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第Ⅰ卷 閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分） 閱讀下面的文字，完成1-3題。 ①電視劇《大軍師馬懿之軍師聯(lián)盟》因各種原因引發(fā)了熱烈討論。有人調(diào)侃，《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》片名像網(wǎng)游，時間線混亂，司馬懿成了“妻管嚴”，和真實歷史相去甚遠。大家爭論的焦點，其實大多圍繞在歷史真實和藝術(shù)想象的邊界問題上：是遵照歷史多一點，還是創(chuàng)作者的想象多一點？當藝術(shù)想象與歷史記載相悖時，我們又該如何看待？ ②不必追根溯源，以國內(nèi)影視劇常拍常新的熱門題材“三國”為例，該題材的影視劇中雖不乏優(yōu)秀作品，但卻往往背負著“不尊重歷史”的罪名。其實，作為小說的《三國演義》，是經(jīng)過千百年來的歷史記載、民間傳說、話本小說積淀而成，本就是對歷史的演義，其中諸多描述早已和《三國志》等正史記載相去甚遠，是否遵照歷史可以說是個偽命題。。 ③關(guān)于歷史題材文藝作品創(chuàng)作邊界的問題，并不是今天才有的問題。對此，郭沫若、吳晗等前輩也曾有過經(jīng)典論述。郭沫若曾指出，歷史劇的創(chuàng)作不能完全違背歷史事實，歷史作家應該是歷史研究的權(quán)威，但歷史劇創(chuàng)作又不等同于歷史研究，歷史研究講求實事求是，而歷史劇創(chuàng)作是實事求似，畢竟，歷史劇不是歷史教科書。吳晗則指出，歷史劇既要有歷史根據(jù)，反對歷史虛無主義，也要做到大事不虛、小事不拘。從《三國志》到《三國演義》，再從《三國演義》到一些優(yōu)秀的“三國”題材影視劇，或許正好證實了這個創(chuàng)作邏輯。 ④再以“史家之絕唱、無韻之離騷”的《史記》為例，在《史記·呂不韋列傳》中有一段描述：呂不韋看到質(zhì)子子楚，稱他奇貨可居，認為子楚很有利用價值。如果從常識和邏輯來判斷，我們很難確切地知道呂不韋是不是真說了這句話，但司馬遷將此寫入《史記》，非但不會影響歷史記載的真實性，更是以寥寥幾筆，勾勒出了呂不韋商人出身的特質(zhì)。 ⑤以歷史為題材，首先要尊重歷史，拒絕瞎編亂造。漢朝人吃紅薯、唐朝人啃玉米這樣的笑話，自然要盡力避免，但最要緊的是價值觀不能亂，千百年來中華民族所共同遵循的理想信念要在對歷史的敘述中得以展現(xiàn)。歷史細節(jié)上的小問題可以修改、彌補，但創(chuàng)作者秉持的觀念，既要敬畏歷史的真實，也不能缺少擁抱當今時代的胸懷。 ⑥以歷史為素材的影視作品，對于歷史的擷取應是創(chuàng)造性的，拒絕瞎編亂造的同時，也不能束縛住創(chuàng)作的手腳。參照正史刻板地創(chuàng)作，只能淪為缺乏藝術(shù)趣味的枯燥“記錄”。與其在一些細枝末節(jié)上斤斤計較，不如探討人物的性格是否飽滿；與其糾結(jié)于正正史和野史的差別，不如關(guān)注劇情的推進是否符合邏輯。由此，方能抵達“詩比歷史更真實”。 （選自肖家鑫《歷史劇把握好“不虛”與“不拘”》，略有刪節(jié)） 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分） A．《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》片名像網(wǎng)游，時間線混亂，司馬懿竟是“妻管嚴”，因而是瞎編亂造的敗筆。 B．從《三國演義》到一些優(yōu)秀的“三國”題材影視劇，證實了一個普遍的創(chuàng)作邏輯，即藝術(shù)想象無可非議。 C．作為“史家之絕唱”的《史記》，在塑造呂不韋這一人物時白璧微瑕，但這并不影響歷史記載的真實性。 D．歷史劇的創(chuàng)作要有正確的價值觀，對歷史故事的敘述中應展現(xiàn)中華民族千百年來所共同遵循的理想信念。 2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分） A．文章由電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》引出論題，強調(diào)歷史劇只要劇情符合邏輯、人物性格飽滿即為佳作。 B．文章圍繞歷史題材文藝作品創(chuàng)作邊界的問題展開討論，要求歷史劇創(chuàng)作把握好“不虛” 與“不拘”的辯證關(guān)系。 C．文章第二、三段主要運用例證法和引證法論述觀點，第四段則運用了類比法進行論證剛述歷史劇創(chuàng)作的原則。 D．最后兩段是文章的結(jié)論，作者指出，以歷史為題材的作品，既要尊重歷史，又不能拘泥歷史，應有自己的創(chuàng)造。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分） A．如果劇作家被正史束縛創(chuàng)作的手腳，那么以歷史為素材的影視作品就會成為沒有藝術(shù)趣味的枯燥“記錄”。 B．歷史劇的創(chuàng)作如果違背了歷史事實，與真實的歷史記載相去甚遠，那它就要背負起“不尊重歷史”的罪名。 C．只有大事不虛、小事不拘，做到“實事求似”，創(chuàng)造性地運用史實，歷史劇才能抵達“詩比歷史更真實”。 D．歷史劇作者應乘持既敬畏歷史真實又不糾結(jié)細節(jié)問題的創(chuàng)作觀念，妥善處理好歷史真實和藝術(shù)想象的關(guān)系。 （二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）
