1. 積極的肯定

“我相信你能做到！”而不是 “我希望你能做到！”前者給孩子堅(jiān)持下去的信心；后者會使孩子懷疑自己的能力，在遇到困難時(shí)容易半途而廢。

2. 合理的要求

孩子的成長需要時(shí)間。家長對孩子提出要求時(shí)，需要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，給孩子設(shè)置“跳一跳”能夠達(dá)到的目標(biāo)。

比如：對于一年級小學(xué)生，家長要求孩子上課能夠時(shí)時(shí)刻刻專心聽講，這顯然就是不合理的。如果父母始終對孩子抱有過高的期望，會讓孩子產(chǎn)生無助感，呈現(xiàn)出低自尊的表現(xiàn)。

3. 避免雙重標(biāo)準(zhǔn)

父母對孩子提出所有的要求，自己一定也要達(dá)到同樣的要求。所謂言傳身教、以身作則，就是如此。

4. 接納孩子的缺點(diǎn)

每個(gè)孩子有自身的優(yōu)勢，卻往往也有能力所不及之處。作為父母，我們一定要分清楚缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)殄e(cuò)誤可以改正，缺點(diǎn)唯有接納并盡力彌補(bǔ)！

5. 避免代替干預(yù)

我們經(jīng)?？梢钥吹礁改笇⒆影k代替，讓孩子“坐享其成”。其實(shí)，孩子正是在不斷解決問題中成長起來的。家長可以在孩子發(fā)出請求時(shí)，給予引導(dǎo)和協(xié)助，讓孩子體驗(yàn)到解決問題的快樂，逐漸提高自信和自尊！

6. 重視孩子的貢獻(xiàn)和價(jià)值

每個(gè)人在家庭中、社會中都在謀求“存在感”。孩子也不例外。家庭是孩子向外部世界探索的第一步，承載著其獲得“存在感”的重要作用。父母重視孩子對于家庭的每一份貢獻(xiàn)和價(jià)值，滿足孩子存在的需要，有利于發(fā)展孩子高自尊的人格。

7. “鼓勵進(jìn)步”比“關(guān)注成就”更重要

成長比成功更重要！父母關(guān)注并肯定孩子在通過結(jié)果的路途中所呈現(xiàn)出的進(jìn)步和能力的提升，也有利于培養(yǎng)孩子接受挑戰(zhàn)的勇氣，掌握克服困難的方法，發(fā)展應(yīng)對挫折的能力！