一直以來，很多讀者，包括一些英語老師，會(huì)問我這么一個(gè)問題：

怎樣才能知道我自己寫的英語對(duì)不對(duì)？

我覺得是時(shí)候來詳細(xì)回答下這個(gè)問題了。

這是個(gè)好問題，也是個(gè)聰明的問題。因?yàn)樘釂栒咭庾R(shí)到了輸出反饋這個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。最理想的解決方案是：

找母語是英語的人或英語相當(dāng)于（或至少是接近母語）的人來批改、給反饋。

如果沒有這樣的條件和資源，可以考慮通過一些軟件來部分解決這個(gè)問題（以后再介紹）?；蛘咄ㄟ^長短期結(jié)合的方式來徹底解決。長期來看，就是解決輸入的問題。

語言就是一根拐杖。母語是一根好用的拐杖；外語是一根不好用但不得不用的拐杖。

長期可以大劑量、高質(zhì)量、高準(zhǔn)確度地輸入。最好的辦法、最短的路徑是背誦含有最高頻、最靈活、最地道、最實(shí)用的句型的句子，或是充分展開了某個(gè)觀點(diǎn)、連貫性強(qiáng)、有極強(qiáng)說服力的段落。

這樣做的好處是確保輸入的不僅是正確的英文，而且是高質(zhì)量、可以在內(nèi)化后輸出的英文。

比如，選自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的這兩個(gè)句子就值得背：

1. China has long seen education as a passport to success, which helps explain why the middle class is now focusing on foreign schools and universities. 

2. The hunger for degrees is understandable: these days they are a requirement for a decent job and an entry ticket to the middle class.

一旦背下，在寫教育類、社會(huì)類、文化類作文時(shí)就能直接用這兩個(gè)句子了。

關(guān)于什么樣的段落值得背誦，以后會(huì)專門寫文章分享。

短期來看，可以嘗試一個(gè)方法：

臨摹句子，即找到好的句子，剔除里面的具象名詞，填入自己想表達(dá)的新的意思的詞。

沒錯(cuò)，就是依葫蘆畫瓢。這樣做的好處是：

1. 通過臨摹給自己更多體會(huì)和內(nèi)化的機(jī)會(huì)；

2. 可以確保句型（包括語法）是正確的，替換名詞出錯(cuò)的可能性很小，這樣就能確保自己的輸出是正確的。

也就是說，在沒有權(quán)威、及時(shí)、可靠的反饋的情況下，可以通過控制可能出錯(cuò)的因素來最大程度上減少出錯(cuò)的可能性。

那么，怎樣的句子算好呢？

如果一個(gè)句子或句型滿足以下任何一種感嘆，那么就值得學(xué)習(xí)：

1. 我靠，原來這種意思是這么表達(dá)?。?img doc360img-src='http://image109.360doc.com/DownloadImg/2018/01/0721/121251622_1_20180107090105865.png' data-ratio="1" data-w="20" _width="20px" src="http://image109.360doc.com/DownloadImg/2018/01/0721/121251622_1_20180107090105865.png">

2. 我靠，原來這種意思還能這么表達(dá)?。?img doc360img-src='http://image109.360doc.com/DownloadImg/2018/01/0721/121251622_1_20180107090105865.png' data-ratio="1" data-w="20" _width="20px" src="http://image109.360doc.com/DownloadImg/2018/01/0721/121251622_1_20180107090105865.png">

3. 哇，這么表達(dá)真漂亮（簡潔、妙等）！

為什么是這樣的？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程就是認(rèn)知的過程，而高效的認(rèn)知一定是遵循認(rèn)知原則和規(guī)律的。就句子的學(xué)習(xí)來說，我們最感興趣的、最容易掌握的是和我們最相關(guān)的，在生活、工作、交際中最可能使用的句子和句型。

我一直認(rèn)為，從單詞書里學(xué)來的單詞不如從閱讀和生活中積累的單詞令人印象深刻。真正的語言學(xué)習(xí)（認(rèn)知）需要一個(gè)具體的語境。閱讀中的句子提供了最基本的“有效認(rèn)知單位”（自造概念），即句子。

因此，和常識(shí)相悖的是，最基本的、最高效的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)不是字詞，而是句子，具體的句子，有血有肉的句子，有具體場景的句子，讓你有 WOW 的感覺的句子。找到這些句子，去臨摹。

下面是從《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》一篇關(guān)于拉丁裔美國人的文章中隨手選出的“有感覺”的句子：

原句 1: Hispanics are transforming the definition of what it means to be a mainstream American.

