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以前常常在跟朋友聊天的時候，說到讀書，我都會說，嗯，這些年其實也讀過不少書。但要講到書中的內(nèi)容，卻會發(fā)現(xiàn)很多都想不起來，就算能想起某些細枝末節(jié)，還常常張冠李戴，把這本書里的情節(jié)當(dāng)成那本書里的內(nèi)容。這時候是不是有點尷尬？ 仔細想想那些年的閱讀，一方面主要是出于消遣的原因在讀書；而另一方面最關(guān)鍵的原因是不會讀，讀了之后不懂怎么轉(zhuǎn)化書中有用的內(nèi)容。 后來發(fā)現(xiàn)，工作以后更需要讀書。只是這個時候的閱讀是有目的的，是比較功利性的。學(xué)以致用，將知識轉(zhuǎn)變成能力，才應(yīng)該是我們讀書要得到的最好結(jié)果。 最近正好閱讀了一本教我們?nèi)绾螌W(xué)以致用的書，來自日本的知名講師大巖俊之寫的《實用性閱讀指南》 作者大巖俊之，在從事銷售工作15年之后想要自己創(chuàng)業(yè)，（哎，這其實是我們很多人的夢想哈）。他當(dāng)時給自己確定的目標(biāo)是成為一名研討會講師。于是他開始大量閱讀，踐行他在一本書上所讀到的一句話：“成功人士皆為讀書家”。 但在接下來的幾年里，有很長一段時間，并不得法，即使是閱讀了當(dāng)時市面上所有的關(guān)于創(chuàng)業(yè)、研討會講師、演講和咨詢方面的書籍之后，他并未如愿。他發(fā)現(xiàn)自己只是在進行知識的輸入，并沒有輸出，這才是問題的關(guān)鍵。 于是大巖俊之開始根據(jù)閱讀來設(shè)定目標(biāo)，并且付諸行動。從他決定創(chuàng)業(yè)到真正開始創(chuàng)業(yè)，花了5年時間。最終不僅成功創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自己最初的研討會講師的愿望，還成為了成功的職業(yè)咨詢師、培訓(xùn)講師。 大巖俊之將自己在這個過程當(dāng)中的經(jīng)驗總結(jié)之后，寫成了我們今天讀到的這本《實用性閱讀指南》。 我們在關(guān)于大巖俊之的介紹里看到，他是位每年閱讀300本書以上的作者。毋庸置疑，這么大量的閱讀，并且還要讀了之后有所收獲，肯定是要講求方法的，所以讓我用書中介紹的閱讀方法來閱讀這本《實用性閱讀指南》，然后給大家介紹下作者是怎么做的吧。 首先給大家個提示，這是一本僅僅只有170頁的很薄的書，所以不用擔(dān)心作者的方法太復(fù)雜、步驟太多難以復(fù)制。作者在書里告訴我們，僅僅只需要3個步驟就可以讓閱讀高效實用了。
一、明確閱讀目標(biāo) 前面已經(jīng)說過了，我們現(xiàn)在的閱讀就是要帶著功利性，有目的的讀。所以在選擇書籍的時候就要有所取舍。挑到有用的書之后，對于書中的內(nèi)容也同樣需要取舍。 相信很多人都知道了，一本書里真正重要的內(nèi)容僅占到全書內(nèi)容的20%。作者在本書中進一步認為，在20%的重點內(nèi)容當(dāng)中，最重要的僅有4%。對于我們普通閱讀者來說，在沒有基礎(chǔ)的情況下，我們只需要找出20%就很好了，也就是說其余的80%的內(nèi)容都并不重要，它們是為了讓這20%的內(nèi)容聯(lián)結(jié)起來，從而讓一本書完整。所以我們閱讀的目標(biāo)就是：選擇有用的書，找到書中20%的重點內(nèi)容。擴展閱讀范圍，得到更多的20%。 二、思維導(dǎo)圖 通過閱讀找出書里20%的重點內(nèi)容之后，我們?nèi)绾尾拍芴釤挸霾⒂涀∵@些內(nèi)容呢？當(dāng)然是做筆記嘍。在書上劃線、標(biāo)注、使用便簽、反復(fù)閱讀、講述、寫下來、聯(lián)想記憶……實際上，還有一個最好的方法是：思維導(dǎo)圖。作者在書里非常仔細的介紹了給一本書制作思維導(dǎo)圖的方法。 1、全書章節(jié)式思維導(dǎo)圖：根據(jù)書的順序按章節(jié)、標(biāo)題有小標(biāo)題來制作思維導(dǎo)圖。如此一來整本書的結(jié)構(gòu)一目了然，相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容也便于記憶。
