為什么總有一些數(shù)學(xué)題學(xué)生不會(huì)做？

昵稱37024558 2018-05-16

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對(duì)很多同學(xué)來說，數(shù)學(xué)是拖后腿的科目，尤其是難度比較大的壓軸題，涉及幾何和函數(shù)的綜合考查，讓很多學(xué)生沒有解題的頭緒。

一道大題頂十個(gè)小題

會(huì)做的題無需重復(fù)多遍。有些人會(huì)覺得課后作業(yè)做的非常的累。其實(shí)，相同類型的題目做的太多并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，相反，重復(fù)做作業(yè)耗費(fèi)的時(shí)間和精力還會(huì)讓人厭倦。

多做綜合性題目，綜合性題目對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某一種類型的題目大。這一點(diǎn)是承接上一條來說的。綜合性題目由于涉及到的知識(shí)點(diǎn)很多，可以讓我們很快速的了解到自己哪里出了問題。

同時(shí)，這類題目由于十分需要做到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通和活學(xué)活用，所以對(duì)同學(xué)們的幫助是非常大的。

數(shù)學(xué)公式，你真的理解了嗎？

理解透徹概念、公式含義。理解不透公式就不知道怎么運(yùn)用，同時(shí)，理解公式后會(huì)讓人容易抓住一個(gè)題目想要考什么。

就拿幾何題目來說，許多需要做輔助線的問題，很多孩子想不到，就是想到也不知道該怎么做，該連接那幾個(gè)點(diǎn)，其實(shí)這都是理解不透徹定理、概念引起的。

抓不住題目的靈魂，就不知道該怎么去入手處理，而理解了定理之后就很容易發(fā)現(xiàn)其中存在的各種數(shù)量或位置關(guān)系以及缺少的某個(gè)量到底是什么。

做數(shù)學(xué)題

真是要瘋~

考試時(shí)，你真的會(huì)檢查嗎？

考試時(shí)做完題要復(fù)查，這個(gè)復(fù)查不同于我們常說的檢查。日常學(xué)習(xí)生活中總會(huì)聽到：“一邊做一邊檢查是發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤的”說法。其實(shí)就初中階段的數(shù)學(xué)來說，越往高年級(jí)走難度會(huì)越大。

這時(shí)候90%的學(xué)生在考試中已經(jīng)拿不出來時(shí)間再從頭開始檢查一遍了。這就要求養(yǎng)成一邊做題一邊自檢的習(xí)慣。比如，經(jīng)常將題目要求的“選正確的答案”做成選成錯(cuò)誤答案的人特別要注意，每選擇一個(gè)題目要立刻回頭看一眼，這樣就能減少很多麻煩。

大題的步驟也是這樣。每次做完一道題目，要迅速瀏覽一眼做題過程。當(dāng)然，這就需要本人在答題時(shí)做到步驟井然有序，以方便快速瀏覽。做到這一點(diǎn)其實(shí)也會(huì)減少閱卷老師的煩惱，也大大增加了分步驟得分的可能。

數(shù)學(xué)大題，說到底其實(shí)就是“說理”，以數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)真理來對(duì)某一個(gè)結(jié)論作出解釋說明，所以做題步驟的有序性非常重要。

錯(cuò)題本，你用對(duì)了嗎？

糾錯(cuò)本是非常重要的學(xué)習(xí)工具。但糾錯(cuò)的內(nèi)容一定要?jiǎng)h繁就簡，結(jié)合個(gè)人的情況，有詳有略。如果僅僅只是針對(duì)測試時(shí)馬虎造成的題目，完全可以不寫。

但如果是自己沒有掌握好的知識(shí)或者認(rèn)為非常重要的知識(shí)點(diǎn)，那就一定要記下來，更要寫的夠詳盡、夠清楚。糾錯(cuò)本事實(shí)上也是一本知識(shí)點(diǎn)匯總的秘籍。

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