詩意的橫峰 徐可 ①“水是眼波橫，山是眉峰聚?！彼稳送跤^的這兩句詩簡直是為橫峰而寫。蘇東坡的詩句也觸及橫峰：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！睓M峰本名“興安”，后因本地名山橫峰而改為現(xiàn)名。但我固執(zhí)地認為，橫峰就是從古人的詩句中走出來的。 ?、跈M峰是江西省東北部的一個小縣，地處閩、浙、皖、贛四省要沖。踏進橫峰，我就疑心自己踏進了一個古老的時代。亭子上，梧桐畈，蓮荷鄉(xiāng)，上畈村，新篁鄉(xiāng)，龍門畈，葛源村，楓林塢，月光洲……古色古香的地名，哪一個不帶著唐詩宋詞的意境？橫峰的詩意，寫在每一寸土地上。 ③亭子上。一座小村莊。清一色的粉墻黛瓦，明朗素雅，大紅的剪紙透著喜氣。田野里一片綠油油的麥子，像綠色的地毯一樣。一畦畦蔬菜鮮翠欲滴，體態(tài)豐滿的雞媽媽帶著一群小雞在菜地里覓食，高傲的大白鵝優(yōu)雅地踱著方步，小黃狗在溫煦的陽光下瞇著眼睛慵懶地打盹。清澈的河水潺潺地流著，幾只鴨子浮游水中，不時扎到水中去覓食，水面泛起一圈圈氣泡。兩岸都是茂密的樹木，樹木吮吸著大地的乳汁，郁郁蔥蔥，枝葉扶疏。竹林邊，成群的筍爭先恐后地從土里探出頭來。秋千架，老水車，悠然亭，古驛站……幾近消失的田園風光，如同被時光遺忘的世外桃源。歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，村民的生活像村邊的河水一樣悠悠地流淌。 ④蓮荷鄉(xiāng)，蓮荷的家鄉(xiāng)。蓮葉并不罕見，奇的是這千畝荷園，真實呈現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧”的壯觀。沿著木質(zhì)步道走進荷塘深處，極目四望，視線所及盡是亭亭玉立的蓮葉。晶瑩的水珠在蓮葉上滾動，小魚小蝦在蓮葉間嬉戲，黑天鵝在池塘里悠閑地游弋。荷塘邊建起了一排排灰黃色小木屋，那是為外來的游客們準備的棲息之所。古人吟詠蓮荷的詩文多矣，我最愛的是兩首出自無名詩人之手的民歌，一首是漢樂府《江南》：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”還有南朝《西洲曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。”還有辛稼軒的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。這些詩句都鮮活靈動，清新可喜，充滿生活情趣。雖然還沒到蓮子成熟的季節(jié)，但我仿佛看到了采蓮時節(jié)魚蝦嬉戲、男歡女愛的動人場景。 ?、葑呓鹪创?，村口的那棵老樹令我為之一震。那是一棵樟樹，樹干粗大需數(shù)人方可合抱，樹身黝黑鐵青崢嶸滄桑。這棵樹太老了，也許幾百歲，也許上千歲，主干已經(jīng)從中間裂開一分為二，一支歪倒觸地，而另一支依然挺立，依然枝繁葉茂，依然濃蔭覆地。一棵樹站在那里，就站成了一部歷史，即使倒下了，仍然頑強地活著。據(jù)說，此地民間習俗，女兒一出生就種一棵樟樹，到出嫁時伐木制箱盛嫁妝，因此到處可見樟樹的身影。 ⑥樟樹下，一位年輕女子坐在長條石凳上看書。只見她雙手捧書，頭頸微垂，看得入迷，一襲紅色長裙格外醒目。自然披落的秀發(fā)遮住了她的面龐，然而她的側(cè)影仍然顯出婀娜的身姿，遠遠看去，宛如一幅美麗的剪影。年輕與古老，鮮紅與翠綠，對比如此強烈，相處又如此和諧。時光仿佛在這里靜止。一瞬間，我竟有了莫名的感動。 ?、哚溽嘣跈M峰大地上，仿佛在一幅水墨畫中行走。月光洲，夢一樣的名字，夢一樣的小島，輕輕地泊在信江上，綠樹成蔭，水禽翔集。石橋村，大片的紫云英正在盛放，層層的梯田像翻卷的大海，鄉(xiāng)間綠道曲徑通幽……橫峰人愛美，他們致力于建設(shè)秀美鄉(xiāng)村。秀美者，秀麗而美好。有內(nèi)涵有品質(zhì)的美才是真正的美。聰明的橫峰人，在“秀美”二字上做足了文章。亭子上的傳統(tǒng)民俗剪紙，蓮荷鄉(xiāng)的千畝荷園，石橋村的高山梯田，都已成為當?shù)刂匾穆糜钨Y源和經(jīng)濟來源。橫峰在走向富庶，而山水依舊美麗如詩。 ⑧“水是眼波橫，山是眉峰聚。”我還是固執(zhí)地認為，古人的詩句就是為今天的橫峰而寫的。 （選自2017年11月13日《人民日報》，略有刪改） 4．下列對作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分） A．