2、重點內(nèi)容思維導(dǎo)圖：這種個性化的方式有利于把自己感覺重要的內(nèi)容提煉出來，通過思維導(dǎo)圖的制作，加深對重要內(nèi)容的理解。
三、快速行動 如果你有耐心將這篇文章讀到這里，相信你已經(jīng)很容易明白了，通過有目標(biāo)的閱讀、提煉重要內(nèi)容、制作思維導(dǎo)圖之后，接下來要做的就是創(chuàng)造了：將知識轉(zhuǎn)化為能力，創(chuàng)造自己的“產(chǎn)品”。我們在閱讀一本書之前有個小目標(biāo)對不對？就是通過閱讀一本書獲得書里最重要的信息。而我們整個閱讀生涯里必然需要設(shè)定一個大目標(biāo)，那就是我們最終期望自己通過閱讀得到什么？或者說成為什么樣的人？寫作者？講師？行業(yè)精英？…… 那么，通過閱讀積累的知識如何靈活運用起來有利于最終大目標(biāo)的實現(xiàn)呢？書里作者大巖俊之用自己的親身體驗作為案例向我們介紹了運用SMART法則設(shè)定目標(biāo)的方法。 具體來說SMART即由Specific（具體的）、Measurable（可預(yù)見的）、Achievable（可達到的）、Realistic（實際的）、Time-bound（有期限的）這五個單詞的首字母組成。
首先大巖俊之寫下了以下目標(biāo)： 1、想創(chuàng)業(yè) 2、一年后，想以研討會講師身份創(chuàng)業(yè) 3、創(chuàng)業(yè)半年后，年收入達到3000萬日元 4、創(chuàng)業(yè)兩年后，年收入達到500萬日元 作者根據(jù)SMART法則做出分析，目標(biāo)必須要具體，何事、何時、多少，這樣才更具有實際操作性，更清晰明了。所以作者認為，第1點“想創(chuàng)業(yè)”目標(biāo)太大而曖昧不清，第2點呢時間、事情以及要得到的結(jié)果都非常具體。同樣的道理，在第3點和第4點之間，第4點更加切實而不過于脫離實際情況。因此最終作者定下的目標(biāo)是：一年后，想以研討會講師的身份創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)兩年后，年收入達到500萬日元。 大目標(biāo)確定之后要做的就是：付諸行動。 那這里大家肯定急于知道的是作者是不是按期實現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢？接下來，作者在閱讀一些創(chuàng)業(yè)類的指南書之后先給自己確定了一個行動目標(biāo)，這是個階段性的小目標(biāo)：“三個月之內(nèi)不收取任何費用，以研討會講師的身份出道”。而針對這個小目標(biāo)，作者采取了一系列的行動：想象目標(biāo)達成以后是什么情形、分析目前的真實狀況、找到當(dāng)下與行動目標(biāo)的差距、填補差距。然后細化每一天的行動并且去實施它。 好了，做到這一步，可以確定的是作者已經(jīng)切切實實的走在實現(xiàn)夢想的征程上了。只要每天堅持走下去。大目標(biāo)的實現(xiàn)最終也就是水到渠成的事了。 以上就是大巖俊之在《實用性閱讀指南》中為我們給出將知識轉(zhuǎn)化為能力的3個步驟。非常實際對不對，所以我們不一定復(fù)制作者的人生目標(biāo)，但我們完全可以通過復(fù)制作者的操作方法來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 最后作者在這本書的結(jié)尾附贈了一些福利：介紹了五本在作者自己創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中有所幫助的書籍，并繪出了詳盡的思維導(dǎo)圖，以供讀者參考。這里也分享兩幅給大家，希望有用。
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