時(shí)光的河如海流,終于我們分開(kāi)走。又到鳳凰花朵開(kāi)放的時(shí)候,一年一度畢業(yè)季,也是各位攝影大神發(fā)揮強(qiáng)大創(chuàng)造力和創(chuàng)意的時(shí)候,每年都會(huì)有層出不窮的另類(lèi)畢業(yè)照,在這種時(shí)候,技術(shù)不是最重要,最重要的是想法和創(chuàng)意,今天我們邀請(qǐng)90后型男攝影師鄒浩堅(jiān),用他強(qiáng)大的自拍能力為大家展現(xiàn)一組高大上的時(shí)尚大片范兒的畢業(yè)照,希望也能為你找找靈感。 相關(guān)閱讀:畢業(yè)季巨獻(xiàn) 如何拍出時(shí)尚大片范兒的畢業(yè)照(上) 巧用剪影
拍攝剪影,肢體動(dòng)作要夠明顯,腿、臂和身軀的分離要明顯,不然就會(huì)變成一坨黑色。 大家可以留意兩者的區(qū)別,我已經(jīng)細(xì)心地為大家整理出了兩者的不同,一起來(lái)找茬。 大環(huán)境小主體 這種風(fēng)格我特別喜歡,大家經(jīng)常能在我的作品里找到這個(gè)影子。拍攝這張照片時(shí),相機(jī)離人物的距離真的有點(diǎn)遠(yuǎn),就在這個(gè)階梯上。 我的想法是要將母校東莞理工學(xué)院標(biāo)志性的大燈柱以對(duì)稱(chēng)的構(gòu)圖拍攝進(jìn)去,人物的話(huà)就在草地上自由地玩耍,而且是要拉開(kāi)差距、動(dòng)作夸張地玩耍。不拉開(kāi)差距就會(huì)擠在一坨,動(dòng)作不夸張人物就缺乏在大環(huán)境下的張力。(請(qǐng)忽略掉那千年不換的2014年體育運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)) 就像圖中幾個(gè)同學(xué)差距拉得不開(kāi),看起來(lái)就像抱團(tuán)一樣。此外,動(dòng)作要夸張,把身體伸展開(kāi)來(lái),本來(lái)人就小了,不做點(diǎn)吸引眼球的動(dòng)作就會(huì)顯得很呆板。 6、利用光源 夜晚的到來(lái)會(huì)對(duì)不外置燈具的自拍照造成影響,但是可以利用周?chē)h(huán)境燈的資源,好比車(chē)燈。把車(chē)開(kāi)到人物的背后,坐中間的兩位同學(xué)負(fù)責(zé)把兩個(gè)車(chē)燈完全遮擋住,出現(xiàn)輪廓光,兩邊的人每人都能打到半張小臉蛋的輪廓光。 7、象形紀(jì)念 我們學(xué)校的英文簡(jiǎn)稱(chēng)是DGUT,由于人數(shù)有限,我們9人只能這么去排位置了。當(dāng)然也可以嘗試俯拍的方法,大家躺在地上,9個(gè)人先把D排出來(lái),然后把G排出來(lái),接著再把U、T排出來(lái),最后拼接出來(lái)DGUT。就像這張我上一年為澳門(mén)大學(xué)的哥們拍攝的這張UM象形(University of Macau)。
8、善于構(gòu)圖
構(gòu)圖是攝影語(yǔ)言的基礎(chǔ),構(gòu)圖對(duì)于照片的好壞至關(guān)重要。這張是在我們學(xué)校的圖書(shū)館拍攝的,兩層樓的玻璃和扶手形成了一種V型的對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖。 拍攝時(shí)先讓一個(gè)同學(xué)站上去測(cè)光,看看效果。 再把人的站位設(shè)計(jì)成三角形對(duì)稱(chēng)就可以輕松完成拍攝。
