執(zhí)行力騙局

      首先道一聲：“系主任圣明”，終于發(fā)了關(guān)于執(zhí)行力的話題，在很久以前就想寫一寫關(guān)于執(zhí)行力的啥啥啥，但是一直也沒有什么合適的機(jī)會(huì)，再加上人懶，事多就擱置了。今天打卡主題講執(zhí)行力培訓(xùn)，既能把個(gè)人的想法一吐為快，又能向系主任表表忠心，于是就狗血的來打卡啦。

      老規(guī)矩，標(biāo)題即為個(gè)人觀點(diǎn)，我認(rèn)為，世界上根本就沒有什么所謂的“執(zhí)行力”，都是一些騙人的鬼話而已，最開始這個(gè)概念被包裝出來是給企業(yè)家們洗腦用的，然后又讓老板們拿來給員工們洗腦，至于療效嘛，嗯~你懂的。

      作為HR，很多人在工作中都接觸過“執(zhí)行力”，無論是做培訓(xùn)還是被培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，大家可能都聽過甚至講過那個(gè)最著名的買土豆的故事吧（后來也演化為買番茄，買蘋果，買復(fù)印紙什么的）。就是講一個(gè)員工找老板去抱怨說自己工作多努力但是不能得到升職加薪，于是老板就讓他去買土豆，然后又找來另一個(gè)員工去買土豆，最后對(duì)比兩個(gè)人的表現(xiàn)。

      為了寫今天這篇打卡文，我特意去百度找到了這個(gè)故事的原始版本。這個(gè)故事的本名叫做《阿諾德和布魯諾的差別》，其中找老板抱怨的員工叫布魯諾，老板找來和他對(duì)比的叫阿諾德。于是我想作者在編造這個(gè)三觀不正的故事時(shí)心里一定是非常清楚的，于是把真正的答案留在了主人公的名字里。

      讓我們想一下，阿諾德和布魯諾這兩個(gè)名字讓我們最容易想到哪兩個(gè)人？沒有錯(cuò)，一位是美國(guó)影星阿諾德.施瓦辛格，另一位是支持“日心說”的意大利人布魯諾。

      分析一下兩個(gè)人的人生軌跡，阿諾德.施瓦辛格，奧地利人，青年時(shí)期是健美運(yùn)動(dòng)員，后入影視界成名，中年后從政擔(dān)任加州州長(zhǎng)，絕對(duì)的成功人士。

      布魯諾，意大利人，科學(xué)家，歷史教科書上說因?yàn)橹С帧叭招恼f”被宗教裁判所施以火刑燒死。其實(shí)教科書上說的也是鬼話，因?yàn)樘岢觥叭招恼f”的是哥白尼，人家不但沒被判刑，著作還成書出版了。布魯諾怎么可能因?yàn)橹С至艘幌聞e人的學(xué)說就被燒死呢？大家感興趣的可以去查一下，布魯諾真正的死因是因?yàn)樗獜恼魬?zhàn)當(dāng)時(shí)的教會(huì)權(quán)威，同時(shí)又處處與人為敵，得罪了很多人，其中包括很多科學(xué)家，屬于典型的不聽領(lǐng)導(dǎo)話，還人緣差沒朋友。

      說到這里大家應(yīng)該可以理解故事作者的用意了吧，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是告訴我們?cè)谄髽I(yè)里什么樣的人才能成功——有顏值，會(huì)表現(xiàn)，高情商。這跟你會(huì)不會(huì)買土豆沒有一毛錢關(guān)系。

      有人說，你東扯西扯這么多是不是跑題了，今天不是講執(zhí)行力嘛?其實(shí)并沒有呢，因?yàn)榻裉斓闹黝}本身就是一個(gè)偽命題所以根本不存在什么跑題的問題，我覺得搞懂布魯諾為什么死都比研究如何做執(zhí)行力培訓(xùn)有價(jià)值的多。

      其實(shí)在很久以前，很多良心學(xué)者就提出，執(zhí)行力=領(lǐng)導(dǎo)力。說白了，員工能不能執(zhí)行，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者是否會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

      關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，我大致歸納出以下幾點(diǎn)，這可能是我永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)也沒有膽跟我的老板去說教的內(nèi)容，如果此時(shí)此刻屏幕前的你是一位管理者，希望下面的內(nèi)容對(duì)你跟你的下屬在工作配合中有所幫助吧。

