|
新學(xué)期開始，我接手了一個(gè)初中畢業(yè)班，發(fā)現(xiàn)我們班的小亮同學(xué)和女學(xué)生小瓊關(guān)系過密，直覺告訴我：他們早戀了。一打聽，我嚇了一跳，原來他倆早在六年級時(shí)就書信不斷。老師、家長多次找他們談話，他們當(dāng)面答應(yīng)得很好，可回去后卻又來往密切。他們當(dāng)時(shí)雖然不在一個(gè)班，但只要有機(jī)會就湊在一塊兒，甚至有幾次還半夜起來偷偷約會。父母的打罵、老師的勸說都無濟(jì)于事，所有人都對他們失去信心?，F(xiàn)在，他倆恰巧分到了同一個(gè)班級，這對小冤家心里歡喜，卻給我出了個(gè)大難題。 陷入沉思的那天晚上，我忽然想到了羅密歐與朱麗葉的愛情故事。我感悟頓生：他們已是臨近畢業(yè)的學(xué)生了，思想波動(dòng)很大，如果我再重復(fù)“禁”的老路，肯定會自討沒趣，干脆讓他們做同桌，自己蹚蹚這條河的深淺。于是，在他倆的驚喜和學(xué)生們的驚訝中，我像什么也不知道似的把他倆安排成了同桌，開始實(shí)施我的計(jì)劃。 剛開始，他們確實(shí)非常親密，我只是經(jīng)常在班會時(shí)講早戀的危害以進(jìn)行旁敲側(cè)擊，但從沒有刻意批評過他們。我就像一位父親愜意地站在河邊，欣賞著在河里游泳嬉鬧的兩個(gè)孩子。在我的靜觀其變、有效監(jiān)控下，事情開始朝著我預(yù)期的結(jié)果發(fā)展。 一個(gè)多月后的一天中午，小亮找到我，說要調(diào)位置。我心中暗喜，知道冒險(xiǎn)計(jì)劃就要成功了，但仍裝作吃驚地問：“怎么了？你不是和小瓊同學(xué)很合得來嗎？”他滿臉羞紅，不好意思地說：“原來我看她什么都好，可自從我們同桌以后，我發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)越來越多，我們近來經(jīng)常鬧別扭。老師，請把我們調(diào)開吧，我們都知道以前做得不對，想法太幼稚了?！蔽倚χf：“這可是你們自己的決定，不要反悔呀。就當(dāng)咬了一口青澀的果子，自己知道吐掉也很好。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，先憑自己的努力去創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為美好的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！”事情就這樣輕松解決了。后來，這兩名學(xué)生雙雙考入了重點(diǎn)高中。 這是我在班主任工作日記中的真實(shí)記錄?？此坪唵?、幽默，卻給了我們一個(gè)深刻的啟示：對于學(xué)生成長中的許多問題，我們沒有必要過于擔(dān)心、焦慮，動(dòng)輒批評教育。即使是面對學(xué)生的早戀問題，也不必心驚肉跳。因?yàn)樵鐟俨⒉皇切迈r事物，只是青少年身心發(fā)育的正常反應(yīng)而已。試想，如果沒有情感的奔涌，還會有青春的生機(jī)與活力嗎？其實(shí)早戀并不可怕，可怕的是當(dāng)我們面對學(xué)生早戀的時(shí)候，常常不能站在學(xué)生的角度冷靜思考，總是大呼小叫、圍追堵截，想一棍子打死。其結(jié)果經(jīng)常是事與愿違，有時(shí)甚至?xí)劤杀瘎 ? |
|
|
