)習(xí)用品去上學(xué)，這是一個孩子整天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

雖然提倡給孩子們減負(fù)，但是老師們和家長們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)是不停的加負(fù)。說到這里尚領(lǐng)教育小編不得不說，家長們?yōu)榱撕⒆拥某煽兛傆X得學(xué)校老師沒給孩子們布置作業(yè)，沒給孩子們教好。老師們?yōu)榱藵M足家長們對孩子學(xué)習(xí)成績的要求，不停的給孩子們布置各種作業(yè)。下面是一位家長的“家校通”每天不停的消息，不停的給孩子們布置作業(yè)！

在去學(xué)校的途中，一位只有1.2年級的小學(xué)生為了能夠到學(xué)校前，把老師布置的作業(yè)完成，只好趴在媽媽的后背上看書學(xué)習(xí)。

這位爸爸為了幫助兒子完成前一天沒完成的作業(yè)，在校門前給兒子當(dāng)起了臨時“小課桌”！

為了早起去上學(xué)，一位小學(xué)生和媽媽手拉手站在路邊疲憊的打著呵欠！

周末本該是孩子們休息的假期，為什么孩子還比在學(xué)校都要忙呢？一位小女孩，借著舞蹈課休息的時間，一邊練習(xí)腿部拉伸動作一邊寫作業(yè)。

一名感冒發(fā)燒的小學(xué)生在醫(yī)院輸液中心邊打點滴，邊寫作業(yè)。

一位媽媽帶著一個去一個補習(xí)班上完后，馬上又帶著孩子趕往下一個補習(xí)班。背上背著孩子學(xué)習(xí)要用的學(xué)習(xí)用具。

晚8點多，一批小學(xué)生正在“晚托班”的老師監(jiān)管下學(xué)習(xí)，有的孩子在這里寫作業(yè)要到深夜11點多才回家。

學(xué)校運動會上，運動健兒在跑道上沖刺，許多看臺上的初中生卻在“沖刺卷子”上埋頭“沖刺”。調(diào)查顯示，除中考體育測試項目外，其他運動項目中小學(xué)生幾乎都不參與。

是否給學(xué)生減負(fù)，老師也很無耐。如果孩子成績不好，家長有抱怨，也會影響自己的年終考核。許多教師調(diào)侃說：他們身上的模范、先進、標(biāo)兵、高職等光環(huán)都是靠給自己和學(xué)生不斷地增負(fù)、加壓，日復(fù)一日，年復(fù)一年地熬出來的。中午時分，這些已經(jīng)是媽媽的年輕老師也顧不得回家，校門外的小吃攤就是她們解決午飯的地方，而她們的孩子，可能也在“午托班”里被別人教育著。

上級和學(xué)校要求“減負(fù)”，但每次考試后學(xué)校的質(zhì)量分析會公布的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計都非常詳盡，這令每位主科老師心里忐忑不安。為了減少自己班上的差生率，有些老師只能鋌而走險，課外違規(guī)給差生加碼、補課。

“作業(yè)量大，用眼過度”，是近年來中小學(xué)生視力問題逐年加重的首要原因。某校五年級就有許多孩子戴上了近視鏡。面色不佳、肥胖、近視、不快樂，這似乎成了大多數(shù)孩子的標(biāo)簽。

在書店購買課外資料的中小學(xué)生及家長。今天中國的實體書店能生存下去，教輔功不可沒。

尚領(lǐng)教育小編：希望家長和老師們必須正視這個事實，我國的中小學(xué)生負(fù)擔(dān)不但沒減少，反而孩子們變得更重。學(xué)校的授課內(nèi)容，很多基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)要求一降再降、招生考試越來越簡單、平均分?jǐn)?shù)越來越高。但是，還是沒減輕孩子們的負(fù)擔(dān)！

希望能夠通過這組照片能夠讓家長和老師們對“減負(fù)”現(xiàn)象的思考。共同努力，探索出沖破“減負(fù)”這一怪圈的新出路。也希望不久的將來，沒有那些負(fù)重前進、疲憊不堪的孩子們的身影，讓“減負(fù)”真正成為孩子們健康成長的“快樂傘”！

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