橫峰有著世外桃源般的田園風光，引得宋代詩人王觀、蘇軾對她情有獨鐘，留下千古名句大加贊賞。 B．橫峰的地名都帶著歷史的溫度，承載著厚重的文化，挾著古典詩詞的韻律，鮮活在生動的現(xiàn)實當中。 C．葛源村是橫峰最有文化品味的村落，那樟樹下石凳上聚精會神地看書的年輕女子令作者莫名地感動。 D．本文采用游記筆法，移步換景，點面結(jié)合，飽含情素，濃墨重彩地描繪了橫峰美麗如詩的鄉(xiāng)村風光。 5．作者為什么固執(zhí)地認為，“橫峰就是從古人的詩句中走出來的”？請結(jié)合作品內(nèi)容簡要歸納理由。（5分） 6．“金山銀山，不如綠水青山?！闭埥Y(jié)合作品內(nèi)容，談談你對這句話的理解。（6分） （三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
材料一： 據(jù)介紹，今年4月，國家海洋局曾發(fā)布《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報》，內(nèi)容涵蓋海洋環(huán)境狀況、海洋生態(tài)狀況、主要入海污染源狀況、部分海洋功能區(qū)環(huán)境等內(nèi)容。此次環(huán)保部發(fā)布的公報聚焦近岸海域，則是跟百姓的生產(chǎn)生活更為貼近。
公報顯示，2016年，全國近岸海域一、二、三、四類及劣四類水質(zhì)點位比例分別為32．4%、41．0%、10．3%、3．1%和13．2%，水質(zhì)級別一般，同比保持穩(wěn)定。水質(zhì)超標站點主要集中在渤海灣、長江口、珠江口、遼東灣以及江蘇、浙江、廣東省部分近岸海域。 環(huán)保部監(jiān)測司司長劉志全說，“十二五”以來，全國近岸海域水質(zhì)類別均為一般，但值得注意的是，海水水質(zhì)優(yōu)良（一、二類）點位比例從2011年的62．8%升至2016年的73．4%，優(yōu)良海水比例呈波動上升趨勢；2012年至2015年間，劣四類點位比例一直在18．6%左右，2016年降為13．2%，劣四類海水比例呈波動下降趨勢。由此可以判斷，全國近岸海域水質(zhì)總體呈改善趨勢。 國家海洋局第一海洋研究所研究員馬德毅表示，這幾年的研究性監(jiān)測也表明，我國近岸海域水質(zhì)污染情況總體有所緩解，但不排除個別海域水質(zhì)變差的情況，“這可能得益于我國近年來大江大河的流域治理成效”。 （摘編自2017年6月30日《人民日報》“美麗中國·熱點”） 材料二： 日前，國家環(huán)保部發(fā)布《2016中國近岸海域環(huán)境質(zhì)量公報》出臺，全國11個沿海省區(qū)市中、上海和浙江水質(zhì)被列為極差級別，浙江優(yōu)良點位的比例為28．6%。 據(jù)調(diào)查，我國海洋污染8O%以上為陸源污染，其中入海河流的污染又占陸源污染的八成以上。河海相連，水水相通，這場海洋保衛(wèi)戰(zhàn)先從陸上打響。2014年以來，我省全面推進“五水共治”、“一打三整治”、特色重點行業(yè)專項整治等綜合治理措，陸海統(tǒng)籌實施洽污減排，創(chuàng)新科技手段，陸源污染得到了有效控制。 “天羅地網(wǎng)”的環(huán)保壓力成了海洋修復的動力。省環(huán)保廳監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，2016年全省內(nèi)7條入海河流水質(zhì)均達到相應功能區(qū)要求；6個入海溪閘段面水質(zhì)均較2013年明顯改善，且均已消除劣五類；95個日排放100噸以上的重點入海排污口總體達標率為92．2%。“自從20003年起，我省近?？傮w水質(zhì)持續(xù)在改善，只是尚未發(fā)生水質(zhì)類別飛躍。”唐靜亮說。 記者從省海洋與漁業(yè)局了解到：2016年，我省近岸海城海水環(huán)境質(zhì)量狀況總體有所好轉(zhuǎn)符合第一、二類海水水廣標準的海城面積比2015年上升13．9個百分點；符合或劣于第四類海水水質(zhì)標準的海域面積比2015年下降20．4個百分點。 到今年底，浙江將更全而清理非法設(shè)置、設(shè)置不合理、經(jīng)整治后仍無法達標排放的入海排污口，藍色家園將展露新顧。
材料三： 在國家海洋局和遼寧省委、省政府、省海洋與漁業(yè)廳的關(guān)心和指導下，我市積極開展海洋生態(tài)環(huán)境保護工作，堅持規(guī)劃引領(lǐng)、科學有序、集約利用海洋資源，海洋生態(tài)文明建設(shè)不斷取得新成果。近年來，我市渤海近岸海城海水質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)中趨好，2013-2016年監(jiān)測結(jié)果顯示：渤海近岸海域一、二類海水水質(zhì)面積比例由2013年的593%上升到2016年的80%，提升20．7個百分點；三類海水水質(zhì)面積比例由2013年的25%下降至2016年的10．4%，降低14．6個百分點；四類海水水質(zhì)面積比例由2013年的10．8%下降到2016年的4．4%，降低6．4個百分點；劣于四類海水水質(zhì)面積2016年最低占比為42%，全市渤海近岸海水質(zhì)量持續(xù)向好。