有了好的構(gòu)圖作為基礎(chǔ),動(dòng)作怎么擺都能夠出一兩張好的片子。 這張的故事性比較強(qiáng),是在模擬下課的場(chǎng)景。 1號(hào)、2號(hào)情侶同學(xué)依然左手牽右手,3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)同學(xué)多年飾演路人,亮點(diǎn)在于7號(hào)跟8號(hào)的追逐打鬧,動(dòng)作夸張搞笑,9號(hào)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著他們兩個(gè)在看。趣味性的加入使得這張照片特別好玩,但是根本的一點(diǎn)是,這張照片的構(gòu)圖比較有趣,里面有兩種構(gòu)圖,一種是匯聚線構(gòu)圖,還有一種是三角形構(gòu)圖,兩者的結(jié)合會(huì)引導(dǎo)讀者朝著匯聚的方向去看圖,接著視線又回到了人物的三角構(gòu)圖里。 復(fù)合構(gòu)圖能夠增添畫(huà)面的可讀性,拍攝時(shí)不妨想想能不能?chē)L試多種構(gòu)圖,但有一定的難度在。 選點(diǎn)的時(shí)候兼顧構(gòu)圖的同時(shí)還需要做好同學(xué)之間的站位調(diào)度。
后期篇: 后期包羅萬(wàn)象,今天為大家介紹三種簡(jiǎn)單粗暴又很常見(jiàn)有用的后期方法:組合拼接、創(chuàng)意翻轉(zhuǎn)以及換臉易容。照片的調(diào)色、磨皮處理、更多后期揭秘教程會(huì)出現(xiàn)在我今年即將出版的自拍教程書(shū)籍里。 1、組合拼接 這是由三張圖片拼接完成的,很緊湊,形式感很強(qiáng),再加上動(dòng)作的不一致豐富了畫(huà)面內(nèi)容,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是又好玩又酷。來(lái)看看三張?jiān)瓐D。 假如不對(duì)畫(huà)面內(nèi)容進(jìn)行裁剪的話(huà),畫(huà)面里上下左右很多多余的元素都會(huì)留下,這樣看起來(lái)失去了一種關(guān)聯(lián)性和緊湊性。
后期方法: Step 1:截取所需。 將三張圖片分別導(dǎo)入photoshop,單擊裁剪工具,選擇“不受約束”,將裁剪的邊框框住人物的四周。 回車(chē)鍵確定裁剪。同理得出另外兩張裁剪后的照片。 Step2:拉入畫(huà)布。 單擊“文件”菜單的“新建”,新建畫(huà)布,將三張圖片拉入該畫(huà)布。 將三者拖放在一塊即可。 2、創(chuàng)意翻轉(zhuǎn) 畫(huà)面里的人都是虛的,因?yàn)槎际侨嗽谒锩娴牡褂?,?dāng)時(shí)拍攝的環(huán)境周?chē)軄y,因此我沒(méi)有考慮截取真人部分,來(lái)看看原圖。 假如人的背后是干凈的天空該有多好,但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,有樹(shù)林、有指示牌、有廣告牌,還有石頭等雜七雜八的東西。細(xì)心留意一下,水里面的倒影畫(huà)面卻無(wú)比干凈,因此我就想到了只要畫(huà)面里的倒影部分。 后期方法: Step1:截取所需。 將照片導(dǎo)入photoshop,單擊裁剪工具,選擇“16X9”,將裁剪的邊框框住人物的四周。 回車(chē)鍵確定裁剪。 Step2:垂直翻轉(zhuǎn)。 復(fù)制圖層。Command /Control+T,單擊右鍵,選擇“垂直翻轉(zhuǎn)”。 結(jié)果就會(huì)得到下面這張成品。
