比較IQ，或你的孩子與同年齡孩子的智力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)，是一個(gè)能直接判斷孩子有多‘聰明’的依據(jù)。大部分家長認(rèn)為，高于常人的智商，可以讓孩子在學(xué)校、甚至未來人生中占更多優(yōu)勢。

政府也會(huì)用智商作為某些重要議題的依據(jù)，例如測量孩子暴露于鉛之下的影響——鉛會(huì)降低孩子的智商并造成行為問題，尤其是小男孩，許多國家基于這點(diǎn)將鉛從油漆中去除，并推廣無鉛汽油。

近年來，依孩子的智力成績判斷未來成功與否的趨勢已經(jīng)有所改變。IQ還是很重要，但EQ，也就是情緒商數(shù)，對學(xué)習(xí)與就業(yè)的影響和智商一樣關(guān)鍵。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主詹姆斯·赫克曼( James Heckman )所做的研究顯示，動(dòng)機(jī)、毅力和韌性等因素，和智商一樣，可以幫助判斷哪些孩子未來可能比較成功。他的研究也顯示，發(fā)展初期是關(guān)鍵——針對學(xué)習(xí)落后，或問題少年做的補(bǔ)救計(jì)劃很重要。但身為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他認(rèn)為等到入學(xué)年齡才開始補(bǔ)救，不只昂貴又沒有效益。

早在學(xué)齡前，孩子就已經(jīng)開始發(fā)展學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以及遇到困難也能堅(jiān)持下去的韌性，這些關(guān)鍵人格特質(zhì)屬于EQ范疇，而非IQ。是由父母傳下來的基因和教養(yǎng)方式形塑而成。

親密關(guān)系品質(zhì)，影響孩子EQ

過去四十年來，研究學(xué)者發(fā)現(xiàn)，親子間形成的連結(jié)（學(xué)術(shù)研究上稱為‘依附關(guān)系’）大約分為兩類——高質(zhì)量親密關(guān)系與低質(zhì)量親密關(guān)系。當(dāng)父母能在寶寶需要時(shí)陪在身邊，提供‘安全的保障’，讓他們安心去探索這個(gè)世界時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生高質(zhì)量的親密關(guān)系：反之，在低質(zhì)量的親密關(guān)系中，寶寶缺乏能讓他盡情探索世界的安全感。

在日常生活中，有個(gè)非常簡單的方式，可以檢驗(yàn)出父母與孩子的連結(jié)類型：當(dāng)父母與孩子相處時(shí)，先離開房間一下，即使房間里有非常吸引人的玩具，仍可預(yù)期孩子應(yīng)該會(huì)覺得難過；當(dāng)父母離開一陣子后回到現(xiàn)場，我們可以想象，重逢的情景雖然摻雜許多淚水，但孩子在確定父母沒有就此消失后，就會(huì)感到心安。表現(xiàn)出以上情境的孩子，和他們的父母間擁有高質(zhì)量的親密關(guān)系，又稱為安全型依附關(guān)系。

這些孩子被單獨(dú)留在房里時(shí)，表現(xiàn)出失落感，發(fā)現(xiàn)父母不見時(shí)，會(huì)哭泣、嗚咽。父母回來時(shí)他們也會(huì)哭，但很快地就會(huì)投向父母的懷抱，或抓著他們的腿不放；父母這時(shí)會(huì)平靜地安撫寶寶，讓他們安定下來。在一陣撫慰過后，寶寶就會(huì)回去繼續(xù)探索他的玩具和房間。

但也有一些寶寶在父母離開時(shí)，沒有大聲抗議，甚至好像沒注意到父母回到身邊。一開始這些孩子被視為獨(dú)立，完全不黏人，但在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，這些孩子會(huì)表現(xiàn)得漠不關(guān)心，是因?yàn)樗麄兺耆曌约旱那榫w。

在觀察這些父母照顧孩子的情況時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，孩子情緒不好時(shí)，他們會(huì)避免跟孩子接觸，這些父母不會(huì)提供安慰，反而會(huì)說：“喔，你看這個(gè)！有東西要給你喔！”類似逗樣的話，來轉(zhuǎn)移孩子的注意力；甚至對孩子生氣，告訴他們不要當(dāng)“愛哭鬼”。

這些對父母的離開無動(dòng)于衷的寶寶，處于低品質(zhì)的親密關(guān)系中，又被稱為不安型依附關(guān)系；雖然這些寶寶在父母離開時(shí)會(huì)玩玩具，但他們游戲時(shí)展現(xiàn)的創(chuàng)意和探索性，卻比安全型依附關(guān)系的寶寶低。不安型依附關(guān)系中的寶寶也可能有其他反應(yīng)：在父母離開時(shí)表現(xiàn)出難過的樣子，但父母回到身邊時(shí)卻表現(xiàn)出生氣或沮喪。這些孩子會(huì)玩玩具，但不太探索其他東西，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)對父母的動(dòng)態(tài)感到非常焦慮。

高質(zhì)量與低質(zhì)量依附關(guān)系的寶寶，最關(guān)鍵的差異在，這些嬰兒如何處理與父母分離時(shí)的情緒。高質(zhì)量關(guān)系中的嬰兒知道，在他們感到害怕時(shí)，可以安然地回到父母身邊，所以可以放心地四處探索。低質(zhì)量關(guān)系中的嬰兒得建立保護(hù)自己的機(jī)制——他們也成功地建立起這樣的機(jī)制——這也意味著，他們無法自信地探索身邊的世界。

過去五十多年的研究，對媽媽（或爸爸）與寶寶間的親密連結(jié)有相當(dāng)重大的發(fā)現(xiàn)。很明顯地，對寶寶最好的依附關(guān)系，是可以幫助他們有效處理緊張情緒的高質(zhì)量親密關(guān)系。寶寶可以表現(xiàn)自己的害怕，同時(shí)也能從父母那里得到所需的安慰，因此可以妥善管理自己的情緒，并繼續(xù)探索這個(gè)世界。研究學(xué)者在這些寶寶長大后繼續(xù)追蹤，發(fā)現(xiàn)有高質(zhì)量親密關(guān)系的寶寶發(fā)展比較好，因?yàn)樗麄儽容^能處理學(xué)校內(nèi)需要面對的難題，也比較容易交到朋友。