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關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

 悟癡 2018-03-22

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了、更近了。對(duì)于春天,人們總是充滿了期盼,這不僅僅因?yàn)榇禾焓撬募局?,更因?yàn)榇禾炷遣鷻C(jī)的景色給人以無盡的遐想。讓我們通過細(xì)心的觀察和豐富的想象,用手中那支神奇的筆,描寫一幅幅多姿多彩的春景圖。

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

  • 選擇有代表性的景物。

一年四季都有它有代表性的景物,夏日的炎炎烈日,秋日的落葉紛紛,冬日的皚皚白雪,都是季節(jié)的代表,那么哪些景物可以代表春天呢?睜大你的小眼睛快到外面去找一找吧!

  • 抓住每種景物的特點(diǎn)。

不同的景物有不同的特點(diǎn),這就需要你對(duì)找到的景物進(jìn)行細(xì)心的觀察了,景物的數(shù)量、顏色、形狀、姿態(tài)、氣味和聲音,統(tǒng)統(tǒng)都要靠你來發(fā)現(xiàn)哦!所以觀察景物時(shí),別忘了帶上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦!當(dāng)然,你還可以伸出手來摸一摸景物帶給你的感覺哦!

  • 按照一定的順序來寫。

描寫季節(jié)的文章,最令大家頭疼的就是在眾多要寫的景物中,不知道先寫什么,再寫什么。這就需要你給發(fā)現(xiàn)的景物排排隊(duì)嘍!記好排隊(duì)的規(guī)則哦!你可以從上到下,也可以從下到上;你可以從遠(yuǎn)到近,也可以從近到遠(yuǎn);你可以從中間到四周,也可以從四周到中間;當(dāng)然,你還可以按照游覽的順序來寫,也就是走到哪里,就寫到哪里,怎么樣?是不是很簡(jiǎn)單啊!

  • 運(yùn)用修辭來寫景。

景物找到了,特點(diǎn)抓住了,順序排好了,可以動(dòng)筆寫文章了。可是,怎么寫出文采呢?快快到你的大腦中提取信息,我都學(xué)了哪些修辭手法,有比喻,有擬人,有排比,有夸張,哈哈!這些修辭可以幫你大忙哦!仔細(xì)想一想,在寫這種景物時(shí),可以用上什么修辭,來把句子寫得更生動(dòng),更形象,更具體。你可以的!

  • 寫景不忘抒情。

最后,學(xué)習(xí)哥要告訴你最最最最重要的一點(diǎn),那就是寫春天不能單純寫春天,你寫春天的目的是什么?因?yàn)樗溃驗(yàn)槟銗鬯?,愛就要大膽地說出來,把春天帶給你的感受,把你對(duì)春天景色的喜愛之情直接表達(dá)出來,這就做到了情景交融,借景抒情,這才是我們寫景的目的。

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

春天和我捉迷藏啦!春天和我捉迷藏啦!

看!春天藏在了小河里。不久前還被孩子們當(dāng)成是滑冰場(chǎng)的河面,轉(zhuǎn)眼間變成了熱鬧非凡的水世界。那河水里還有一群群小魚兒在商量著,怎么把自己的家園裝扮得更加美麗!

瞧!春天藏在樹林里。原來光禿禿的樹木很快就長(zhǎng)出了翠玉般色彩的葉子,柳樹姑娘那一頭茂密的綠色秀發(fā),在春風(fēng)這把剪刀的打理下,更加靚麗了呢!每個(gè)走過的人們都要稱贊一番!我也忍不住吟誦起賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀......”

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瞅!春天藏在桃花里。立春的鐘聲一敲響,桃花姑娘們就比美似的競(jìng)相開放了。春風(fēng)輕撫著她們粉嫩的臉龐。哇,是什么這么香?那桃花特有的清香迎面拂來,鳳姑娘也真是醉了。

望!春天藏到了田野里。春娃娃一到,田野立刻就變得綠油油的了,放眼觀去,一大片一大片的,真像一塊塊綠色的地毯。風(fēng)娃娃們正在上面嬉笑打鬧呢!

