面試問題可能種類很多,但是其實總結(jié)一下,題型大致也就兩種:一類是了解提問,即了解你的個人情況、思想品德、求職動機及你對公司對職業(yè)的認同情況等;另一類是測試提問,即測試你的專業(yè)知識和各種能力,如語言表達能力、思維判斷能力等。而“如何評價自己的大學生活”,表面上是詢問個人情況,你上大學都干什么了啊,但實際上卻是在考驗求職者的各方面能力,所以,需要謹慎作答。 錯誤的回答示范 1、 我在大學基本沒學到什么東西,學校安排的課都不實用,老師教的也不好。 評論:都是老師的錯,學校惹的禍,你難道沒一點自學能力? 2、 我在大學光玩了,什么也沒學到。 評論:真實在!但是,這是面試官想要的答案嗎? 3、 該學習,學了學;該玩耍,玩了玩,就是沒談次戀愛總覺得大學好像白念了…… 評價:你這次面試可能也是白來了。 4、 大學,我覺得,也就是混個畢業(yè)證。 評價:嗯嗯,有證總比沒證強,下一個…… 年輕就是資本,一切可以亂來,當然都會愛玩?;卮疬@個問題,除去學霸之外,大部分人的腦海中可能會涌現(xiàn)睡覺、上網(wǎng)、打游戲、談戀愛之類的詞匯……當然,聰明人都知道,這些都是說不出口的。 那么,是不是“大學成績呱呱叫,年年都拿獎學金”或者“我大學組建了xx社團,還是xx社團和xx社團副社長”這樣的回答才是面試官想要的答案呢? 回答的基本思路 記住,面試官永遠最關注的是你對職位的勝任能力,所以你回答的重點主要有兩個:一是你在大學“學到了什么”,二是你在大學“會做了什么”。 你學到了什么 首先你的院校專業(yè)介紹 然后從入學到畢業(yè)你經(jīng)歷的印象深刻的事件或者感觸,然后是你的收獲,你的成長,讓面試官了解你大學期間到底學到了什么(注意,學了什么和學到了什么,是有差別的),包括專業(yè)課,包括自學,包括參加培訓學習等等。 學到了什么,是學習的意識和想法問題,這是展示你所具備的職業(yè)技能。 你會做了什么 大學,與其說是學習,不如說是學做人。在此期間,通過實踐經(jīng)歷和人際交往,你的哪些能力得到了提升?積累了什么樣的工作技能?具備了什么樣的職場經(jīng)驗?其實換一種角度來說,這也是體現(xiàn)個人能力,突顯個人優(yōu)勢的好時機。 會做了什么,是職業(yè)心態(tài)和綜合素質(zhì)的體現(xiàn),這是展示你所具備的職業(yè)素養(yǎng)。 做題的時候首先要想到出題者的意圖,針對性有重點的回答。這樣的問題可以看出來,一是你的專業(yè)技能情況,二是你的非專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)。從這兩個點,來回答這個問題。 明哥建議各位正在上大學的朋友,你要為求職做的三項準備工作: 第一,找到職業(yè)方向,這是職業(yè)穩(wěn)定性,志趣所在才可能工作認真不會朝三暮四; 第二,掌握一技之長,這是勝任條件,沒有能力為基礎的意愿只是喊口號; 第三,提升綜合素質(zhì),自信心、執(zhí)行力、學習能力、溝通技巧、情緒控制等等,這是求職者對社會對職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現(xiàn)。 當然,就算沒上過大學也沒關系,還記得明哥小時候看過高爾基的《我的大學》,社會大學也是一所大學,你可能會從中學到更多的東西。更何況,上沒上過清華北大,和買不買得起北京學區(qū)房,沒有半毛錢必然聯(lián)系。 寫到這里,明哥想起了著名作家龍應臺寫給兒子的一段話,分享下: 孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。 借花獻佛,把這段話送給各位還在上學的朋友。 |
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