英語教學越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。小學生模仿力、記憶力、可塑性強，具有許多成年人甚至中學生不具備的條件，小學開設英語可以發(fā)揮他們學習語言的潛力。

英語是很多孩子難“啃”的一塊硬骨頭，大部分孩子在學習英語的時候都感到困難，因為單詞量特別龐大，其次是語法，很多孩子都不能很好的理解，所以大部分孩子在學習英語的時候總是存在不少問題。尤其是小學生，他們都是在剛接觸英語的時候興趣比較濃厚，但隨著單詞量和知識量的不斷增加，一部分孩子就會感到力不從心，開始產生厭學的情緒。

其實，英語的學習是講究方法的，當然興趣也非常重要，尤其是對于小學生來說，如果家長首先沒有從培養(yǎng)孩子興趣出發(fā)，而是讓孩子死記硬背，當然不能取得好的效果，孩子討厭英語學習也是必然的。學習是要講究一定的方法的，不管是英語的學習也好，還是其他科目，要知道，好的方法才能事半功倍。

英語不學習語言規(guī)則、不掌握相當數(shù)量的詞匯，英語應用能力就是空中樓閣。而目前在小學的低年級的英語教學中，不要求學生掌握詞匯，而只要求學生能根據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質無非是要學生們死記硬背，鸚鵡學舌。由于小學生們沒有相應的讀音規(guī)則訓練，不熟悉詞匯的拼寫規(guī)則，單詞的音、形、意三者不能有效的結合在一起，因而導致了單詞記憶的困難，并成了小學生學英語的瓶頸。

其實，英語的學習并沒有大家想象的那么難，各科的學習都是有規(guī)律可循的，家長們一定要在孩子學習的過程中，幫助孩子找到正確的方法，從小培養(yǎng)好的學習習慣，激發(fā)孩子的學習興趣，英語成績才會越來越好。為此，我特意整理了一份小學英語語法知識，簡單明了，對孩子學習英語有非常大的幫助，建議家長替孩子收下。

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