找吖找吖找朋友,找到一個(gè)春天做朋友,吹一吹,看一看,摸一摸,你是我的好朋友。

  • 專家點(diǎn)評(píng)

1、中心靚麗。從標(biāo)題《春天和我捉迷藏》這一擬人手法一下子讓春天“活”了。這樣的標(biāo)題,給人朝氣蓬勃的感覺。

2、開頭打眼。重復(fù)的方法表示強(qiáng)調(diào),這種熊大熊二同時(shí)出現(xiàn)的開頭,更加突出了作者的歡快心情。

3、段落肩并肩。相同的段首結(jié)構(gòu),不同的開場(chǎng)字眼,段落之間分工明確,并列關(guān)系一目了然。

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

4、篇末旋律美。前文說捉迷藏,結(jié)尾用歌詞找朋友結(jié)尾,這種暗暗的前后照應(yīng),這可謂大家風(fēng)范?。?/p>

5、全文揭情話。本文中的春天如此活潑可愛,全因小作者對(duì)它的喜愛。也正是對(duì)這些景物的愛戀,才會(huì)妙筆生花。比喻,擬人,引用,反復(fù)等寫作方法才會(huì)得心應(yīng)手。

  • 專家支招

1、一張思維導(dǎo)圖帶你走進(jìn)春天??梢詮膭?dòng)物、植物、環(huán)境和人幾個(gè)主要層面進(jìn)行細(xì)致的想象。輔助想法春姑娘,春的顏色,春的信息,春的美麗等幾個(gè)方面。

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

2、歌曲中找靈感。聽聽關(guān)于春天的兒歌,帶著春的情感去外面,用聰明的小腦瓜,命令你靈巧的小眼睛去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天原來無處不在!

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

春天來了,春回大地,萬物復(fù)蘇。

草地上,小草從地下探出頭來,好奇地欣賞著這全新的世界。柳樹姑娘梳理著嫩綠的長(zhǎng)發(fā),婀娜多姿,剛剛長(zhǎng)出的嫩芽像一個(gè)個(gè)小精靈在枝頭歡樂地蕩著秋千。

小河里, 冰雪融化了,河水歡快地流淌著,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,奏響了美妙的樂曲。魚兒快樂地在水里游來游去,仿佛在慶祝春天的到來。

花園里,百花盛開,姹紫嫣紅。花兒有的粉嫩粉嫩的,好像小姑娘害羞的臉龐;有的火紅火紅的,猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;有的金黃金黃的,仿佛一捧捧閃光的金子;還有的潔白潔白的,如同一堆堆白雪。美麗的花兒吸引了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在花叢中跳舞,蜜蜂辛勤地采著花蜜。我仿佛也變成了一只美麗的花蝴蝶, 在花叢中翩翩起舞,一下聞聞這朵,一下聞聞那朵,和花兒們嬉戲、 玩耍。

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

春天給大地帶來了勃勃生機(jī)和美麗的色彩,我是多么的喜歡春天?。?/p>

  • 專家點(diǎn)評(píng)

小作家周書漫鎖定了春天的草地、小河和花園這三個(gè)有代表性的地方,抓住了春天萬物復(fù)蘇的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、嗅覺等多種感覺器官進(jìn)行細(xì)致入微的觀察,并展開豐富的想象,運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,給春天的小草、柳樹、河水、花朵化上了美美的妝,并請(qǐng)來了小動(dòng)物魚兒、蜜蜂、蝴蝶前來助陣,展示了春天的動(dòng)態(tài)美。

在描寫景物的同時(shí),小作者書漫還不忘融入自己的主官感受,想象自己變成了蝴蝶,和花兒們一起嬉戲,用這樣的方式來贊美春天,抒發(fā)對(duì)景物的喜愛之情,真是恰到好處。

  • 專家支招

春天已經(jīng)不知不覺地向我們走來,你是不是也已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),也想像書漫一下,用自己手中的神筆,記錄下這美麗的春天呢?月亮老師送你幾個(gè)寫作小貼士,快快接招吧!描寫春天要做到:

1、 選擇有代表性的景物。

一年四季都有它有代表性的景物,夏日的炎炎烈日,秋日的落葉紛紛,冬日的皚皚白雪,都是季節(jié)的代表,那么哪些景物可以代表春天呢?睜大你的小眼睛到外面去找一找吧!

