試卷講評課的教學(xué)模式

天津教科院 王敏勤

每年的春季學(xué)期，是中考、高考、學(xué)業(yè)水平考試的密集時期，每次考試過后都免不了講評試卷。但試卷講評課如何上？在聽課的過程中我也總結(jié)了試卷講評課的模式供大家參考。

一、總體分析 找出問題

1.分析試卷的結(jié)構(gòu)（讓學(xué)生知道試卷的構(gòu)成原因和題型的考察目的）

2.分析本次考試的基本結(jié)果（平均分、滿分率、不及格率、各部分題的對錯曲線圖，發(fā)現(xiàn)主要錯在哪些地方）

3.分析錯題的主要原因（是基本概念問題還是計算步驟問題，還是對題目的理解問題，或是粗心問題等）。

二、典題分析 探尋規(guī)律

1.老師針對錯題比較多的問題進行分析，教會學(xué)生解題的思路和方法。

2.根據(jù)典題變化生成新的題，教會學(xué)生一題多解和多解歸一的方法。

3.教會學(xué)生答題的技巧。

三、個人分析 相互糾錯

1.每個學(xué)生分析自己錯題的原因在組內(nèi)交流。

2.不會的問題組內(nèi)相互幫助解決。

四、變式訓(xùn)練 當(dāng)堂檢測

1.針對錯誤比較多的問題，老師變式命題，當(dāng)堂閉卷測試。

2.相互判卷，及時反饋。

五、課堂小結(jié) 布置作業(yè)