我想要學(xué)歷

學(xué)業(yè)的利弊組合

印星主學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)，看學(xué)業(yè)和學(xué)歷要首看印星。如以印星為喜用神，且印星旺相得地，旺透，則聰明好學(xué)，兼容并蓄，勤于鉆研，如再行官運(yùn)或印運(yùn)，學(xué)歷必高。如其印星不現(xiàn)或臨死絕休囚之地，或印星遭刑沖克破，或合化成別象，學(xué)業(yè)有阻。

次看食傷，食傷是全局所匯集之秀氣，主才智發(fā)揮，應(yīng)列為第二文星。如以食傷為喜用神，食傷得令旺相，必聰明多智，頭腦靈活，善于發(fā)揮聯(lián)想，必利學(xué)業(yè)。

利于學(xué)業(yè)的組合：傷殺兩透、食傷為用、財(cái)官印全、傷官佩印、殺印相生、金水傷官（最利理科）、木火通明（最利文科）、水火相濟(jì)（文理皆可）、水木相滋、兩行成象、真神得用、殺刃雙顯、先財(cái)后印、金水相涵。

不利學(xué)業(yè)的組合：比劫重重、傷官見官、身衰印弱、水土混雜、羊刃逢沖、財(cái)多身弱、貪財(cái)壞印、水濁金頑、偏印重重、梟神奪食。

有印先看印，印少看食傷，最后看財(cái)官，綜合看格局。

歷史名人八字解析

印星食傷與學(xué)歷

1．日干弱，印強(qiáng)，學(xué)歷高，印越有力越高，越貼近越高，坐下最妙。

2．日干弱，印弱，學(xué)歷低，印越弱越低，離得越遠(yuǎn)越無力越低。

3．日干強(qiáng)，印強(qiáng)，學(xué)歷低，印越有力越低，越貼近越低。

4．日干強(qiáng)，印弱，學(xué)歷高，印越弱越高，離得越遠(yuǎn)越無力越高。

5．日干強(qiáng)，食傷強(qiáng)，學(xué)歷高，食傷越有力越高，越貼近越高。

6．日干強(qiáng)，食傷弱，學(xué)歷低，食傷越遠(yuǎn)、越無力學(xué)歷越低。

7．日干弱，食傷強(qiáng)，學(xué)歷低，食傷越貼近、越有力學(xué)歷越低。

8．日干弱，食傷弱，學(xué)歷高，食傷越遠(yuǎn)越無力越高。

9．日干弱，印越多學(xué)歷越高，食傷越多學(xué)歷越低。

10．日干強(qiáng)，食傷越強(qiáng)越多，學(xué)歷越高，印越多則學(xué)歷越低。

好好學(xué)習(xí)天天向上

格局與學(xué)習(xí)

1．扶抑格中，身弱官殺旺，有印化殺者利升學(xué)。身弱用印者，不是一定有文憑，要視日干的旺衰屬性，對(duì)印星的消化吸收能力。日干弱極不受生，即使是印來生身，也不一定有高學(xué)歷。

2．扶抑格中，食傷為忌神，印星制之有力可升學(xué)。但是傷官配印，注意梟印與食傷的力量對(duì)比，如果傷官配印變成梟神奪食反而為禍。身旺印弱者有利升學(xué)（印弱與印星不見是不相同的）。日干雖旺，可是印星出現(xiàn)，沒有造成印旺身弱的局勢(shì)，日干可以消化印星的生扶，這時(shí)的印星不會(huì)對(duì)日干造成失衡，也有高學(xué)歷。

3．扶抑格中，梟印為忌神，得財(cái)星制印有力不見官星，利升學(xué)。財(cái)星制印要注意二者的平衡，不要造成病輕藥重的局面。

4．從兒格中，梟印虛浮無氣不制食傷者利升學(xué)。如早年行梟印之地，不利升學(xué)。

5．從財(cái)格中，有食傷生財(cái)不見印星利升學(xué)。不是所有的從財(cái)格都有文憑，食神生財(cái)也要看二者之間的轉(zhuǎn)化配合。

6．從官格中，有財(cái)生官不見印星，有食傷但不制官星者可升學(xué)。

7．從強(qiáng)格中，有印比相生者利升學(xué)。