7．下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分） A．2011-2016年間，我國近岸海域海水水質(zhì)優(yōu)良點位比例最低的年份是2011年，最高的年份是2016年。 B．除2013年海水水質(zhì)優(yōu)良點位比例較前一年有所降低外，其余年份的增加值與前一年相比均呈上升趨勢。 C．我國近岸海域水質(zhì)總體上呈改善趨勢，優(yōu)良海水比例呈直線上升趨勢，劣四類海水比例呈波動下降趨勢。 D．2016年，全國近岸海域海水水質(zhì)點位比例最高的是二類，其次是一類，但劣四類幾近三類與四類的總和。 8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分） A．環(huán)保部發(fā)布的《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報》關(guān)注近岸海域，既有戰(zhàn)略意義，更與百姓的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。 B．我國近岸海域海水水質(zhì)優(yōu)良點位六年來均在六成以上，2016年升至73．4%，這得益于江河流域治理成效。 C．根據(jù)材料二可知，浙江近岸海域海水水質(zhì)有類別飛躍，2016年水質(zhì)優(yōu)良點位的比例比上，年提高了13．9%。 D．據(jù)材料二、三可知，渤海灣的治理頗見成效，2016年渤海近岸海域海水水質(zhì)優(yōu)良點位比例比浙江提升多。 E．海洋生態(tài)環(huán)境保護工作，關(guān)乎國計民生，惠及子孫萬代，需要有關(guān)部門通力合作，科學有序地綜合治理。 9．根據(jù)上述材料，概括說明浙江與大連在治理近岸海域水質(zhì)污染方面的異同。（4分） 二、古代詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀司馬遷的《鴻門宴》（節(jié)選），完成8～11題。 陶節(jié)夫字子禮，饒州鄱陽人，晉大司馬侃之裔也。第進士，起家為廣州錄事參軍。楊元寇暴山谷間，捕系獄，屢越以逸，且不承為盜，既累年。節(jié)夫詰以數(shù)語元即吐服將適市與諸囚訣曰陶公長者雖死可無憾知新會縣廣守章楶重其材楶帥涇原，辟入府。 崇寧初，為講議司檢討官，進虞部員外郎，遷陜西轉(zhuǎn)運副使，徙知延安府。以招降羌有功，加集賢殿修撰。筑石堡等四城。石堡以天澗為隍，可趨者唯一路，夏人窖粟其間，以千數(shù)。既為宋有，其酋驚曰：“漢家取我金窟堝！”亟發(fā)鐵騎來爭。節(jié)夫分部將士遮御之，斬獲統(tǒng)軍以下數(shù)十百人。夏人度不可得，斂兵退。連擢顯謨閣待制、龍圖閣直學士。 方議城銀州，諜告夏人已東。節(jié)夫料必西趨涇原，官屬不肯從，節(jié)夫曰：“吾計之熟矣。”乃遣裨將耿端彥疾驅(qū)至銀州，五日城成，夏人果從涇原至，則城備已固，遂遁去。進樞密直學士。 節(jié)夫在延安日久，蔡京、張康國從中助之，故唯京意是徇。夏人欲款塞，拒弗納。放牧者執(zhí)殺之，夏人怨怒，大入鎮(zhèn)戎軍，殺鹵數(shù)萬口。節(jié)夫?qū)ゎI(lǐng)經(jīng)制環(huán)慶、涇原、河東邊事，言：“今既得石堡，又城銀州，西夏洪、宥皆在吾顧盼中。橫山之地，十有七八，興州巢穴淺露，直可以計取。”遂陳取興、靈之策。加龍圖閣學士。會朝廷罷經(jīng)制司，且棄所城地，節(jié)夫乃求內(nèi)郡。徙洪州，改江寧府，歷青、秦二州、太原府。 群盜李勉起遼州、北平之間，河東、河北騷動，兩路帥臣、憲臣皆罪去，至出臺郎督捕之。節(jié)夫請悉罷所遣兵，卒以計獲勉。坐上疏乞留本道兵勿移戍，降為待制、知永興軍，數(shù)月，卒。追復龍圖閣學士。 （選自《宋史·陶節(jié)夫傳》） 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） A．節(jié)夫詰/以數(shù)語元/即吐服/將適市/與諸因訣曰/陶公長者/雖死可無憾/知新會縣/廣守章菜重其材/ B．節(jié)夫詰以數(shù)語/元即吐服/將適市/與諸因訣曰/陶公長者/雖死可無憾/知新會縣廣守/ 章橐重其材/ C．節(jié)夫詰以數(shù)語/元即吐服將適市/與諸因訣曰/陶公長者/雖死可無憾/知新會縣/廣守章菜重其材/ D．節(jié)夫詰/以數(shù)語元/即吐服/將適市/與諸因訣曰/陶公長者/雖死可無憾/知新會縣廣守/章橐重其材 11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分） A．大司馬，我國古代對中央政府中專司武職的最高長官的稱呼，也作大臣追贈封號。 B．