1.《論語(yǔ)》中孔子所說(shuō)的“見(jiàn)賢思齊焉 ,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 ”兩句用在黨員身上,就是要向先進(jìn)典型學(xué)xi,加強(qiáng)自身修養(yǎng),而對(duì)于反面典型要對(duì)照反省,引以為戒。 2.李白在《蜀道難》中通過(guò)描寫(xiě)行人手摸星辰、仰天嘆息來(lái)襯托蜀道之高險(xiǎn)的句子是“捫參歷井仰脅息 ,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 ”。 3.《逍遙游》中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而改變自己的句子是“且舉世譽(yù)之而不加勸 ,舉世非之而不加沮 ”。 4.《岳陽(yáng)樓記》中能體現(xiàn)岳陽(yáng)樓長(zhǎng)聯(lián)上“范希文兩字關(guān)情”的句子是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。 5.蘇軾在《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”用比喻手法感嘆生命之短暫,個(gè)體之渺小。 6.莊子在《逍遙游》結(jié)尾中列舉出三類(lèi)人的“無(wú)所待”才是真正的逍遙的句子是(任答一類(lèi)人即可):“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名”。 7.歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”兩句,表達(dá)了“言在此而意在彼”的意思。 8.王維在《使至塞上》一詩(shī)中,描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。 9.《愛(ài)蓮說(shuō)》中作者以菊花與蓮花作對(duì)比,指出蓮花是花中君子,描寫(xiě)菊花的句子是:“菊,花之隱逸者也?!?/p> 10.為人處世很難做到兩全其美。《魚(yú)我所欲也》中,孟子認(rèn)為在處理“生”和“義”兩者的關(guān)系時(shí),我們應(yīng)當(dāng)做到“二者不可得兼 ,舍生而取義者也”。 11.杜牧在《阿房宮賦》中痛惜后人不知汲取教訓(xùn),必將讓再后來(lái)的人為之扼腕嘆息的句子是:后人哀之而不鑒之 , 亦使后人而復(fù)哀后人也 。 12.《離騷》節(jié)選的開(kāi)篇兩句“長(zhǎng)太息以掩涕兮 ,哀民生之多艱 ”,表現(xiàn)了詩(shī)人極度苦悶、難以排解的心情,為下文情緒的抒發(fā)奠定了基調(diào)。它與范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”一樣,體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的博大情懷。 13.《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道,和年齡大小無(wú)關(guān)的兩句是:吾師道也 ,夫庸知其年之先后生于吾乎 。 14.《詩(shī)經(jīng)·氓》當(dāng)中,女主人公追述婚后生活,認(rèn)為錯(cuò)不在己,于是用“士也罔極,二三其德”兩句譴責(zé)男子沒(méi)有準(zhǔn)則,反復(fù)無(wú)常,感情不專(zhuān)。 15.《論語(yǔ)》中闡述學(xué)xi與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔 ,思而不學(xué)則殆 。 16.白居易《琵琶行》“輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》”這兩句,寫(xiě)出了琵琶女運(yùn)用豐富多變的技法,演奏當(dāng)時(shí)名曲的情形。 17.屈原《離騷》中“眾女嫉余之蛾眉兮 ,謠諑謂余以善淫 _”兩句,用一個(gè)美麗而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被讒毀,以致被君王棄用。 18.劉禹錫《陋室銘》中“無(wú)絲竹之亂耳 ,無(wú)案牘之勞形 ”兩句,寫(xiě)出了居室主人擺脫官場(chǎng)俗務(wù)后的輕松自在,兩耳清靜,又沒(méi)有繁瑣的政務(wù)勞累自己的身體。 19.在《赤壁賦》中,蘇軾用“縱一葦之所如 ,凌萬(wàn)頃之茫然”兩句,描寫(xiě)白己任憑小船飄蕩而越過(guò)廣闊江面的情景。 20.在《念奴嬌?赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來(lái)抒發(fā)人生似夢(mèng),壯志難酬的感嘆的句子是:人生如夢(mèng) , 一尊還酹江月 。 21.《生于憂患,死于安樂(lè)》中從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了導(dǎo)致亡國(guó)的原因的句子是:“入則無(wú)法家拂士 ,出則無(wú)敵國(guó)外患者 ?!?/p> 22.《次北固山下》中,王灣用擬人的手法,表現(xiàn)時(shí)間飛逝的句子是:“海日生殘夜 ,江春入舊年 。 23.《鄒忌諷齊王納諫》中,齊威王采納了鄒忌的勸諫,下令在全國(guó)范圍內(nèi)廣征諫言,臣民們?nèi)绻茏龅健澳苤r譏于市朝 ,聞寡人之耳者”就可以受到下賞。 24.《小石潭記》中“俶爾遠(yuǎn)逝 , 往來(lái)翕忽”兩句寫(xiě)出游魚(yú)自由自在輕靈游動(dòng)的姿態(tài)。 25.白居易在《琵琶行》中用“江州司馬青衫濕”一句來(lái)含蓄表達(dá)聆聽(tīng)琵琶女歌唱后的悲傷之前,它在后世成了表達(dá)悲傷凄切的代名詞。 26.在《赤壁賦》中,蘇軾用“舳艫千里 , 旌旗蔽空”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。 27.白居易《琵琶行》中以“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”繪出琵琶女羞怯的情態(tài),她調(diào)弦校音,信手彈來(lái)。 28.