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高中研究的向量叫做自由向量,自由向量規(guī)定向量在空間中可以自由平移,如果你可以理解向量共線就能夠理解向量共面
還有,你的問(wèn)題本身就有問(wèn)題“兩個(gè)向量是異面向量怎么解釋它們是共面的”兩個(gè)向量不可能異面的 你應(yīng)該指的是異面直線的方向向量 你可以把它理解為一種規(guī)定,解釋起來(lái)是很復(fù)雜的,因?yàn)橄蛄渴墙鉀Q平面幾何,解析幾何和立體幾何用的,是由幾何到代數(shù)的一個(gè)紐帶,一種數(shù)學(xué)工具
因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)我,有異面直線間的距離,那么就有異面向量,那么異面向量怎么可能共面呢
高考里沒(méi)有這種題吧 向量表示的僅僅是方向，兩條向量根本不可能異面 如果理解不了這個(gè)，那空間向量法解立體幾何時(shí)，您是怎么求法向量的？ 向量表示的是方向，可以自由平移
向量也有大小啊,既有方向又有大小的稱為向量,空間有異面直線,那么異面直線上的方向向量不就異面了嗎
向量的模對(duì)解決空間向量問(wèn)題沒(méi)影響（被告訴我每個(gè)公式里都有） 老師啊，我徹底對(duì)您無(wú)語(yǔ)了
是沒(méi)有影響,那你直接回答我的問(wèn)題,異面直線上的方向向量不就是異面了嗎?
向量是可以在空間中自由平移的 |
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