小學(xué)數(shù)學(xué)是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)時(shí)期,基礎(chǔ)打的牢,對(duì)以后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。但讓孩子最為為難的莫過(guò)于應(yīng)用題的解答了。應(yīng)用題是檢查一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)綜合應(yīng)用的能力,和邏輯思維能力。應(yīng)用題對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求提高了一個(gè)高度,思維能力欠缺的孩子,解答這種題目會(huì)比較吃力。但,在學(xué)習(xí)中善與總結(jié)應(yīng)用題型的解答方法,理清應(yīng)用題考核的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,會(huì)大大提高學(xué)習(xí)的效率。 期末考試時(shí)間沒(méi)幾天了,如果孩子在應(yīng)用題的解答方法上能了然于心,將會(huì)大大提高解答應(yīng)用題的正確率。 下面,就小學(xué)數(shù)學(xué)出現(xiàn)的應(yīng)用題型做一個(gè)總結(jié),家長(zhǎng)可以根據(jù)這個(gè),來(lái)逐個(gè)考考孩子,看有沒(méi)有掌握,然后找出生疏的或沒(méi)有掌握的,來(lái)讓孩子有針對(duì)性的重點(diǎn)復(fù)習(xí)和練習(xí),就可以幫孩子,在復(fù)習(xí)時(shí)起到事半功倍的效果。 |
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來(lái)自: eln > 《學(xué)校知識(shí)》