陶淵明在《桃花源記》中表現(xiàn)老人孩子都悠閑快樂(lè)的句子是“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)?!?/p> 29.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千萬(wàn)間高樓大廈,能夠“大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山?!?/p> 30.屈原《離騷》中的“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”兩句表明自己追慕先賢、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決心。 31.《逍遙游》中“若夫乘天地之正,而御六氣之辯”,指出順應(yīng)天地萬(wàn)物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。 32.白居易在《琵琶行》中寫(xiě)自己被貶后,無(wú)論春天江花盛開(kāi)還是秋天美好的夜晚,都獨(dú)自一人喝酒的兩句是:“春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。 33.劉禹錫在《陋室銘》中表現(xiàn)“自己所交往的都是有修養(yǎng)的飽學(xué)之士,沒(méi)有無(wú)學(xué)之輩”的兩個(gè)句子是:“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。” 34.莊子《逍遙游》通過(guò)舟對(duì)水的依賴(lài)來(lái)說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴(lài)的句子是“風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力”。 35.劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。 36.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》描寫(xiě)周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)青春年少的英雄形象的句子是“小喬初嫁了,雄姿英發(fā)?!?/p> 37.《琵琶行》中,以自問(wèn)自答的形式,借動(dòng)物的鳴叫聲表現(xiàn)環(huán)境氛圍的荒涼凄清的句子是“其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴”。 38.《赤壁賦》中,寫(xiě)蘇子扣舷而歌,抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“渺渺兮予懷,望美人兮天一方”。 39.《行路難》中,以四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,表現(xiàn)詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴,內(nèi)心依舊苦悶抑郁的句子是“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”。 40.白居易的《琵琶行》中“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”兩句,側(cè)面描寫(xiě)和襯托了琵琶曲無(wú)窮的藝術(shù)魅力。 41.范仲淹在《漁家傲》中“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”兩句,既有故土之思,又有功業(yè)未建的焦慮。 42.在《詩(shī)經(jīng)·氓》中女子傾訴自己從早到晚、終日操勞的兩句詩(shī)是“夙興夜寐,靡有朝矣。” 43.在杜甫《春望》中,寫(xiě)用手撓發(fā)、頭發(fā)稀疏,甚至連發(fā)簪都挽不起來(lái)的詩(shī)句是:“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!?/p> 44.在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中,詞人描繪歷史英雄人物征戰(zhàn)沙場(chǎng)、所向披靡的名句是:“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎?!?/p> 45.《白雪歌送武判官歸京》中,岑參用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛,一夜之間好像樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花的景象。 46.李白在《行路難》中用“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”兩句象征了人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。 47.蘇軾《赤壁賦》中的“茍非吾之所有,雖一毫而莫取,”常被用來(lái)勉勵(lì)人們修身自好,不慕身外之物。 48.李商隱的《錦瑟》一詩(shī)由思憶青春年華起筆,寫(xiě)得如夢(mèng)如幻,最后以“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。”表示追夢(mèng)已醒,只是當(dāng)時(shí)不甚分明。 49.歌德說(shuō):“善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰。”語(yǔ)文月刊杜牧在《赤壁》中說(shuō)周瑜的獲勝是機(jī)遇所致,其中表達(dá)這種看法的詩(shī)句是:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。” 50.荀子認(rèn)為人性本“惡”,且認(rèn)為后天學(xué)xi可以改造人,因此他的《勸學(xué)》并非一般意義上的勸勉人們學(xué)xi文化知識(shí),而是勸人為“善”,文中“積善成德,而神明自得,圣心備焉”可見(jiàn)。 51.