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論文的高度知識性與技術(shù)性導致論文寫作是一項對作者專業(yè)知識以及寫作技巧要求極高的工作，因此論文的寫作被作為大學教育學業(yè)考查的重要手段，也被視為職稱評定的一道門檻。論文寫作者不僅需要具備高度的理論知識與實踐的經(jīng)驗還需要需要掌握一些寫作的技巧，才能創(chuàng)作出一篇內(nèi)容、結(jié)構(gòu)俱佳的論文。 目錄一、論文相關(guān)概念1、什么是論文？我們把某一學術(shù)課題在理論性、實驗性、預測性上具有的科學研究成果的學術(shù)文章簡稱為論文。通常論文可以劃分為兩類,一類是職稱論文,另一類是學位論文。職稱論文的作用是用來晉升職稱的，所以它的分類可以按照不同的職稱劃分出不同的類別,比如會計人員的職稱論文稱作會計職稱論文,醫(yī)務(wù)人員的職稱論文稱作醫(yī)學職稱論文等。學位論文一般指的是畢業(yè)論文，按研究領(lǐng)域可以劃分為自然科學論文、人文科學論文、工程技術(shù)論文，按照學位可劃分為學士論文、碩士論文、博士論文三種。 2、論文標題標題又稱題目或題名。標題是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容邏輯組合。論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：論文題目是文章的一半。對論文題目的要求是：準確得體；簡短精煉；外延和內(nèi)涵恰如其分；醒目。 3、論文摘要論文一般應(yīng)有摘要，有些為了國際交流，還有外文（多用英文）摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：從事這一研究的目的和重要性；研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作；獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解；結(jié)論或結(jié)果的意義。論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容，但文字必須十分簡煉，內(nèi)容亦需充分概括，字數(shù)不可太多，一般論文摘要在150—300字數(shù)。 4、論文關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。關(guān)鍵詞是標示文獻的主題內(nèi)容，但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。 5、引言引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內(nèi)容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據(jù)和實驗基礎(chǔ)，預期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。引言的文字不可冗長，內(nèi)容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定，長的可達700~800字或1000字左右，短的可不到100字。 6、論文正文正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內(nèi)容充實，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題（分標題或小標題）。段落和劃分，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定。 7、參考文獻參考文獻是指文章在研究過程和論文撰寫時所參考過的有關(guān)文獻的目錄，參考文獻的完整標注是對原作者的尊重。參考文獻作為文章最后涉及的內(nèi)容一般也是容易引起老師關(guān)注的地方，參考文獻不僅僅在格式上有具體要求，同時在數(shù)量、種類、年份等方面也有相關(guān)要求。例如格式一般需要參照國標參考文獻標準；數(shù)量上以碩論為例一般要求在50篇以上，其中英文不低于10篇；在種類方面一般涉及到圖書、期刊、碩論、會議論文、報紙等，一般要求期刊類作品不少于10篇；在年份上一般要求參考文獻應(yīng)是最近五年以內(nèi)的。 二、論文寫作基本步驟在寫作過程中，基本步驟一般分為"前奏——提綱——寫作——收尾——校對"。 1、前奏就是對資料的收集和遴選，并對文章需要的內(nèi)容進行消化處理。 2、提綱就是對文章的整體思路進行總體掌握，這樣才能對論文寫作質(zhì)量有充分的保障。 