諜，間深。文中指陶節(jié)夫安插在夏人中的內(nèi)線，專門負責打探夏人的軍事情報。 C．裨將，副將。裨，副的，古代祭祀時穿的次等禮服；將，將領(lǐng)，帶兵打仗的人。 D．卒，去世。《禮記》：天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死日不祿，士日卒，庶人日死。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分） A．陶節(jié)夫德行高尚，受人敬服。他審問頑固面狡猾的罪犯楊元，楊元把他視為“長者”，崇敬他，于是服罪，甘愿接受刑罰。 B．陶節(jié)夫守邊有功，屢得晉升。他成功招降羌人，加官集賢殿修撰；他身先士卒擊退前來搶糧的夏人，升任顯謨閣待制。 C．陶節(jié)夫料事如神，未雨綢繆。他料定夏人的動向，下令加強銀州城防，夏人果然襲擊銀州，銀州因城防堅固，得以保全。 D．陶節(jié)夫足智多謀，恪盡職責。他兼任涇原等地經(jīng)制司時，提出攻取興、靈二州的計謀奉命抓捕盜賊時，成功計擒李勉。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）蔡京、張康國從中助之，故唯京意是徇。夏人欲款塞，拒弗納。
譯文： （2）今既得石堡，又城銀州，西夏洪、宥皆在吾顧盼中。
譯文： （二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。 汧陽縣閣① 【唐】韋莊 汧水悠悠去似絣②，遠山如畫翠眉橫。 僧尋野渡歸吳岳，雁帶斜陽入渭城。 邊靜不收蕃帳馬，地貧惟賣隴山鸚。 牧童何處吹羌笛，一曲梅花出塞聲。 【注】①汧（qiān）陽：今陜西千陽縣，縣內(nèi)有發(fā)源于汧山南麓的汧水流經(jīng)全境。唐時為吐蕃與內(nèi)陸交界之處。本詩寫詩人登閣見聞。②（bēng）：彩帶。 14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分） A．首聯(lián)運用比喻手法，以彩帶喻水、翠眉喻山，描繪出一幅清新淡雅的水墨畫，展現(xiàn)了汧陽優(yōu)美的自然風光。 B．頷聯(lián)點面結(jié)合，詩人選取僧尋野渡、雁帶斜陽兩個典型景物，一人一物，一空間一時間，突出環(huán)境的清幽。 C．頸聯(lián)順勢而下，描繪邊地局勢，用“邊靜”“地貧”寫出汧陽人民的寂寥與清苦，暗示了民族尖銳的矛盾。 D．尾聯(lián)以動襯靜，寫羌笛的響聲意在與前面六句營造的靜謐形成反差，從而增強了詩歌的表現(xiàn)力，令人回味。 E．全詩通過層層鋪敘的方法，寫汧陽的風土人情，并且視聽結(jié)合，使讀者在時空上加強了對汧陽的整體印象。 15．試比較本詩中“僧尋野渡歸吳岳”與韋應物《滁州西潤》中“野渡無人舟自橫”所表現(xiàn)的意趣的異同。（6分）
答： （三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分） 16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）李白《行路難》中，“
（2）蘇軾《赤壁賦》中“ 第Ⅱ卷 表達題 三、語言文字運用（20分） 17．下列各句中加點詞語的使用，全都不正確的一項是（3分） ①封建時代里，像唐代“有腳陽春”宋璟那樣為民謀利，走到哪就把溫暖帶到哪的名相廉吏可謂鳳毛麟角。 ②湖北宜昌袁裕校家百余年來舍不得扔掉的舊物件以及翻山越嶺淘來的3萬余件“寶貝”終于登堂入室。 ③一日戶點擊了不明鏈接，手機就可能感染木馬病毒，原本固若金湯的安全系統(tǒng)也許頃刻間就會崩潰。 ④國慶期間，河濱廣場的社區(qū)歌舞表演精彩紛呈，吸引眾多市民駐足觀看，達到了十室九空的火爆程度。 ⑤濫用罌粟殼幾乎成了所有餐飲企業(yè)的一個“潛規(guī)則”，以致食品安全問題再次被推上了輿論的風口浪尖。 ⑥今天，我們需要大批為理想抱負拼搏奮斗的新人，或為百姓安危舍身而出，或為改變貧困面貌用盡心機。 A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A．展覽綜合運用了圖片、文字、資料、視頻、實物、模型等形式，讓五年來的輝煌成就更加生動可感。 B．對全國教師閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查顯示，教師的閱讀量、閱讀內(nèi)容、閱讀時間、閱讀保障等狀況令人擔憂。 C．通過物理方式凈水、合理設(shè)置養(yǎng)殖密度、科學投放餌料等辦法，使得大閘蟹的產(chǎn)量和品質(zhì)有了提升。 D．我國在從出版大國邁向出版強國的過程中，讀者期待更多的精品參展，讓更多的人品味“書香中國”。 19．下列各句中，表達得體的一句是（3分） A．我才疏學淺，今天給各位領(lǐng)導和同行談的只是一孔之見，不當之處，請批評指正。 B．老師，我在您這里學畫三年，今日有所成就，無以為報，這幅獲獎作品惠贈給您吧。 C．周潔對班長說：“家慈病了，得陪她到醫(yī)院看病，下午的球賽請讓洪波頂上行不？” D．這個問題我咨詢了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，專誠向先生您來請教。 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）