《琵琶行》中點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩(shī)句是:“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟” 52.《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間?!?/p> 53.《阿房宮賦》中作者潑墨寫(xiě)意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:“覆壓三百余里,隔離天日?!?/p> 54.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,《登高》一詩(shī)對(duì)此有直接描述,這個(gè)句子是,“”萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 55.青年擔(dān)當(dāng)著國(guó)家社會(huì)興盛的重責(zé),應(yīng)當(dāng)以《論語(yǔ)·泰伯》曾子所說(shuō)的“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”自勉。 56.《琵琶行》中的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”常被用來(lái)表達(dá)生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人時(shí)而產(chǎn)生同病相憐的感慨。 57.陸游在《游山西村》中,用“簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”兩句,描寫(xiě)了慶典將近,音樂(lè)不斷的熱鬧景象,也反映了當(dāng)時(shí)純樸的民風(fēng)。 58.《詩(shī)經(jīng)·氓》中表現(xiàn)女子對(duì)氓因婚事推遲而進(jìn)行解釋的兩句是“匪我愆期,子無(wú)良媒”,表現(xiàn)了女子的溫柔善良。 59.《詩(shī)經(jīng)·氓》中以比興手法暗示自己愁思無(wú)盡,且對(duì)男子忍耐有限,心意已死的句子是“淇則有岸,隰則有泮”。 60.蘇軾在《赤壁賦》中感慨“人生短促,人很渺小”的句子是“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。 61.《論語(yǔ)十則》中,闡述學(xué)xi與思考辯證關(guān)系的句子是: “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p> 62.屈原在《離騷》中表示自己埋怨楚懷王行事荒唐,不能體察自己憂國(guó)憂民之情的兩句是:“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心?!?/p> 63.《登高》中道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨,無(wú)限悲涼難以排遣的句子是:“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”。 64.辛棄疾《破陣子.醉里挑燈看劍》中,表達(dá)作者要為朝廷率師北上,統(tǒng)一南北,以得到功勛美名的兩句是“了卻君王天下事,贏得生前身后名”。 65.《道德經(jīng)》里提及的“善人者,不善人之師;不善人者,善人之資”,與《論語(yǔ)》中的“擇其善者而從之,其不善者而改之”有異曲同工之妙。 66.杜牧在《阿房宮賦》中用比喻和反問(wèn)的手法描寫(xiě)樓閣之間通道壯麗之美的句子是:“復(fù)道行空,不霽何虹” 67.屈原在《離騷》中用“亦余心之所善兮,雖九死其有未悔”兩句直抒胸臆,表明自己堅(jiān)持對(duì)美好德行的追求,至死不悔的心志。 68.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句用浪漫夸張的手法描寫(xiě)沙漠奇寒、彤云密布的景象,并由此過(guò)渡到“送別”。 69.杜牧在《阿房宮賦》中“各抱地勢(shì),鉤心斗角”兩句描寫(xiě)宮殿、樓閣隨地形而建,彼此環(huán)抱呼應(yīng),宮殿結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落,精巧工整。 70.李白的《蜀道難》中,“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”句描寫(xiě)了飛流直下,瀑布喧囂,水石激蕩的動(dòng)人場(chǎng)景。 71.李白的《蜀道難》中用“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川”兩句寫(xiě)出了蜀道的山之高,水之曲。 72.《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。 73.《登高》中寄寓了作者飄零之感和傷逝之情的詩(shī)句是:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!?/p> 74.《過(guò)故人莊》中體現(xiàn)老友熱情好客準(zhǔn)備食物的詩(shī)句是:“故人具雞黍,邀我至田家” 75.《離騷》中可以佐證“既因?yàn)榍孟戕プ髋鍘ФH黜他,又因?yàn)椴杉总贫o加上罪名”的詩(shī)句是:“既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝” 76.《錦瑟》一詩(shī)的頸聯(lián)是:“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”,它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩(shī)人全部的情感。 77.崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”寫(xiě)出了桃花依舊,但人面不見(jiàn)的物是人非的情景?!队菝廊恕分校灿袑?xiě)出了這樣物是人非之感的句子是:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改?!?/p> 78.