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最近受女兒推薦，看了兩部循環(huán)燒腦片，一部《逃離循環(huán)》，一部《恐怖游輪》。

如果不是14歲的女兒推薦，恐怕我這輩子就錯過了循環(huán)燒腦片，我女兒之所以給我推薦這些片子，是她13歲時我推薦她關注了毒舌電影和獨立魚電影，還有豆瓣。

這個世界的聯(lián)結，有時候真讓人覺得是美好的意外。

我和成甲的連接，仿佛也是如此。

2009年，成甲開始看我的博客，那時他研究生還沒有畢業(yè)，我的博客還叫70man。

2010年成甲碩士畢業(yè)，和導師合作創(chuàng)業(yè)成立一家旅游景區(qū)咨詢規(guī)劃公司，現(xiàn)在公司運營做得很好，業(yè)務已經穩(wěn)定生存下來了，差不多那個時候我也開始全力轉型PPT這個領域，到2013年，我覺得我在這個領域也算是扎住根了。

2015年小馬宋介紹成甲和羅輯思維脫不花認識，本來是聊對得到有什么看法，結果聊出了一個《成甲說書》欄目，現(xiàn)在是羅輯思維最受歡迎的說書人。

2015年，我從PPT培訓師轉型在線教育2年，總算看到一線曙光，我走的路是行得通的。

2016年10月，成甲寫過一篇微信文章《秋葉大叔的能力圈》，被我看到和轉發(fā)（本文結尾【閱讀原文】有此文鏈接），我很驚訝對我的研究如此之深入，也驚訝我做的事情開始成為別人研究的對象——從商業(yè)的角度，我其實還是希望低調行事。

2017年元月，我收到成甲的新書《好好學習——個人知識管理精進指南》，嘩，好家伙，這書得到羅振宇、萬維鋼、李笑來、小馬宋、戰(zhàn)隼、易仁永澄、彭小六推薦，脫不花還親自作序。

最近的消息是，作為中信出版社的重頭書，在春節(jié)一個月，已經銷售3萬冊。成甲說賣得還不錯，我說，這不是不錯，是很不錯！

我也羨慕呢，要是我寫本書，一個月能賣3萬冊，我要笑死了。

果然是長江后浪推前浪，前浪能否一起浪？

世界真的是年輕人的，想一想成甲也不算年輕了，他84年的，剛剛好的時光。

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我說過一句很重的話。

我說啊，一個人過了30歲，你不能總是成長啊，進步啊，你得輸出，你得輸出有價值的東西，否則你就是用所謂的成長掩蓋你一無所成的真相。

成甲把這個叫做不要陷入“低水平勤奮陷阱”，一旦人的學習進入這種陷阱，就好像進入了學習的死循環(huán)，總是在努力，卻不能提高。

但是我發(fā)現(xiàn)，很少有人像成甲一樣，能夠做到快速成長高質量輸出。這幾年大家都憋著勁要做IP，要做知識型網(wǎng)紅，但是真正能冒出來的，也就是那幾個人，很多人，都是積累很久的人。

這說明什么？——堅持是最長情的路？當然對，沒有積累肯定不行，但是我也實話實說啊，大部分人的積累，在我看來，怎么努力都不用擔心。

打一個不恰當?shù)谋确剑瑯I(yè)余棋手看再多的譜，也不可能成為國手。因為國手學棋的方式完全不一樣。

你以為學棋是這樣，學習就不是這樣？——好比我前面提的燒腦循環(huán)電影，主人公一遍遍企圖改變命運，想從蛛絲馬跡里改變命運。

在《恐怖游輪》里，結局是徒勞的，因為女主根本就違反了對死神的承諾，她能看到的，是自己一遍遍殺死自己。

而在《逃離循環(huán)》里，主角渣男最終意識到只有去愛別人，才能拯救自己的命運。

思路變了，命運才能改變，如果我們的學習總是在低水平迭代，努力并不能讓我們逃離循環(huán)。

怎么逃？

現(xiàn)在居然有個叫成甲的人，把這種不同原原本本寫到他的書里面，這本書就是《好好學習——個人知識管理精進指南》

下面，讓我為你分析一下成甲為什么成為成甲，和我們普通人不一樣，逃離了學習的死循環(huán)。

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絕大部分人都不能成為成甲。

因為成甲學會了兩個很重要的思維，一個叫全局視角，說酷一點叫上帝視角；一個叫方法論，他把這個叫臨界知識。

什么叫全局視角，就是我們看到一件事，會靜下來思考，這個事情在整個行業(yè)，或者整個知識領域里面的位置是什么？我現(xiàn)在遇到的問題是表面的問題，還是背后有更深層次的問題？

