一篇來自冰島的研究稱，創(chuàng)造性行業(yè)的人群中攜有導(dǎo)致狂躁抑郁癥和精神分裂癥的基因的比例更大。

在畫家、音樂家、作家和舞蹈家中，有25%的人攜有可能導(dǎo)致精神疾病的潛在基因，比例遠(yuǎn)高于一些對創(chuàng)造力要求相對較低的行業(yè)，如農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和銷售業(yè)。

大畫家梵高患有間歇性神經(jīng)分裂癥，曾割掉一個耳朵，并且包好送給一位ji女。

啟發(fā)了畢加索、馬蒂斯的愛德華·蒙克，病魔、瘋狂和死亡圍繞他的一生。

那么，沒有精神病的畫家，還有機會提高自己的創(chuàng)造力嗎？！

首先，我們要確定，是什么禁錮了我們的思維：1.思維定勢；2.連帶效應(yīng)（受到周圍環(huán)境的連帶）；3.缺乏觀察；

其次，針對禁錮思維的枷鎖，在油畫創(chuàng)作中，因地制宜，打破思維定勢，提高多向思維能力，刻意學(xué)習(xí)觀察方法。

“批判思維”對打破思維定勢是很有效的，在日常欣賞和創(chuàng)作過程中，要以批判的思維進(jìn)行。比如，打破古典油畫的定律，才出現(xiàn)了印象派。

樹立正確的油畫創(chuàng)作心態(tài)，放低自己的心態(tài)才能汲取更多的知識。提高油畫的創(chuàng)造力不是要讓自己完全與別人不一樣，而是要讓自己在巨人的肩膀上“跳舞”。

最后，增加觀察事物的廣度和深度。恣意的看，不是觀察。觀察是使用一定的方法進(jìn)行科學(xué)的“看”，舉個例子，依據(jù)油畫的風(fēng)格進(jìn)行搜索羅列油畫進(jìn)行欣賞觀察，這樣進(jìn)步很快。