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羅大倫 | 脾虛、脾胃不和、積食傻傻分不清楚?干貨在此,拿走不謝!

 為什么73 2017-01-12

羅大倫 | 脾虛、脾胃不和、積食傻傻分不清楚?干貨在此,拿走不謝!

2017-01-12 羅大倫 正安文化北京

小飛俠 / / 行俠仗義的中醫(yī)小萌男


常常有家長(zhǎng)問:“羅老師,既然孩子的大部分疾病都是脾虛造成的,但脾虛、積食、脾胃不和這幾個(gè)中醫(yī)概念我鬧不清楚,它們說的是一回事嗎?”


羅大倫老師說:“這不是一個(gè)概念,脾虛、積食、脾胃不和它們之間是互相重疊、互為因果的?!?/span>


正安文化小飛俠,一個(gè)行俠仗義的漢子,為你帶來羅大倫老師關(guān)于兒童脾胃調(diào)養(yǎng)方面的專業(yè)建議~




羅大倫 老師

中醫(yī)診斷學(xué)博士

羅博士是CCTV《百家講壇》特邀嘉賓,北京電視臺(tái)《養(yǎng)生堂》節(jié)目的創(chuàng)始人與主編。羅博士已出版多本育兒書籍,暢銷過百萬冊(cè)。



1

脾胃虛


中醫(yī)認(rèn)為,脾和胃實(shí)際不是一回事,受納的,是主運(yùn)化的,胃在上面,脾在下面。當(dāng)食物進(jìn)到口腔以后,經(jīng)過咀嚼,與唾液混合以后進(jìn)入胃,在里邊又一點(diǎn)點(diǎn)開始磨,這樣處理以后的食糜再進(jìn)入脾,脾徹底把它分解后,就運(yùn)化到全身,變成了可以滿足人體需要的營(yíng)養(yǎng)。


 什么是脾虛呢?


脾虛,就是身體吸收、運(yùn)化食物的功能出問題了。實(shí)際上主要跟我們身體正氣不足有關(guān),它會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)無法吸收,最終正氣不足。


中醫(yī)講很多氣,宗氣、肺氣、腎氣等等,它們都和脾胃有關(guān)。因?yàn)橹挥衅⑽肝铡⑦\(yùn)化功能正常,才能將吸收的食物營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化為這些正氣。


 脾虛會(huì)出現(xiàn)什么問題呢? 


  營(yíng)養(yǎng)吸收會(huì)少,沒法運(yùn)輸?shù)饺恚?/span>


  四肢秉受的營(yíng)養(yǎng)不足,所以四肢會(huì)無力,肌肉會(huì)消瘦,因?yàn)槠⒅魉闹?、主肌肉?/span>


  另外,人的肺氣會(huì)弱,因?yàn)椤捌⑼辽谓稹?,肺氣的來源是脾胃之氣生發(fā)的,而“肺主皮毛”,那么人體體表的這些防衛(wèi)系統(tǒng)——皮毛功能就會(huì)弱,出現(xiàn)頭發(fā)沒有光澤、掉發(fā)、皮膚干黃等癥狀……


 胃虛是什么呢? 


胃虛是人受納食物的功能有問題。比如你吃了東西馬上胃就脹,也就是吃不下去了,不能消化了,嘔吐、嘔酸水等等,這都是胃虛、胃氣上逆的表現(xiàn)。




2

脾胃不和


 什么是脾胃不和呢? 


脾和胃,都是屬于消化系統(tǒng)的,在中醫(yī)看來,它們本來是相表里的(互為表里的還有肝和膽、心和小腸、肺和大腸、腎和膀胱)。脾胃不和就是脾胃兩個(gè)不能合作了,本來一個(gè)管接受的,另一個(gè)是幫助吸收的,但是如果能接受不能吸收,不能運(yùn)化,不能向全身輸動(dòng),就是脾胃不和。


  胃強(qiáng)脾弱


如果脾胃不和了,比如說胃強(qiáng)脾弱,胃亢進(jìn),胃口特別好,特別能吃,但是吃了不吸收,不能運(yùn)化——脾弱了,吃了就腹瀉或者吃了以后肚子越來越脹,這就是胃強(qiáng)脾弱。