文物承載燦爛文明， 21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。（5分） 互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人們帶來無盡的傷害。因此，需要依法治網(wǎng)，這樣才能杜絕違法現(xiàn)象，也只有依靠法律，，網(wǎng)絡環(huán)境才能文明健康，同時，，網(wǎng)民的利益才能得到根本保障。 ①不是依法治網(wǎng)就一定能杜絕違法現(xiàn)象。
②
③ 四、寫作（60分） 21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） ①加：做什么事，不能光用“口”講，還要致“力”于行動。 ②遲：落伍者往往只是比別人少“走”了一“尺”，，便晚了很多。 ③出：翻過兩座“山”，總會找到“出”“路。 ④財：“財”的真正意義是，憑著自己的“才能”去賺得相應的財富。 ⑤夠：再講一句話，就多了，這就是智慧，這就是說話的訣竅。 中國文化博大精深，中國漢字以其獨特的構(gòu)造、深遠的意境而特立獨行了。參悟漢字玄機，是學習為人處世之妙招，是體悟人生之道的一扇門窗，也是讀懂中國文化的特殊密碼?？戳松厦?個漢字，你有怎樣的感觸和思考？ 請以其中兩三個字為基礎(chǔ)確定立意，適度闡釋，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
2018年高考桂林市、賀州市聯(lián)合調(diào)研考試 語文參考答案及評分標準
1．（3分）D（A項，“因而是瞎編亂造的敗筆”的論斷于文無據(jù)。B項，曲解文意，“藝術(shù)想象無可非議”錯，原文說的是“歷史劇既要有歷史根據(jù)……也要做到大事不虛、小事不拘。從《三國志》到《三國演義》，再從《三國演義》到一些優(yōu)秀的“三國”題材影視劇，或許正好證實了這個創(chuàng)作邏輯”。C項，白璧微瑕”的說法無中生有，原文說的是“如果從常識和邏輯來判斷，我們很難確切地知道呂不韋是不是真說了這句話……但司馬遷將此寫入《史記》……以寥寥幾筆，勾勒出了呂不韋商人出身的特質(zhì)”。）
2．（3分）A（曲解文意。原文說的是“與其在一些細枝末節(jié)上斤斤計較，不如探討人物的性格是否飽滿；與其糾結(jié)于歷史的差別，不如關(guān)注劇情的推進是否符合邏輯。） 3．（3分）B（說法絕對。文章認為，“歷史劇的創(chuàng)作不能完全違背歷史事實”，但也不必完全拘泥歷史的每個細節(jié)，畢竟“歷史劇創(chuàng)作不等同于歷史研究，歷史研究講求實事求是，而歷史劇創(chuàng)作是‘實事求似’”。） 4．（3分）D（A項，曲解文意，宋代詩人王觀、蘇軾所寫詩句根本不是吟詠江西橫峰的，只是作者的主觀猜想而已。B項，以偏概全，橫峰的地名并非“都帶著歷史的溫度，承載著厚重的文化，挾著古典詩詞的的律”。C項，無中生有，“葛源村是橫峰最有文化品味的村落”的說法于文無據(jù)。）
5．（5分）要點：①亭子上，橋桐畈，蓮荷鄉(xiāng)，楓林塢，月光洲………橫峰每個古色古香的地名都帶著唐詩宋詞的意境；②橫峰的詩意，寫在每一寸土地上，徉在橫峰大地上，仿佛行走在一幅幅水墨畫中；③橫峰人致力于建設(shè)秀美鄉(xiāng)村，走向富庶的同時，山水依舊美麗如詩。（大意如此即可。對一點給2分，對兩點給4分，對三點給5分。）
6．（6分）答案示例：①橫峰著力打造秀美鄉(xiāng)村，保護和修繕古村落，真正做到了“看得到青山，望得見綠水，留得住鄉(xiāng)愁”。②橫峰的詩意，寫在每一寸土地上，不僅許多地名古色古香，環(huán)境優(yōu)美，而且民風淳樸，現(xiàn)世安穩(wěn)，村民的生活像村邊的河水一樣寧靜美好。③橫峰充分依托本地資源發(fā)家致富，不以犧牲綠水青山為代價，千畝荷園、高山梯田等已成為當?shù)刂匾穆糜钨Y源和經(jīng)濟來源。（言之成理即可。每點2分，共6分。）
7．（3分）C（“優(yōu)良海水比例呈直線上升趨勢”錯，原文表述為“優(yōu)良海水比例呈波動上升趨勢”，因為2013年和2014年的近岸海域海水水質(zhì)優(yōu)良點位比例均略低于2012年。）
8．（5分）B．E（A項，“既有戰(zhàn)略意義”的說法無中生有，原文只強調(diào)說“此次環(huán)保部發(fā)布的公報聚焦近岸海域，則是跟百姓的生產(chǎn)生活更為貼近”。C項，曲解文意，“浙江近岸海域海水水質(zhì)有類別飛躍”錯，原文說“自從2003年起，我省近?？傮w水質(zhì)持續(xù)在改善，只是尚未發(fā)生水質(zhì)類別飛躍”。D項，“2016年渤海近岸海域海水水質(zhì)優(yōu)良點位比例比漸江提升多”于文無據(jù)。原文說的是，2016年浙江省“近岸海域海水環(huán)境質(zhì)量狀況總體有所好轉(zhuǎn)，符合第一、二類海水水質(zhì)標準的海域面積比2015年上升13．9個百分點”，“渤海近岸海域一、二類海水水質(zhì)面積比例由2013年的59．3%上升到2016年的80%，提升20．7個百分點”，一個是一年的提升比例，一個是三年的提升比例，無法確定誰提升多。）