句型提煉：X is transforming the definition of what it means to be a Y.

臨摹造句：

1.1 Migrant workers（農(nóng)民工）in China are transforming the definition of what it means to be an urbanite（城里人）.

1.2 Ever- and fast-changing technology is transforming the definition of what it means to be tech-savvy（科技通）.

原句 2: Business is waking up to the rise of Hispanics.

句型提煉：X is waking up to the rise of Y.

臨摹造句：

2.1 Luxury brands are waking up to the rise of middle-class Chinese.

2.2 Smartphone companies in China are waking up to the changing demographics, shifting their attention to older customers.

2.3 California is waking up to the shortage of water. 

原句 3: The idea of a permanent Hispanic underclass needs to be treated with caution.

句型提煉：The idea of a(n) X needs to be treated with caution.

臨摹造句：

3.1 The idea of a disobedient pupil（不聽話的學(xué)生）needs to be treated with caution.

3.2 The idea of a premature love（早戀）needs to be treated with caution.

原句 4: Calm logic should prod older Americans to welcome well-educated young taxpayers of any color.

句型提煉：Calm logic should prod X to welcome Y.

臨摹造句：

4.1 Calm logic should prod any government to welcome dissent（異見）.

4.2 Calm logic should prod Chinese companies to welcome and recruit competent candidates, not only those from top universities.

4.3 Calm logic should prod stock investors（股民）to think twice before they follow the flock（跟風(fēng)）.

到這里雖然你沒有自己造句，但一定可以明白我的意思了。你可能領(lǐng)會(huì)到了我剛才在臨摹造句的時(shí)候做了什么。簡單來說，臨摹句子可以總結(jié)成以下 3 點(diǎn)：

1. 確定有感覺的句子，感知、體會(huì)和內(nèi)化句子

2. 提煉句子主干或句型

4. 結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)造句

兩點(diǎn)補(bǔ)充說明：

1. 如果是為了學(xué)習(xí)寫作和口語，完全不需知道如何翻譯，不需分析語法結(jié)構(gòu)，只需感知這個(gè)句型適用的上下文和語境即可。

2. 造句時(shí)要靈活。比如在 1.2 句中，tech-savvy 是形容詞，而不是像原句中的名詞。在 2.2 和 2.3 句中，waking up to 后面接的不是 rise of, 而是 the changing demographics 和 shortage of. 在 4.2 和 4.3 句中，后面的動(dòng)詞分別是 welcome and recruit 和 think twice. 

句型是為自己的思想服務(wù)，而不是設(shè)限。如果有一定的基礎(chǔ)，可以在保持句型和語法正確的基礎(chǔ)上稍作發(fā)揮。

臨摹句子這招看似簡單，但異常奏效。不夸張地說，我個(gè)人的英文寫作和輸出能力一大半要?dú)w功于每天有意無意地重復(fù)這個(gè)方法。

羅胖在得到跨年演講中提到一個(gè)說法叫做“人生算法”。喻穎正還寫過一個(gè)通俗精辟的公式：

成就=核心算法x大量重復(fù)動(dòng)作的平方

人生算法就是你面對(duì)世界不斷重復(fù)的最基本的套路。要想讓成就最大化就要找到它，重復(fù)它，強(qiáng)化它。

就英文寫作來說，臨摹句子絕對(duì)是這樣一種“核心算法”。相信你已經(jīng)體會(huì)到了。接下來就是去大膽地、習(xí)慣性、大量地重復(fù)。

Go ahead and just do it.

P.S. 在實(shí)踐這個(gè)方法的過程中遇到問題歡迎隨時(shí)在評(píng)論區(qū)留言。

P.P.S 歡迎關(guān)于英文寫作的具體問題。特別好的問題我會(huì)在細(xì)致思考后寫長篇干貨文章回答。 

孟慶偉英文寫作

一篇文章?lián)魯酪粋€(gè)問題