01 周末去親戚家玩,剛進(jìn)屋就看到她在書桌前,看著手機(jī)給孩子念文言文翻譯。 她每讀一句,孩子就匆忙的記一句,她停下看手機(jī),孩子就托著腮,眼神迷茫的等著,15分鐘后,她終于讀完了一段文言文的翻譯,孩子也長(zhǎng)舒一口氣放下筆。 “你這樣直接給孩子讀翻譯,等于直接抄答案,她還是學(xué)不會(huì)的啊,考試時(shí)怎么辦?” “你以為我愿意???我也沒辦法,這文言文我也讀不懂,都是上網(wǎng)查的翻譯,不給她答案,折騰到半夜都做不出來……” 親戚的孩子詩詩剛上初二,小學(xué)語文成績(jī)一直都很優(yōu)秀,可是初一語文期末考試卻只有82分(滿分120分),整份試卷失分最多就是文言文。 詩詩的情況,不禁讓我想起了語文學(xué)習(xí)中,學(xué)生戲言的“三怕”:一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文。很多家長(zhǎng)都曾在后臺(tái)留言,孩子小學(xué)語文成績(jī)優(yōu)秀,中學(xué)語文成績(jī)卻明顯下降,就是因?yàn)楹⒆硬欢难晕摹?/span> 02 現(xiàn)在很多孩子一看見文言文就害怕 平時(shí)課堂上老師講解文言文,“之乎者也”聽得糊里糊涂的,一知半解; 要求熟讀背誦,好不容易背了下來,過幾天又忘了; 考試時(shí)遇到?jīng)]學(xué)過的文言文就一臉茫然,古今異義、一詞多義無法辨別; 斷句、翻譯怎么都做不出來,硬著頭皮寫了答案,結(jié)果失分很多…… 看著孩子為文言文發(fā)愁的樣子,很多家長(zhǎng)不免抱怨,現(xiàn)在生活中基本用不上文言文了,為什么還要學(xué)習(xí)文言文?學(xué)了又有什么用? 但文言文真是孩子無法逃避的難題,特別是今年秋季新學(xué)期開始,部編本教材改版之后,中小學(xué)語文課本中的文言文比例大幅提升。 最重要的是,文言文在語文考試中分值越來越高,以廣東為例,中考文言文總共29分,高考文言文總共35分。升學(xué)考試中,一分之差也會(huì)拉開差距,更何況文言文的20-30分,足以影響孩子的一生。 03 為了考取更高的分?jǐn)?shù),爭(zhēng)取上重點(diǎn)學(xué)校,家長(zhǎng)確實(shí)需要花精力解決孩子文言文的學(xué)習(xí)難題,但學(xué)習(xí)文言文的初衷,也不只是為了應(yīng)試。 “腹有詩書氣自華”,學(xué)好文言文,可以豐富孩子的文化底蘊(yùn),培養(yǎng)孩子高雅的氣質(zhì),讓孩子了解中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。 明代王士禛7歲學(xué)《詩經(jīng)》;詩人臧克家童年時(shí)便喜歡聽祖父讀古詩文;作家張恨水幼時(shí)就喜歡閱讀古文經(jīng)典,9歲時(shí)讀《孟子》……古往今來,多少文人墨客,才子詩人,無不熟讀古文經(jīng)典。 學(xué)好文言文,可以讓孩子成為一個(gè)有良好教養(yǎng)的人。“已所不欲,勿施于人”“三人行必有我?guī)熝伞薄皽亓脊€讓, 仁義禮智信”等為人處世的哲理,都藏在經(jīng)典古文里,如果孩子從小就懂得這些道理,還怕孩子將來不成功嗎? 培養(yǎng)孩子是父母一生的必修課,孩子的教養(yǎng)、性格、氣質(zhì)都與父母的培養(yǎng)息息相關(guān)。為人父母者不宜急功近利,學(xué)文言文的好處,自然不是一兩天便能顯現(xiàn)的,但這種潛移默化的熏陶,將決定孩子一生的教養(yǎng)和層次。 04 “可是孩子一見文言文就怕,想讓他學(xué)好文言文可難了!”不少家長(zhǎng)都曾提及,孩子學(xué)文言文全靠死記硬背,一到翻譯全然不懂。 為了讓我們的孩子真正讀懂學(xué)好文言文,千聊菌誠邀金牌人氣講師晗卿帶來《零基礎(chǔ)也能讀懂文言文》,逐句解詞,詳解通假字、特殊句式等文言文考點(diǎn),讓孩子零基礎(chǔ)讀懂文言文,提高語文成績(jī),培養(yǎng)才華橫溢的孩子。
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