《送東陽(yáng)馬生序》中表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂(lè)”的句子是:“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也?!?/p> 79.哲學(xué)上講,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。在《赤壁賦》中,蘇軾認(rèn)為,從事物運(yùn)動(dòng)和變化的角度看待天地萬(wàn)物存在的名句是:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬?!?/p> 80.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中借用典故,語(yǔ)文月刊表達(dá)對(duì)老友的懷念隱含對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者迫害舊友的不滿(mǎn)的句子是:“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人” 81.《出師表》中寫(xiě)劉備三顧茅廬之前,諸葛亮身為一介布衣時(shí)所持的處世態(tài)度的兩句是“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯?!?/p> 82.月是我國(guó)古典詩(shī)歌中的傳統(tǒng)意象,意蘊(yùn)豐富,以月烘托情思是常用筆法。《琵琶行》中,白居易與友人告別時(shí)吟唱:“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”借月抒發(fā)別離之情。 83.《阿房宮賦》一文中,運(yùn)用比喻的修辭,以質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,強(qiáng)烈抨擊秦統(tǒng)治者殘民以自肥的兩句是“奈何取之盡錙銖,用之如泥沙”。 84.《山坡羊·潼關(guān)懷古》中,寫(xiě)作者遙望古都長(zhǎng)安看到的悲涼場(chǎng)景的句子是“傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土” 85.杜甫在《望岳》中,借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立形象的語(yǔ)句是:“岱宗夫如何?齊魯青未了?!?/p> 86.《師說(shuō)》中以為子擇師和自己不從師作對(duì)比,韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度,認(rèn)為這樣做,最終導(dǎo)致的結(jié)果是:“小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也”。 87.李白《蜀道難》中用神話傳說(shuō)表現(xiàn)蜀道開(kāi)辟之難和來(lái)歷之神奇的兩句詩(shī)是:“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連?!?/p> 88.白居易《琵琶行》中,在琵琶聲低沉徘徊,近似停頓之后,猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音,將全曲推向高潮的句子是:“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴?!?/p> 89.在韓愈的《師說(shuō)》中,作者認(rèn)為弟子可以為師,師也可以為弟子,所以師和弟子的關(guān)系是相對(duì)的,不過(guò)是“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的緣故。 90.《道德經(jīng)》里提及的“善人,不善人之師;不善人,善人之資”,與《論語(yǔ)》中的“擇其善者而從之,其不善者而改之”有異曲同工之妙。 91.《荀子·勸學(xué)>中,“君子生非異也,善假于物也”兩句表達(dá)了君子本性與普通人沒(méi)有什么不同,只是他們善于借助外物的觀點(diǎn)。 92.《鄒忌諷齊王納諫》中,通過(guò)描寫(xiě)鄒忌的身高和容貌來(lái)表現(xiàn)鄒忌美男子特征的兩句是“鄒忌修八尺有余,而形貌日失麗?!?/p> 93.白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暫歇后,“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”兩句表明樂(lè)音又變得激越、雄壯。 94.宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中“余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊,但并不羨慕他們。 95.《荀子?勸學(xué)篇》指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說(shuō)》中,“(是故)弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的觀點(diǎn)是相同的。 96.李煌《虞美人》詞中將愁思形象化的兩句是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。 97.王灣《次北固山下》中用“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”一聯(lián),描摹了潮平江闊、風(fēng)浪潛蹤的江景,表現(xiàn)了詩(shī)人壯觀、豪邁的氣概。 98.李白在《蜀道難》中,用比喻、比擬等手法強(qiáng)化了蜀地政治形勢(shì)的險(xiǎn)惡,向友人表明屬地不可久留,用“錦城雖云樂(lè),不如早還家”規(guī)勸有人早離是非之地。 99.《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”兩句,借助具體形象,運(yùn)用夸張、想象的手法,把凄涼婉轉(zhuǎn)、悲涼幽怨的笑聲表現(xiàn)的形象真切,使人如聞其聲,凄然下淚。 100.《離騷》中,面對(duì)污濁的、看不到希望的環(huán)境,世俗皆“背繩墨以追曲兮,競(jìng)周容以為度”,詩(shī)人卻選擇“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”。 