  肝脾不和


脾胃不和通常還指脾胃與其他臟腑之間不能協(xié)調(diào),比如肝氣不舒、情緒不好也會(huì)引起脾胃不和,嚴(yán)格地說,這種脾胃不和叫做肝脾不和。


  水土不服


還有一種情況,是脾胃和外界不合。比如說你突然到了一個(gè)地方,水土特別不服,吃了什么東西,喝了比較硬的水,之后后鬧肚子,這也叫脾胃不和,是脾胃跟外界不合,跟當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境不合。




3

積食


 什么是積食呢? 


積食是脾胃虛弱里的一個(gè)類型。積食會(huì)引起脾胃虛弱,脾胃虛弱又會(huì)引起積食,它們之間是互為因果的。


積食,有的是積在胃,就是吃東西多了,導(dǎo)致胃堵了。比如說孩子吃雞腿,一下吃了三個(gè),接下來不想吃別的了,有時(shí)甚至?xí)蠂I酸水。


 那么積在脾是什么意思呢? 


當(dāng)積食長(zhǎng)期地積在胃后沒有被消除,慢慢地脾就被傷掉了,會(huì)給孩子帶來更嚴(yán)重的危害。


如果積在胃里,可能吃點(diǎn)山楂之類的就消掉了,沒事了。但是當(dāng)積在脾以后,脾的功能被傷了,這是經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期過程形成的,是積食發(fā)展到后來的更嚴(yán)重后果。


積食到了這步,孩子總愛腹瀉,或者經(jīng)常大便干燥——大便前邊是硬的,后邊是軟的,不成型;吃一點(diǎn)東西肚子就愛脹,嚴(yán)重的孩子肚子會(huì)脹得像球一樣。這樣的孩子看上去四肢比較消瘦,這是因?yàn)榧∪馊狈I(yíng)養(yǎng)來源了,然后會(huì)沒有力氣,經(jīng)常出汗、氣喘等等。都是因?yàn)槠⒐δ苁軅耍\(yùn)化不了食物,全部堵在那了。


脾積是長(zhǎng)期形成的,因?yàn)槲阜e一兩次,是不會(huì)導(dǎo)致身體狀況改變的。如果脾傷了以后,積在脾的表現(xiàn)可能沒有積在胃那么明顯。如果積在胃,會(huì)出現(xiàn)一些比較突出的癥狀,比如口中味道大、突然食欲不振,甚至嘔吐酸水未消化食物等。


積在脾,卻往往是慢性的過程,在不知不覺中,慢慢開始變得虛弱,正氣不足。因?yàn)椴皇峭蝗怀霈F(xiàn)的,往往沒有胃積那么明顯,但脾積傷害孩子會(huì)更嚴(yán)重一些。




4

三種情況的關(guān)系


總的說來,脾胃虛、脾胃不和積食對(duì)孩子身心的影響都比較大。一般來講,在孩子身上出現(xiàn)的毛病,由積食引起的多,最后會(huì)導(dǎo)致脾胃不和、脾虛。


如果孩子脾虛,家長(zhǎng)一定要特別予以重視。因?yàn)槠⑻撘呀?jīng)是進(jìn)入一種慢性疾病的狀態(tài)了,而普通的積食多是急癥,只要一消,可能第二天就好了。但脾虛不會(huì)是今天補(bǔ),明天就好的,它要一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)養(yǎng)。


分清楚這三者之間的差別和關(guān)系,對(duì)我們?nèi)绾握{(diào)理好孩子的身體有很重要的意義。家長(zhǎng)只有能夠清楚分辨孩子處于什么狀態(tài),才能對(duì)癥及時(shí)調(diào)理。





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在這里,羅大倫老師,李辛老師路新宇老師,李無忌老師,董軒老師的20次課及2次課程答疑,會(huì)帶給你中醫(yī)育兒的基礎(chǔ)知識(shí),中醫(yī)育兒的基本世界觀。





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