這張已經(jīng)頗具風(fēng)格,但是為了讓這張照片更讓人覺(jué)得耐人尋味,我決定將這張照片再次垂直翻轉(zhuǎn)。 Step3:翻轉(zhuǎn)拼接。 單擊“裁剪工具”,將上方畫(huà)布擴(kuò)展,上下畫(huà)布對(duì)稱(chēng)。 回車(chē)鍵確定裁剪。復(fù)制圖層,單擊該圖層,點(diǎn)擊右鍵,選擇“垂直翻轉(zhuǎn)”,拖動(dòng)照片至空白畫(huà)布處,將上下多余部分裁掉即可。 同理,根據(jù)這種玩法,我們可以創(chuàng)作出更多類(lèi)似的作品。 原圖為下圖: 通過(guò)裁剪、翻轉(zhuǎn),最終可以得出如圖。 3、換臉易容
畢竟畢業(yè)照是集體照的一種,并不能保證按下快門(mén)的那個(gè)瞬間每一個(gè)人都是最好的狀態(tài)。在拍攝的時(shí)候大部分人的臉部神態(tài)都很好,但是其中有一兩個(gè)人眼睛閉了起來(lái)亦或是抓拍到的表情不太好怎么辦呢?又不想因?yàn)檫@一兩個(gè)人而放棄了整張照片。不用擔(dān)心,給他/她換張臉就好了。 來(lái)看看這圖片的原圖。 左起第三個(gè)女生當(dāng)時(shí)跑起來(lái)還沒(méi)有緩過(guò)神。 我很喜歡這張跑起來(lái)的畫(huà)面,很有一種青春張揚(yáng)的感覺(jué),又不可能因?yàn)檫@個(gè)原因而不要這張照片,因此很自然就想到換臉。 后期方法: Step1:挑選素材。 除了那張照片之外需挑選出另外一張照片作為素材。 這張照片里的那位同學(xué)表情到位了,來(lái),放大看一下。 有了素材就好辦,建議拍攝的時(shí)候盡量不要?jiǎng)h掉一些不好看的照片,導(dǎo)進(jìn)電腦之后再?zèng)Q定刪還是不刪,一能讓自己有絕對(duì)多的素材保證,二也許能在里面找到很多搞笑有趣的畫(huà)面,存下來(lái)就是一種回憶。 Step2:套索臉蛋。 單擊“磁性套索工具”,將臉蛋圈選出來(lái)。 回車(chē)鍵確定,單擊右鍵,羽化3個(gè)像素,復(fù)制該圖層。 我懇求我的同學(xué)不要?dú)⒘宋遥∥抑荒軒退鱾€(gè)男友做為報(bào)答了。
step3:拼接調(diào)整。 將該圖層導(dǎo)入原本挑選的那張照片。 通過(guò)液化、拖拉、透視、變形等方法將臉蛋與原圖相吻合。 就這樣完成了換臉易容的工序。 結(jié)尾篇: 大學(xué)四年過(guò)去了,縱使我們經(jīng)常在嫌棄學(xué)校哪里哪里不好,哪里哪里不夠別人學(xué)校來(lái),今年六月我們依然如期畢業(yè)了。不論將來(lái)大家身在何方,謝謝我的同學(xué)、我的朋友一起陪我度過(guò)了大學(xué)最美好的四年時(shí)光。這四年里,笑聲淚水都有,成功失敗都經(jīng)歷過(guò),最終如自己所愿,在大學(xué)畢業(yè)之前創(chuàng)立了自己的公司——浩野文化傳播有限公司,在未來(lái),我會(huì)延續(xù)自己對(duì)攝影的這股熱情,以此同時(shí)不斷分享自己的自拍經(jīng)驗(yàn),希望這篇自拍畢業(yè)照能夠幫助即將畢業(yè)的你,讓青春、讓影像長(zhǎng)存。此外,本貼有彩蛋,關(guān)注我的微信公眾平臺(tái)(hophotography)之后回復(fù)“畢業(yè)照預(yù)設(shè)”即可獲得本帖子里的畢業(yè)照預(yù)設(shè),想看更多關(guān)于我的作品可以登陸網(wǎng)站:http://www./ 了解更多。 ——致所有大四畢業(yè)生,祝前程似錦。 聲明: 尊重原創(chuàng),尊重他人腦力成果,謝謝大家的支持。 |
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來(lái)自: 雨落的圖書(shū)館 > 《學(xué)生攝影》