101.《荀子·勸學(xué)》中用對(duì)比的手法說(shuō)明“學(xué)”與“思”關(guān)系的名句是“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也?!?/p> 102.蘇軾在《赤壁賦》提出與“自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也”相對(duì)的觀點(diǎn)是“(蓋將)自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬?!?/p> 103.荀子認(rèn)為人的知識(shí)、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)xi改造獲得的?!敖稹币h利,需“就礪”;人要改造成為“知明而行無(wú)過(guò)”的君子,就要“博學(xué)而日參省乎己” 104.在墨西哥參議院發(fā)表演講時(shí)引用莊子《逍遙游》中的兩句話“水之積也不厚, 則其負(fù)大 舟也無(wú)力”強(qiáng)調(diào),我們要讓中墨兩國(guó)人民友情匯聚成浩瀚的大海,讓中墨友好合作的大船不斷乘風(fēng)破浪前進(jìn)。 105.《衛(wèi)風(fēng)·氓》中“淇則有岸,隰則有泮”兩句比興手法,指出任何事物皆有邊界,反襯男子的變化無(wú)常,自己對(duì)男子的忍耐以已達(dá)限度。 106.屈原在《離騷》中表達(dá)自己不畏艱難,一往無(wú)前,對(duì)理想和真理執(zhí)著追求的句子是:“ 亦余心之所善兮 , 雖九死其猶未悔 ”。 107.儒道兩家都曾用行路來(lái)形象地論述了積累的重要性?!独献印分姓f(shuō)“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!倍髯釉凇秳駥W(xué)》中則說(shuō)“ 故不積跬步, , 無(wú)以至千里 ?!?/p> 108.杜甫《望岳》中點(diǎn)化孔子“登泰山而小天下”的詩(shī)句是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。 109.諸葛亮《出師表》中,表明作者無(wú)意功名、淡泊名利的句子是“茍全性命于亂世, 不求聞達(dá)于諸侯?!?/p> 110.李商隱在《錦瑟》中,寫(xiě)美好的愿望終如藍(lán)天之煙云,可望而不可即的一句是“藍(lán)田日暖玉生煙”。 111.蘇軾在《赤壁賦》中,以“余音裊裊,不絕如縷”兩句形容簫聲婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),如同不斷的細(xì)絲,給人以美的享受。 112.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中,以“楊花落盡子規(guī)啼”一句點(diǎn)明時(shí)令后,慨嘆遷謫之荒遠(yuǎn)、道路之艱險(xiǎn),表達(dá)對(duì)友人牽掛不舍之情。 113.《離騷》中屈原以美女自比,用“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”兩句表現(xiàn)自己遭人嫉妒、受人攻擊的處境。 114.《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”兩句,借助具體形象,運(yùn)用夸張、想象的手法,把凄涼婉轉(zhuǎn)、悲涼幽怨的簫聲表現(xiàn)得形象真切,使人如聞其聲,凄然下淚。 115.《送東陽(yáng)馬生序》中表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂(lè)”的句子是“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也”。 116.在《詩(shī)經(jīng)·氓》中,女主人公遭到了氓在心愿滿(mǎn)足之后粗暴無(wú)禮的對(duì)待,自己的家人不僅不同情,反而還譏笑她,她卻只能“靜言思之 ,躬自悼矣 ”。 117.在《離騷》中,屈原在投機(jī)取巧、違背準(zhǔn)繩的世俗面前,內(nèi)心煩悶失意、走投無(wú)路,卻表示“寧溘死以流亡兮”,語(yǔ)文月刊不肯做出世俗小人的這種丑態(tài)。 118.在《送東陽(yáng)馬生序》中,老師發(fā)怒,宋濂依然“色愈恭 ,禮愈至 ”,甚至不敢說(shuō)一個(gè)字反駁。 119.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,《登高》一詩(shī)對(duì)此都有直接描述,這些句子是:“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。” 120.《蜀道難》中寫(xiě)出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子:“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷?!?/p> 121.請(qǐng)寫(xiě)出《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中友人已去而詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情形,表現(xiàn)了詩(shī)人依依惜別和無(wú)限惆悵的心情的詩(shī)句是:“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處?!?/p> 122.白居易《琵琶行》中“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干”寫(xiě)琵琶女夢(mèng)到少年事的傷感。 123.在《阿房宮賦》中,作者用比喻的修辭手法生動(dòng)地描寫(xiě)了走廊像腰、屋檐像鳥(niǎo)嘴的句子是“廊腰縵回,檐牙高啄”。 124.范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是:“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。 125.