3、寫作這個過程是比較重要的，也是核心，在論文的正是寫作過程中需要整合各種資源以及各種優(yōu)勢資料，這樣才能寫出好文章。 4、收尾開頭和收尾都是文章不可缺少的組成部分，這樣保持文章的高質(zhì)量具有保障意義。 5、校對校對工作是對文章的最終處理，這種校對包括文章寫完后的校對以及對作者不滿意地方的修改，這個很關(guān)鍵，也很重要，是對作者負責任的集中體現(xiàn)。 三、論文題目如何定選擇研究課題。有狹義與廣義之分。狹義是指選擇寫作論文的題目；廣義是指選擇研究領(lǐng)域、確定科研方向。這里我們主要是指前者。正確的選擇題目是論文撰寫的關(guān)鍵一步。 1、選題的一般原則(1)學術(shù)價值和社會急需原則要選擇有科學價值的課題。經(jīng)濟領(lǐng)域中有科學價值的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造、新成果、新經(jīng)驗，是每個經(jīng)濟工作者努力追求的目標。科學價值體現(xiàn)在提示規(guī)律、探求真理、有益于經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展上。因此。對于凡是有科學價值的課題。都應(yīng)在選擇之列，尤其是要選擇處于經(jīng)濟學科前沿領(lǐng)域和經(jīng)濟體制改革中急需解決的重大課題。 (2)量力而行原則選擇課題要充分考慮主觀條件與客觀條件，從實際出發(fā)，量力而行。主觀條件主要是指個人興趣與愛好、知識水平和研究能力等統(tǒng)籌考慮，切不可好高騖遠，強行為之。實踐證明，凡是勉強為之的題目，是不可能出好的成果的。而選題適中，難易適度，通過努力可以取得成功。 2、選題方法每個人從事經(jīng)濟論文的基本條件都不同，因而選題方法也是不同的，我們必須在堅持上述選題原則的基礎(chǔ)上，尋求適合自己的基本條件的選題方法，才能取到事半功倍的效果。 (1)個人偏好法。即從自己的專長和興趣人手選題。經(jīng)濟理論文章大體可以分為總結(jié)實踐經(jīng)驗的理論文章、探討研究經(jīng)濟理論、政策的文章等?？梢愿鶕?jù)自己擅長和興趣，進行選擇。 (2)尖刀法選擇問題的開口要小，就是說選題在保證有充分的發(fā)揮余地的前提下，要盡可能小一些，小一些的問題容易說透，如同尖刀，可以插的深一些一樣。還以消費信貸問題為例，如果籠統(tǒng)的寫如何開展消費信貸，或如何解決消費信貸發(fā)展中存在的問題。當然也可以，但顯然缺乏足夠的深度，但是如果僅僅寫消費信貸某一方面的問題，就較容易寫出深度來，例如，個人信用制度建立問題、個人信用調(diào)查問題、個人信貸風險防范問題、個人信貸保險問題等等。 (3)眼觀六路法 即充分利用已有的知識儲備，尤其是經(jīng)濟學科研究歷史與現(xiàn)狀的知識儲備，充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，在多方面開拓思路，不能局限于某一方面或某一角度，而應(yīng)從更廣泛的領(lǐng)域，更高的視點來觀察研究選擇課題。選題本身就是科學研究的一個重要內(nèi)容。要選擇出理想的課題，就需要調(diào)動自己的知識儲備，全方位開拓思路，進行創(chuàng)造性思維。具體地說： 四、關(guān)鍵詞怎樣定關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3~8個詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，找出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和提煉。 五、提綱怎樣擬1、提綱的分類 論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。 2、擬提綱的原則 寫論文的關(guān)鍵在于大綱，只有把大綱寫好了，才有可能有一篇成功的文章。如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定論文提綱的原則，為此要掌握如下三個方面： 初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù)；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關(guān)系，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。 3、擬提綱的步驟(1)先擬標題；(2)寫出總論點； (3)考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架； (4)大的項目安排妥當之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨)； (5)依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用； (6)全面檢查，作必要的增刪； 4、編寫提綱的方法