9．（4分）（1）相同點：①兩地均能高度重視，科學規(guī)劃，綜合治理，有效控制。②近岸海域海水環(huán)境質(zhì)量狀況總體均有好轉(zhuǎn)，并持續(xù)改善。（每點1分，共2分。）
（2）不同點：①浙江，全省推進，陸海統(tǒng)籌，防治結(jié)合，狠抓陸源污染，整改措施具體，海洋修復目標明確；②大連，監(jiān)測時間跨度大，整改措施不具體。（大意如此即可。每點1分，共2分。）
10．（3分）C（斷句題應先理解句意。本題設(shè)誤點只有兩處：一是“以數(shù)語元”句意不通，二是“知新會縣廣守”莫名其妙。比對四個選項可知，A項錯在前邊斷句，B項錯在后面斷句，D項前后兩處都斷錯了句。只有C項句意通暢，斷句無誤。附原文標點：節(jié)夫請以數(shù)語，元即吐服，將適市，與諸因訣曰：“陶公長者，雖死可無憾?！敝聲h，廣守章重其材。）
11．（3分）D（按《禮記》的說法，應為“大夫死曰卒，士曰不祿”。文中陶節(jié)夫是朝中大臣，應為大夫。）
12．（3分）B（“身先士卒”與文意不符。原文是說，他分派手下的將士去抵抗夏人進攻。）
13．（10分）（1）蔡京、張康國從中幫助他，所以他完全聽從蔡京的意圖。夏人想要議和，他不接受。（得分點：“唯……是……”“徇”“款塞”各1分，句意2分，共5分。）
（2）現(xiàn)在已經(jīng)得到石堡，又在銀州筑城，西夏的洪州、有州都在我們的掌控之中。（得分點：“既““城”“顧盼”各1分，句意2分，共5分）
【參考譯文】
陶節(jié)夫，字子禮，饒州鄱陽人，晉大司馬陶侃的后代?？贾羞M士，初任廣州錄事參軍。楊元在山谷中做強盜，被抓入獄中，多次越獄逃跑，并且不承認做過強盜，已經(jīng)有好幾年。陶節(jié)夫用幾句話責問他，楊元就吐露實情服罪了，將要到菜市口處決，和眾囚犯決別說：“陶公是德高望重的人，我即使死了也沒有遺憾?！碧展?jié)夫擔任新會縣知縣，廣州守臣章棠器重他的才能。章棠任涇原統(tǒng)帥時，召他進入府中。
崇寧初年，陶節(jié)夫任講議司檢討官，晉升為虞部員外郎，升任陜西轉(zhuǎn)運副使，后調(diào)任延安知府。因為招降羌人有功勞，加官集賢殿修撰。主持修筑石堡等四城。石堡把天洞作為護城壕，可供通行的只有一條道路，夏人在那里挖窯藏糧，有數(shù)千石。歸宋所有后，他們的首長驚嘆說：“漢人占領(lǐng)了我們的全窯堝！”立即派鐵騎兵來搶。陶節(jié)夫分派手下的將士抵抗，斬殺捕獲他們將領(lǐng)以下的人上百個。夏人估計不能得到，收兵退回。陶節(jié)夫被擢升為顯謨待制、龍圖閣直學士。 正議論在銀州筑城之事，內(nèi)線說夏人已經(jīng)東來。陶節(jié)夫預料夏人一定會西去涇原，屬官們不認同，陶節(jié)夫說：“我的計策已經(jīng)考慮好了?！本团蛇z副將耿端彥迅速趕到銀州，五天筑好城，夏人果然從涇原到來，但城的守備已經(jīng)加固，夏人于是逃走。 陶節(jié)夫在廷安的時間很長，蔡京、張康國從中幫助他，所以他完全聽從蔡京的意圖。夏人想要議和，他不接受。碰到放牧的人就抓起來殺掉，夏人怨恨，大舉入侵鎮(zhèn)戒軍，殺掠數(shù)萬人。陶節(jié)夫不久兼任環(huán)慶、涇原、河東經(jīng)制司，負青邊防事務，上奏說：“見在已經(jīng)得到石堡，又在銀州筑成，西夏的洪州、宥州都在我們的掌控之中。橫山的地盤我們已占據(jù)十分之七八，興州的巢穴淺顯直露，只需要用計謀攻取?！彪S即陳述了攻取興州、靈州的計策。加官龍圖閣學士。恰逢朝廷廢除經(jīng)制司，又舍棄了筑城之地，陶節(jié)夫于是請求到內(nèi)陸做官。調(diào)到洪州，改任江寧知府，先后任青、秦二州和太原府知府。 李魅等盜賊在遼州、北平之間興起，河東、河北一帶騷動不安，兩路的將官、檢官都因犯罪離去，朝延于是派譴臺郎督查捕捉他們。陶節(jié)夫請求把派遣的軍隊全部撤去，最終用計謀捕獲李勉。因為上疏請求本路的軍隊不要提防而獲罪，被降為待制，負責水興軍，幾個月后去世。追任他恢復龍圖閣學士。 14．（5分）B．C（B項，領(lǐng)聯(lián)沒有采用“點面結(jié)合”的寫作手法，只是從遠眺和仰望兩個角度來寫景。C項，主要表現(xiàn)的是邊陲的祥和寧靜，并未暗示民族尖銳的矛盾。答對一項給3分，對兩項給5分） 15．（6分）要點示例：相同點：都以“野渡”情景入詩，寓情于景，使所見景物烙上人的思想感情。（2分）不同點：詩人心境不同，所寫景致表現(xiàn)的感情也不相同。前者寫僧人尋找野渡，意在“歸吳岳”，表現(xiàn)詩人對汧陽自然山水的喜愛；（2分）后者通過寫滁州西澗”野渡無人舟自橫”景象，意在寄托詩人無所事事的寂寥與落寞。