《離騷》中用比喻的手法,寫(xiě)出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是:“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫?!?/p> 126.《詩(shī)經(jīng)·氓》中:“淇則有岸,隰則有泮”兩句是女主人公以河為喻來(lái)說(shuō)明做任何事情都要有限度。 127. 李白《蜀道難》中,通過(guò)描寫(xiě)星辰的觸手可及、行人的仰天嘆息來(lái)襯托蜀道之高險(xiǎn)的句子是“捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”。 128.蘇軾《赤壁賦》中“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”兩句,是從事物變化的角度看,強(qiáng)調(diào)了事物處于絕對(duì)的運(yùn)動(dòng)中。 129.荀子在《勸學(xué)》中以“木受繩則直,金就礪則利”為喻,引出“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣 ”的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)學(xué)xi能夠改變?nèi)说谋浴?/p> 130.柳永《雨霖鈴》中的名句“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎 ”,常被人們用來(lái)表現(xiàn)親友灑淚而別,欲語(yǔ)難言的感人場(chǎng)面。 131.《詩(shī)經(jīng)·氓》寫(xiě)女子回憶小時(shí)候與氓嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景的句子是“ 總角之宴,言笑晏晏”。 132.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“了卻君王天下事,贏得生前身后名”兩句直抒胸臆,表達(dá)了強(qiáng)烈的建功立業(yè)之志。 133.《短歌行》中出自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》,借寫(xiě)姑娘思念情人來(lái)表達(dá)渴慕賢才之意的句子:“青青子衿,悠悠我心。” 134.與劉禹錫的詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一樣,王灣《次北固山下》用“海日生殘夜,江春入舊年”兩句表現(xiàn)了時(shí)序變遷,新、舊交替這一自然規(guī)律。 135.《詩(shī)經(jīng).氓》中“桑之落矣,其黃而隕”。兩句用比興手法,借桑葉的變化來(lái)表現(xiàn)女主人公青春的逝去。 136.杜甫在《旅夜書(shū)懷》中,用“飄飄何所似?天地一沙鷗”形容自己四處漂泊,形單影只的凄涼處境。 137.蘇軾的《赤壁賦》中“白露橫江,水光接天”一句,寫(xiě)出茫茫江水,浩瀚無(wú)際,天光水色渾然一體的景象。 138.姜夔的《揚(yáng)州慢》中“廢池喬木,猶厭言兵”一句,寫(xiě)金兵數(shù)次南侵,造成揚(yáng)州城一片廢墟,令人厭談戰(zhàn)事。 139.《阿房宮賦》中,“明星熒熒,開(kāi)妝鏡也 ”兩句運(yùn)用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的星星來(lái)比喻鏡子,既貼切又形象。 140.蘇洵在《六國(guó)論》中借古諷今,說(shuō)明宋人自取下策,連六國(guó)也不如的原因的句子是“以天下之大,下而從六國(guó)破亡之故事”。 141.杜甫在《哀江頭》中發(fā)出“江頭宮殿鎖千門(mén),細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠”的慨嘆,姜夔《揚(yáng)州慢》與此類(lèi)似的感嘆是“念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生”。 142.白居易《琵琶行》中“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”兩句,寫(xiě)的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。 143.蘇軾《赤壁賦》中,用使動(dòng)手法描寫(xiě)簫聲藝術(shù)魅力的語(yǔ)句是:“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦?!?/p> 144.蘇軾《赤壁賦》中“浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止”兩句,寫(xiě)作者感覺(jué)江面遼闊,仿佛在太空中乘風(fēng)飛行,不知將停留在何處。 145.曹操《觀滄?!分小扒镲L(fēng)蕭瑟 ,洪波涌起 ”兩句描寫(xiě)出深秋季節(jié)大海波翻浪涌的景象。 146.杜牧在《阿房宮賦》中,描寫(xiě)阿房宮樓閣依勢(shì)而建,宮室結(jié)構(gòu)精巧工致的句子是:“各抱地勢(shì),鉤心斗角?!?/p> 147.孟子主張遵循生態(tài)規(guī)律,合理砍伐:《寡人之于國(guó)也》中的“斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也”與當(dāng)今可持續(xù)發(fā)展的觀念是一致的。 148.杜牧的《阿房宮賦》中用夸張的手法展現(xiàn)阿房宮宮殿樓閣的連綿不斷和高大雄偉的語(yǔ)句是:“覆壓三百余里,隔離天日?!?/p> 149.《逍遙游》中,莊子認(rèn)為宋榮子在世人都稱(chēng)贊他時(shí)卻并不因此而奮勉,世人都非難他時(shí)也并不因此而沮喪,只因他能夠做到“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”。 150.宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中,表現(xiàn)作者“援疑質(zhì)理”時(shí)對(duì)老師十分恭敬、渴求教誨的情態(tài)的一句是“俯身傾耳以請(qǐng)”。 |
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