編寫論文提綱有兩種方法： 六、參考資料怎么獲取撰寫畢業(yè)論文必須詳盡地占有資料，一篇五千字左右的論文寫成，可能要搜集到幾萬、甚至幾十萬字的資料。資料是畢業(yè)論文寫作的基礎(chǔ)，沒有資料，"巧婦難為無米之炊"，研究無從著手，觀點無法成立，論文不可能形成。所以，詳盡地占有資料是撰寫論文之前的另一項極重要的工作。 1、第一手資料第一手資料包括與論題直接有關(guān)的文字材料、數(shù)字材料(包括圖表，譬如：統(tǒng)計材料、典型案例、經(jīng)驗總結(jié)等等，還包括自己在親自實踐中取得的感性材料。這是論文中提出論點、主張的基本依據(jù)。沒有這些資料，撰寫的畢業(yè)論文就只能成為毫無實際價值的空談。對第一手資料要注意及早收集，同時要注意其真實性、典型性、新穎性和準確性。 2、他人的研究成果這是指國內(nèi)外對有關(guān)該課題學術(shù)研究的最新動態(tài)。撰寫畢業(yè)論文不是憑空進行的，而是在他人研究成果的基礎(chǔ)上進行的，因此，對于他人已經(jīng)解決了的問題就可以不必再花力氣重復進行研究，人們可以以此作為出發(fā)點，并可以從中得到有益的啟發(fā)、借鑒和指導。對于他人未解決的，或解決不圓滿的問題，則可以在他人研究的基礎(chǔ)上再繼續(xù)研究和探索。切忌只顧埋頭寫，不管他人研究，否則，撰寫的畢業(yè)論文的理性認識會遠遠低于前人已達到的水平。 3、邊緣學科的材料當今時代是信息時代，人類的知識體系，呈現(xiàn)出大分化融合的狀態(tài)，傳統(tǒng)學科的鴻溝分界逐漸被打破了，出現(xiàn)了令人眼花繚亂的分支學科及邊緣學科。努力掌握邊緣學科的材料，對于所要進行的學科研究，課題研究大有好處。它可以使我們研究的視野更開闊，分析的方法更多樣。比如說在對學生上課聽課和訓練狀態(tài)進行研究的同時，我們還必須要對學生和運動員們的心理和思想狀態(tài)進行研究，結(jié)合學生們和運動員們的年齡特點，總結(jié)出他們的升息發(fā)展的主要特征，還要掌握一定的心理學知識。大量研究工作的實踐表明，不懂一些邊緣學科知識，不掌握一些邊緣學科的材料，知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文。 4、名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策文獻等名人的論述極具權(quán)威性，對準確有力地闡述論點大有益處。至于黨的有關(guān)方針、政策既體現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化的實踐經(jīng)驗，又能反映出現(xiàn)實工作中面臨的多種問題，因此，研究一切現(xiàn)實問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。 5、背景材料搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質(zhì)量。例如，要研究如何提高學生們的聽課效率時，我們不能只找出以往教師在進行教學師的不足，還要注意研究新課標的重要內(nèi)容是什么，如何讓新課標更好地為我們進行服務(wù)，怎樣達到教學目的等等，在體育類論文寫作過程中不可以將論文研究的過于死板，應(yīng)該讓論文更有針對性，從而取得深入的研究成果。 七、各專業(yè)論文寫作技巧八、寫作容易犯的錯誤一篇論文的核心觀點往往由多個分論點組成。這些分論點就是論文的主要組成部分。為達到觀點突出，大學生在下筆之初就應(yīng)該對論文的整體框架有一個清晰地認識。在把握整體框架的情況下，一部分一部分地寫作，一部分圍繞一個分論點，眾多分論點的集中就構(gòu)成了核心觀點。其次講究層次清晰。層次性是論文脈絡(luò)清晰的重要保障，一篇論文一定要講究內(nèi)容的層次，使讀者有清晰的層次印象。大學生初次創(chuàng)作論文，最容易犯的錯誤是思路混亂。有很多大學生寫的論文，從整體看，可以基本知道他想說明什么問題，但是，他一個自然段一個意思，上下不連。前后顛倒。已經(jīng)開始闡發(fā)意義，下一段又拐回去總結(jié)了。所以，邏輯思維比較混亂，材料只是堆砌，而不會有機運用；第三，要有合理的布局。學術(shù)論文若要準確清晰地表達出核心觀點，必須有合理的布局。一般而言，論文的正文由幾大部分組成。合理的布局就是要處理好它們之間的關(guān)系。 九、論文寫作小工具 |
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