2、 抓住每種景物的特點(diǎn)。

不同的景物有不同的特點(diǎn),這就需要你對(duì)找到的景物進(jìn)行細(xì)心的觀察了,景物的數(shù)量、顏色、形狀、姿態(tài)、氣味和聲音,統(tǒng)統(tǒng)都要靠你來發(fā)現(xiàn)哦!所以觀察景物時(shí),別忘了帶上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦!當(dāng)然,你還可以伸出手來摸一摸景物帶給你的感覺哦!

3、 按照一定的順序來寫。

描寫季節(jié)的文章,最令大家頭疼的就是在眾多要寫的景物中,不知道先寫什么,再寫什么。這就需要你給發(fā)現(xiàn)的景物排排隊(duì)嘍!記好排隊(duì)的規(guī)則哦!

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

你可以從上到下,也可以從下到上;你可以從遠(yuǎn)到近,也可以從近到遠(yuǎn);你可以從中間到四周,也可以從四周到中間;當(dāng)然,你還可以像書漫一樣按照游覽順序來寫,也就是走到哪里,就寫到哪里,怎么樣?是不是很簡(jiǎn)單??!

4、 運(yùn)用修辭來寫景。

景物找到了,特點(diǎn)抓住了,順序排好了,可以動(dòng)筆寫文章了。可是,怎么寫出文采呢?快快到你的大腦中提取信息,我都學(xué)了哪些修辭手法,有比喻,有擬人,有排比,有夸張,哈哈!這些修辭可以幫你大忙哦!仔細(xì)想一想,在寫這種景物時(shí),可以用上什么修辭,來把句子寫得更生動(dòng),更形象,更具體。瞧瞧書漫的文章,各種修辭手法運(yùn)用的真是爐火純青哦!不用羨慕,你也可以的。

5、寫景不忘抒情。

最后,月亮老師要告訴你最最最最重要的一點(diǎn),那就是寫春天不能單純寫春天,你寫春天的目的是什么?因?yàn)樗?,因?yàn)槟銗鬯?,愛就要大膽地說出來,把春天帶給你的感受,把你對(duì)春天景色的喜愛之情直接表達(dá)出來,這就做到了情景交融,借景抒情,這才是我們寫景的目的。

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

《踏莎行》

宋·歐陽修

雨霽風(fēng)光,春分天氣。

千花百卉爭(zhēng)明媚。

畫梁新燕一雙雙,

玉籠鸚鵡愁孤睡。

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

薜荔依墻,莓苔滿地。

青樓幾處歌聲麗。

驀然舊事上心來,

無言斂皺眉山翠。

《春分日》

唐·徐鉉

仲春初四日,春色正中分。

綠野徘徊月,晴天斷續(xù)云。

燕飛猶個(gè)個(gè),花落已紛紛。

思婦高樓晚,歌聲不可聞。

《春日田家》

清·宋琬

野田黃雀自為群,山叟相過話舊聞。

夜半飯牛呼婦起,明朝種樹是春分。

《畫堂春》

宋·仲并

溪邊風(fēng)物已春分。

畫堂煙雨黃昏。

水沉一縷裊爐薰。

盡醉芳尊。

舞袖飄搖回雪,

歌喉宛轉(zhuǎn)留云。

人間能得幾回聞。

丞相休嗔。

《春分與諸公同宴呈陸三十四郎中》

唐·武元衡

南國(guó)宴佳賓,交情老倍親。

月慚紅燭淚,花笑白頭人。 

寶瑟常馀怨,瓊枝不讓春。

更聞歌子夜,桃李艷妝新。

關(guān)于春天的寫作方法和技巧全匯總+古詩詞,在美好春季里教孩子!

《隋堤柳》

唐·翁承贊

春半煙深汴水東,黃金絲軟不勝風(fēng)。

輕籠行殿迷天子,拋擲長(zhǎng)安似夢(mèng)中。

《村行》

唐·杜牧

春半南陽西,柔桑過村塢。

裊裊垂柳風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)回塘雨。

蓑唱牧牛兒,籬窺蒨裙女。

半濕解征衫,主人饋雞黍。

《春分投簡(jiǎn)陽明洞天作》節(jié)選

唐·元稹

中分春一半,今日半春徂。

老惜光陰甚,慵牽興緒孤。

偶成投秘簡(jiǎn),聊得泛平湖。

郡邑移仙界,山川展畫圖。

旌旗遮嶼浦,士女滿闉闍。

似木吳兒勁,如花越女姝。

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