在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中我接觸過很多孩子都存在數(shù)學(xué)成績差的問題，家長和老師也跟著憂心不已。這部分孩子并不是學(xué)習(xí)不努力或者態(tài)度不認(rèn)真，相反很多都是上課時認(rèn)真聽講，回家及時完成作業(yè)，那么問題的根源出在哪里呢？其實(shí)就是因?yàn)闆]有形成正確的數(shù)學(xué)解題思維方式，在學(xué)習(xí)過程中也沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常做完了一道題，但換了個情景將這些數(shù)字套用到了另外一道題中就不知道該怎樣解題了。其實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法主要分為2個步驟：

1.敢于正視數(shù)學(xué)問題，不要害怕數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)知識源于生活，歸于生活。在我們的日常生活中數(shù)學(xué)知識隨處可見：去超市買東西時，付款時要用到數(shù)學(xué)；在看一些體育比賽時，計(jì)算比分也要用到數(shù)學(xué)。因此，不要看到數(shù)學(xué)題就害怕，很多孩子在做數(shù)學(xué)題時，還沒開始做就在心里提醒自己：我肯定不行，這種心理暗示十分不利于孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，很容易喪失數(shù)學(xué)興趣，要主動走近數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的奧妙，勇于解決問題。

2.注重基礎(chǔ)，吃透知識

在整個小學(xué)階段要求孩子們掌握的數(shù)學(xué)知識還較為簡單，但正是看似簡單的東西才是最容易出錯的。因?yàn)楹芏嗪⒆雍图议L都容易出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象，將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了拔高題上，認(rèn)為基礎(chǔ)知識簡單好記，直接忽略掉了，但在考試中運(yùn)用一些知識點(diǎn)解題時模棱兩可，丟掉了分?jǐn)?shù)。在學(xué)習(xí)過程中要著重理解基礎(chǔ)性知識，將這部分知識完全消化吸收了才能高效獲取高分！

作為一名數(shù)學(xué)老師，我十分理解家長想幫助孩子提升應(yīng)用題分?jǐn)?shù)的急迫心情，因?yàn)楹⒆拥膽?yīng)用題成績極有可能讓孩子與整體成績的高分?jǐn)?shù)失之交臂，即應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的重難點(diǎn)板塊，攻破了這一難題孩子自然信心倍增，進(jìn)入重點(diǎn)班再也不是夢！我列舉的這30道應(yīng)用題是學(xué)生在小學(xué)階段必會的題目，極具代表性，必須讀懂吃透，反復(fù)探究，時間久了自然能夠體會到解應(yīng)用題的正確解題思路和方法，數(shù)學(xué)難題迎刃而解！

學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，要想孩子取得好成績，就要在學(xué)習(xí)過程中結(jié)合正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，勤思考，多動腦，孩子的學(xué)習(xí)效率才會大大提升。