正確的思維方法不是天生就有的，它需要后天的訓(xùn)練和個(gè)人有意的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者要有分析和解決問題的能力。

農(nóng)業(yè)文明時(shí)代統(tǒng)治者的思維方式是原始精神、自然主義，是點(diǎn)性思維、感情思維，它的精神是牛馬精神、愚民精神。

工業(yè)文明時(shí)代決策者的思維方式是自然精神、機(jī)械主義，是線性思維、理性思維，它的精神是物質(zhì)精神

只是文明時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式是人類精神、人道主義，是復(fù)合思維、悟性思維、創(chuàng)造性思維，它的精神是巨人精神

真知灼見來自多思善謀

不要一條道跑到黑

思維方式的變革要注重以下幾點(diǎn)：

1、要從封閉走向開放----封閉思維的特點(diǎn)：一、封閉性；二、保守性；三、片面性。開放性思維的特點(diǎn)：一、廣闊性；二、變動(dòng)性；三、預(yù)見性。

2、要從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)

靜態(tài)思維的定義：是以程序性、重復(fù)性為特點(diǎn)的，它要求思維從固定的概念出發(fā)，循著固定的思維程序，達(dá)到固定的思維成果----特點(diǎn)就是單一性和經(jīng)驗(yàn)性。

動(dòng)態(tài)思維的定義：是一種追蹤事物變化的思維，它是一種運(yùn)動(dòng)的、調(diào)整的、不斷擇優(yōu)的思維活動(dòng)-----其特點(diǎn)是動(dòng)態(tài)性和開放性。

3、要從單一走向多維

像領(lǐng)導(dǎo)者那樣思維

1、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者在考慮問題上的差別：看待問題的高度和廣度

2、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的定位區(qū)別：領(lǐng)導(dǎo)者在決策能力和看待問題上具有前瞻性，有承擔(dān)戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)的能力；管理者更多的是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行能力，講的是普及政策的能力，對(duì)基層進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。

3、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的管理風(fēng)格區(qū)別：前者注重管理的全局性，后者則較多關(guān)心管理的某個(gè)方面或環(huán)節(jié)；前者重視組織與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，后者則主要著眼于組織本身；前者比較講究謀略，后者則注重規(guī)范；前者重視用憂患意識(shí)激勵(lì)下屬，后者則注意正常秩序下的常規(guī)獎(jiǎng)懲。

4、管理者的思維以簡(jiǎn)單地重復(fù)與模仿為主，而領(lǐng)導(dǎo)者善于對(duì)現(xiàn)有要素進(jìn)行合理而機(jī)智地運(yùn)用和組合，從新的途徑上創(chuàng)造出解決問題的方法。

講究思維方式與藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)者藝術(shù)水平的高低處決于領(lǐng)導(dǎo)者的思維為能力。因此做一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，必須掌握思維藝術(shù)，提高理性思維的能力。

有人把領(lǐng)導(dǎo)者的思維類型大致分為四個(gè)方面：經(jīng)驗(yàn)思維、邏輯思維、形象思維、靈感思維。以下推出幾種現(xiàn)代思維方法：

1、逆向思維法——懷疑、批判、探索、驗(yàn)證是逆向思維必不可少的四個(gè)步驟

2、多向思維法——關(guān)鍵點(diǎn)是轉(zhuǎn)向問題

3、側(cè)向思維法

4、組合思維法

5、模糊思維方法

模糊思維方法的運(yùn)用

（1）、粗與細(xì)的模糊思維

（2）、拖延和沉默

（3）、掌握隸屬度

（4）、人際關(guān)系的思維有時(shí)要模糊一些

（5）、金無(wú)足赤，人無(wú)完人

6、系統(tǒng)思維法

站在戰(zhàn)略層面思考問題

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者只有提高戰(zhàn)略意識(shí)，統(tǒng)攬全局，樹立正確的戰(zhàn)略目標(biāo)，并注意以下幾點(diǎn)才能成為成功的戰(zhàn)略家

1、領(lǐng)導(dǎo)者要抓住關(guān)節(jié)，突出重點(diǎn)，努力提高戰(zhàn)略意識(shí)

2、領(lǐng)導(dǎo)者兼顧四方，統(tǒng)攬全局，科學(xué)制定戰(zhàn)略規(guī)劃

3、領(lǐng)導(dǎo)者立足現(xiàn)實(shí)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，正確確立戰(zhàn)略目標(biāo)