一、領(lǐng)導(dǎo)者要選對(duì)人。

      用正確的人做正確的事，這也是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。對(duì)于下屬，管理者應(yīng)該清楚每個(gè)人的性格秉性，特長(zhǎng)習(xí)慣。安排任務(wù)前就應(yīng)該選好人選，不能抓到誰就是誰。

二、領(lǐng)導(dǎo)者下達(dá)任務(wù)要明確。

      這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，誰都能看明白，但是一操作就出問題。什么叫明確？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的都以為一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，我一說他就懂。其實(shí)錯(cuò)了，你以為他懂，那只是你以為。任務(wù)明確至少要滿足以下內(nèi)容：1、為什么要做這件事（前因后果）2、這件事要做到什么程度（明確標(biāo)準(zhǔn)）3、操作過程中要注意哪些問題。4、完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是什么。5、提供給執(zhí)行人的資源和賦予的權(quán)限有哪些。

      為了確保執(zhí)行人清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖，在領(lǐng)導(dǎo)安排完任務(wù)后應(yīng)該讓執(zhí)行人復(fù)述一遍任務(wù)要求，這也是很重要的。

三、領(lǐng)導(dǎo)者要隨時(shí)跟進(jìn)任務(wù)進(jìn)度。

      作為領(lǐng)導(dǎo)并不是安排完任務(wù)就完事了，而是要不時(shí)的跟進(jìn)任務(wù)的執(zhí)行進(jìn)度，隨時(shí)遇到問題隨時(shí)解決，并從時(shí)間節(jié)點(diǎn)、完成質(zhì)量上為執(zhí)行人把關(guān)，確保任務(wù)執(zhí)行到位。

四、領(lǐng)導(dǎo)者要跟下屬做朋友。

      為什么這么說呢，因?yàn)榱己玫墓ぷ麝P(guān)系可以保持信息的溝通順暢。一位讓下屬畏懼的領(lǐng)導(dǎo)者往往堵住了下屬與你溝通的渠道。當(dāng)下屬在執(zhí)行一項(xiàng)工作遇到問題時(shí)因?yàn)槲窇帜愣桓腋阏?qǐng)示或者表達(dá)自己的意見時(shí)，你安排的任務(wù)就已經(jīng)距離順利完成越來越遠(yuǎn)了。

五、領(lǐng)導(dǎo)者要能虛心接納建議。

      無論看上去多簡(jiǎn)單的事，不操作的人永遠(yuǎn)不知道這里面有多少復(fù)雜的情況。很多時(shí)候作為領(lǐng)導(dǎo)在下達(dá)任務(wù)時(shí)，往往會(huì)低估了任務(wù)的難度和可能會(huì)遇到的突發(fā)情況，所以在具體執(zhí)行過程中，請(qǐng)?zhí)撔慕邮芟聦偬岢龅慕ㄔO(shè)性意見吧。

六、領(lǐng)導(dǎo)者要賞罰分明。

      任務(wù)的完成情況要與獎(jiǎng)罰相關(guān)聯(lián)，當(dāng)然這里的賞罰不一定都是經(jīng)濟(jì)上的。但是一定要確立安排任務(wù)不執(zhí)行或承諾執(zhí)行卻無結(jié)果就要受罰的理念，否則領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威就會(huì)蕩然無存。

七、領(lǐng)導(dǎo)者要有擔(dān)當(dāng)。

      什么是擔(dān)當(dāng)，就是能背鍋，不是所有的任務(wù)都能順利達(dá)成，即便很多時(shí)候在下屬竭盡全力的情況下仍然可能失敗或者做錯(cuò)。一出問題就把責(zé)任推給下屬的領(lǐng)導(dǎo)以后還有誰會(huì)為你賣命？

      好了，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力就說這么多，僅供有心人參考。

      總結(jié)

      單純的執(zhí)行力培訓(xùn)其實(shí)沒有意義，整天嚷著員工沒有執(zhí)行力的老板，往往問題都出在他自己身上。而那些妄圖像故事中那樣想擁有動(dòng)動(dòng)嘴就能幫他把賣土豆的農(nóng)民祖宗三代都調(diào)查的清清楚楚的優(yōu)秀員工的老板只能送上四個(gè)大字——“藥不能停！”