如何深度的學(xué)習(xí)一篇英語文章呢？有的同學(xué)會(huì)說，背下來就可以了，或者是熟讀。其實(shí)真正學(xué)會(huì)弄懂一篇英語文章，不一定需要全部背下來。只要把單詞、句式、語法都搞明白了，就差不多了，做英文筆記，是提高效率和克服懶惰的好辦法。那么，如何深度學(xué)習(xí)一篇英語文章并做好筆記本呢？

做好筆記并不難

一、在你的電腦上新建一個(gè)word文檔作為精讀練習(xí)的電子“筆記本”。如果你打印很方便的話，那就更好了，你可以把文章打印出來，然后再準(zhǔn)備好真正的“筆記本”。

二、我們進(jìn)行閱讀：

閱讀第一遍：快速掃描閱讀。只要求掌握文章的大致主題內(nèi)容，不要糾纏任何細(xì)節(jié)。閱讀完后，嘗試用自己的話簡短復(fù)述文章的內(nèi)容；

閱讀第二遍：開始以逐段閱讀的方式進(jìn)行精讀。在“筆記本”中記錄你在閱讀中遇到的以下幾個(gè)問題：

1、不理解的單詞

2、不理解的短語

3、 不理解的語法

4、不理解的句子

三、解決遇到的問題。在“筆記本”中補(bǔ)充完整你對(duì)問題的解答：

1、不理解的單詞：查英語詞典，找出這個(gè)單詞在文章環(huán)境中的詞性、英文釋意、例句

2、不理解的短語：查英語詞典，看看這個(gè)短詞會(huì)不會(huì)是習(xí)慣用語，俚語或者其它有獨(dú)特意思的短句

3、不理解的語法：查語法手冊(cè)，看到能不能為你找到一個(gè)合理的解釋

4、不理解的句子：認(rèn)真思考究意是哪個(gè)關(guān)鍵的地方讓你無法理解，將你的疑問和思考一并寫出來

四、重新閱讀：復(fù)習(xí)與知識(shí)挖掘。仍以逐段方式閱讀，一方面是復(fù)習(xí)剛剛學(xué)到的新詞匯，新語法，另一方面是用心挖掘文章中使用的好的短語，好句型，經(jīng)典表達(dá)等，這些都可能在你將來進(jìn)行英語寫作時(shí)套用。請(qǐng)務(wù)必將你的挖到的知識(shí)記到“筆記本”，這相當(dāng)重要；

五、整理并發(fā)布學(xué)習(xí)筆記。文章讀了這么多遍以后，你的“筆記本”應(yīng)該記錄了你的很多收獲，請(qǐng)整理“筆記本”，下面列出了一種形式，當(dāng)然你可以根據(jù)自己的需要或者喜好來記錄，這里只是給出建議。

精讀筆記：X年X月X日 文章標(biāo)題

（一）我收獲的新知識(shí)

1、知識(shí)描述一（描述內(nèi)容：自己學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)是什么？）；

2、知識(shí)描述二（描述內(nèi)容：自己學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)是什么？）；

3、知識(shí)描述三（描述內(nèi)容：自己學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)是什么？）；

……

（二）我學(xué)到的新詞匯

1、新詞匯與詞匯英文釋意（只允許記錄一項(xiàng)符合文章上下文環(huán)境的釋意）；

2、新詞匯與詞匯英文釋意（只允許記錄一項(xiàng)符合文章上下文環(huán)境的釋意）；

3、新詞匯與詞匯英文釋意（只允許記錄一項(xiàng)符合文章上下文環(huán)境的釋意）；

……

（三）我挖到的實(shí)用表達(dá)

1、實(shí)用表達(dá)及說明一（需要說明的內(nèi)容：為什么覺得實(shí)用，兩三個(gè)套用實(shí)例）；

2、實(shí)用表達(dá)及說明二（需要說明的內(nèi)容：為什么覺得實(shí)用，兩三個(gè)套用實(shí)例）；

3、實(shí)用表達(dá)及說明三（需要說明的內(nèi)容：為什么覺得實(shí)用，兩三個(gè)套用實(shí)例）；

……

（四）希望大家共同探討的問題

1、疑難問題及說明一（需要說明的內(nèi)容：被哪個(gè)關(guān)鍵地方難住了？自己是怎么思考的？）；

2、疑難問題及說明二（需要說明的內(nèi)容：被哪個(gè)關(guān)鍵地方難住了？自己是怎么思考的？）；

3、疑難問題及說明三（需要說明的內(nèi)容：被哪個(gè)關(guān)鍵地方難住了？自己是怎么思考的？）；

六、記得要定期復(fù)習(xí)你的“筆記本”。它將是幫助你提高詞匯、閱讀、表達(dá)等綜合能力的重要資料。用心去學(xué)，每學(xué)一篇，都感受進(jìn)步，讓自己對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。不貪多，不貪快，并且長期堅(jiān)持，想不成功都不可能。