（2分）（大意如此，言之成理即可） 【詩歌賞析】 這首七律描述了詩人于黃昏時分佇立于縣城頭閣樓上的所見所聞。首聯(lián)寫登高所見，一連用帶子、女子的粉黛眉痕兩個比喻，描寫汧陽的水和山；汧水悠悠遠去，汧山橫亙靜臥。一幅山橫水縱、動靜并存的遠景圖展現(xiàn)在詩人的眼前。領(lǐng)聯(lián)特寫近景，“僧尋野渡”，暗襯出天色將曉；“雁帶斜陽”，點明是秋日的黃昏。孤僧獨尋，寒雁飛歸，夕陽落照，展現(xiàn)出邊地獨有的風光。頸聯(lián)深入一層揣摹邊地風貌，說“邊靜”，補以“不收蕃帳馬”；寫地貧，續(xù)以“唯賣隴山鸚”，其貧、其靜則無以復加。尾聯(lián)則以閣上所聞，敘寫邊地景色；牧童羌苗吹奏《梅花落》古曲，說明這里是漢族與少數(shù)民族雜居的地區(qū)?？v觀全詩，詩人運用貼切的比喻，生動的形象，語淡情濃的文字，描繪出祖國的邊地的壯美風光。
16．（5分）（1）長風破浪會有時
（2）其聲鳴鳴然 17．（3分）C（①鳳毛麟角：比哈珍貴面稀少的人或物。使用正確。②登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。句中望文生義，可改為“登臺亮相”。③固若金湯：形容工事極為堅固，防守極為牢固。使用正確。④十室九空：形容因災荒、戰(zhàn)亂或暴政使得人民破產(chǎn)或流亡的荒涼景象?，F(xiàn)在有時也用來形容人們不認真上班，辦公室無一人的狀況。句中望文生義，應改為“萬人空巷”，形容慶祝，歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。⑤風口浪尖：比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。使用正確。⑥用盡心機：用盡了心思。多含貶義。句中可改為“嘔心瀝血”，比喻用盡心思。多形容為事業(yè)工作，文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。） 18．（3分）B（A項不合邏輯，“資料”包含“圖片”“文字”，可刪去“資料”。C項，成分殘缺，句中無主語，可刪去“通過”或“使得”。D項，結(jié)構(gòu)混亂。應將“我國”移到“在”字后、“從”字前。） 19．（3分）A（A項，一孔之見：謙辭，比喻狹隘片面的見解。使用正確。B項，惠贈：稱人贈與的敬詞。句中使用對象錯誤，不得體，可改為“敬贈”。敬贈：敬辭，贈送禮物表示尊重、敬意，鐘愛或飲慕。C項，家慈：謙辭，舊時對人稱自己的母親。句中屬于口頭語，不能使用書面用語，可改為“我母親”或“我媽”。D項，不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。句中使用很不得體，可刪去。） 20．（6分）示例：①傳承歷史文化，維系民族精神②我國文物事業(yè)取得很大發(fā)展③文物保護不是單項弧立的工作（提示：第①空，可根據(jù)上文句式，并參照后面“系統(tǒng)工程”的定語成分來補寫；第②空，據(jù)下文提出的新任務，可推測應該談我國文物事業(yè)已經(jīng)取得的成就；第③空，針對下文的“系統(tǒng)工程”而言，橫線上應該填寫“文物保護不是弧立的工作”之類的句子。（每空2分，共6分） 21．（5分）②不是依靠法律就一定能使網(wǎng)絡環(huán)境文明健康；③不是依靠法律就一定能使網(wǎng)民利益得到根本保障。（提示：先從原文中找到說法絕對、推理有誤的句子，再參照例句進行仿寫。大意如此即可。答對一句給3分，對兩句給5分） 22．（60分）【寫作提示】這是一道任務驅(qū)動型材料作文題所給五個漢字的解說，雖然不一定符合東漢許慎《說文解字》的“六書”說法，但參悟漢字玄機，卻可以帶給我們別樣的感觸與思考一或體悟人生之道，學習處世妙招；或理解深遠意境，解讀中國文化。因文化博大精深，會意、聯(lián)想漢字的結(jié)構(gòu)與意蘊，正是本次作文的題中之意。以其中兩三個字為基礎(chǔ)確定立意，適度闡釋，可以有以下數(shù)種參考立意： （1）“加”與“出”組合，可以強調(diào)實際行動的重要意義，說得好不如做得好，“敢問路在何方，路在腳下”。如果加上“遲”字，則可運用正反對比手法進行論證，進一步說明做事要果敢，看準就行動，不能觀望彷、猶疑不決。 （2）“加”與“夠”組合，可以強少說空話，多做實事，實干興邦。如果再加上“財”字，則可談提高自己才能，努力實踐，少說廢話，就能實現(xiàn)致富理想，踐行“中回國夢”。 （3）“出“與“財”組合，可以談用能力提升自我，翻過保守和懶惰兩座山，延砌前行，就一定能夠找到人生的出路，走向小康生活。如果再添上“加”字，則可談勇于實踐，敢想敢干，不等不靠，尋求人生出路。 無論是哪種組合，只要能夠自圓其說，言之成理，且能結(jié)合現(xiàn)實生活例述，有理有據(jù)，以理服人，就可成文。建議文體上首選議論文，因為相對來說好操作些。 |
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