成甲在書里提到，他有一次做咨詢，很多專家都是從自己熟悉的領域提出具體的建議，他覺得這就是犯了慣性思維的錯誤——在拿著錘子的人看來，每個問題都是一個釘子。

只有他問對方四個問題，我用我的理解簡單提一下：

1、集團為什么要進入這個新業(yè)務板塊？

2、要切入最關鍵的影響因素是什么？

3、我們的資源和發(fā)展的規(guī)劃之間的差距是什么？

4、怎樣的節(jié)奏才是我們能力范圍內的？

會議結束，集團董事長喊住他這個年輕人，邀請他的公司和集團合作。我想董事長是個聰明人，他看出來了，成甲是有全局思維的人，他可以跳出問題的局限去看我們在哪里，又可以怎樣走？

有前瞻性的牛人不是擅長解決某類具體的問題，而是能幫你規(guī)劃路徑。

這就需要全局視角。

另一個叫方法論。

什么叫方法論？我學哲學時學到一句話，哲學是一切方法的方法，也就是根本的方法論，你怎樣假設這個世界，就是你的人生哲學，這些哲學觀點會發(fā)展出方法論，幫你推導出問題的答案。

如果掌握了方法論，我們就不需要記憶那么多的知識，甚至不需要關注那么多細節(jié)的信息，直接從方法論里推導出結果。

其實我們大都讀過高中，在高中成績真好的同學和成績中等的同學最大的差距不是用功，真正成績好的學生讀書不費力，他遇到問題直接就可以推算出結果，而成績中等的學生，其實并沒有真正掌握方法，不得不花費大量的時間去記住不同題型的解法，但對于有全局視角的同學看過去，這些其實都是一個模式的問題，只是變換不同的外殼，用同樣的方法，稍加變化，就能得到正確的解。

我以為解決一類問題的通用方法，就是成甲說的臨界知識，這當然需要對基礎的概念進行深入的了解，對通用的方法進行透徹的理解，在這個地方的學習，要慢，但一定要通，一通百通，后面就可以進入開掛模式。

我在《不要等到畢業(yè)以后》里面談過這個問題，我說要掌握解決問題的元知識，結果很多人問我什么是元知識，我那本書沒有篇幅展開，我覺得成甲的書對這個問題展開很好，比我強。

但是很多人讀了很多書，輸入了很多信息，學了很多知識，甚至知道很多套路，但是沒有形成對一類問題的根本認識，無法識別不同問題的本質相通之處，結果就無法用方法論去解決問題，遇到具體的問題還是不得不求助專業(yè)的人，而不是自己獨立去解決。

這就是我給小伙伴說，我和你們的區(qū)別，不是專業(yè)能力點我比你們強，是你們比我強。但是我現(xiàn)在有一樣能力，你們不如我，我現(xiàn)在不是做業(yè)務判斷，而是做模式判斷。

業(yè)務判斷更多是效率提升的問題，你們能比我強就好。模式判斷更多是價值取舍的問題，我不能輕易犯錯了。

4

我和成甲成長過程有一個類似的密碼。

我第一份工作，其實是做咨詢顧問。2001年我在單位的職務就是信息化咨詢顧問。2010年成甲一畢業(yè)就和導師一起做旅游投資咨詢。

作為一個咨詢顧問，必須要建立對問題的全局視角，必須掌握一定的方法論，必須會知識管理，這是咨詢顧問的基本功。

你未必能有機會做咨詢顧問，但是你可以像咨詢顧問一樣去思考，學習用咨詢顧問的方式，更深刻理解事務的本質。

成甲把他成長的經歷和學習的干貨，寫成了這本誠意滿滿的新書《好好學習——個人知識管理精進指南》，我愿意為你們推薦。