中國文化博大精深，而書法更是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。書法有著強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，五千多年來，各時期代表人物燦若星河，技法上講究執(zhí)筆、用筆、點畫、結(jié)構(gòu)、墨法、章法等，這期專欄就讓我們跟著習(xí)墨書院社長時欣儀一起走進書法的世界。

以夢為馬不負(fù)韶華

時欣儀是2015級1班一位十分可愛的姑娘，2016年3月份加入學(xué)校習(xí)墨書院社團，現(xiàn)擔(dān)任習(xí)墨書院社長一職。時欣儀說：“剛開始雖然自己的字寫的不好，但對漂亮的字很感興趣，非常熱愛書法。特別崇拜能寫一手好字的人”，小時候要是有人說她字寫的不錯，自己都能高興大半天。自從知道了習(xí)墨書院的存在，自己對它可謂是情有獨鐘，念念不忘，通過自己不懈的努力，終于如愿的加入了社團。

她在剛進社團時是以硬筆入手，臨摹當(dāng)代著名書法家田英章先生的硬筆楷書字帖。最初練硬筆的時候，有的字練很多遍都練不好，她也知道哪寫不好，但總是調(diào)整不過來，一節(jié)課下來才會發(fā)現(xiàn)，原來這個字不知不覺中已經(jīng)練了很長時間，當(dāng)時心里就非常煩，越想寫好就越寫不好，總是達不到理想的效果。到第二天，再去溫習(xí)昨天寫不好的那些字，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)其實也沒有想象的那么糟，很輕松的就把昨天一直改不過來的問題解決掉。通過這種現(xiàn)象，時欣怡感悟到練字需要靜下心來，需要克服一些心理壓力，換一個角度去解決問題。

學(xué)習(xí)書法的過程就是勤去鉆研，堅持練習(xí)的過程”從與時欣儀的談話中我們得知，習(xí)墨書院成員從周一到星期四下午放學(xué)都必須要到社團進行練習(xí)，紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，非常的辛苦和不容易。時欣怡印象最深的就是：2017年暑假，自己和社團的其他成員跟著指導(dǎo)老師練習(xí)毛筆的那段時間，她們每天都是5:30起床，6:30之前開始練習(xí)，以她們練字的速度就是一上午寫2張字，但指導(dǎo)老師卻要求她們寫4張，雖然量多，但是她們依然一筆一畫地認(rèn)真去寫，因為心里知道指導(dǎo)老師是為了我們好，多練才會寫出好字。從早上一直到下午3:00才完成任務(wù)，甚至沒有感覺到任何饑餓的感覺。而且，那段時間還經(jīng)常停電，經(jīng)常都是流著汗寫一整天，最早寫完結(jié)束的時候也都已經(jīng)晚上十點了，甚至有時練到晚上一兩點左右，一天練下來大姆指上就會凹下去一個深深的筆桿印，這種狀態(tài)一直持續(xù)40多天，雖然辛苦，但書法水平得到了突飛猛進，充分挖掘出了自己書法潛力，不去逼自己一下，永遠(yuǎn)也不知道自己會有多么優(yōu)秀。

時欣儀說，進入習(xí)墨書院不僅學(xué)習(xí)了很多種字體，更重要的是學(xué)會了很多做人的道理，尤其是她擔(dān)任社長以來，更清楚了責(zé)任這兩個字的重量，交際能力得到非常大的提高。以前在她身上是完全看不到自信的，不過現(xiàn)在有了很大改善，感覺每個明天都有很多事在等著她去做，每天都充滿正能量。

愿乘長風(fēng)破萬里浪

指導(dǎo)老師對欣儀非常信任，時欣儀也兢兢業(yè)業(yè)地把該做的任務(wù)做好，起到老師和學(xué)生之間的橋梁作用。時欣儀說自己在社團里學(xué)到了很多的知識，受益非淺。并且我們學(xué)校這么多社團，每個社團都很優(yōu)秀，雖然時欣儀當(dāng)社長有很大的壓力，但是壓力越大動力就會越大，也想借這次機會挑戰(zhàn)一下自己的能力，看看是否能在這種高壓狀態(tài)下勝任社長工作。擔(dān)任社長不是只掛社長這個名稱，而是要盡自己所能把社團管理的更好，說到這里時時欣儀嘆了一口氣說：“擔(dān)任社長的同時也遇到過困難，比如：資金不足，難以開展對外交流活動。大部分成員基礎(chǔ)較差，課程進度很慢，效果很不明顯。設(shè)施簡陋，活動結(jié)束，學(xué)生洗刷毛筆不方便。教學(xué)設(shè)備條件落后等等。不過時欣怡表示這些困難并不會影響她對于書法的熱愛 更不會影響她管理好社團的信心。

在校期間，時欣儀也參加了很多大大小小的比賽，取得了優(yōu)異的成績，參加第一屆菏澤學(xué)院大學(xué)生“三字書法大賽”，榮獲硬筆二等獎。第二屆菏澤學(xué)院大學(xué)生“三字書法大賽”，榮獲毛筆一等獎、粉筆一等獎、硬筆三等獎。首屆山東省青少年硬筆書法大賽，榮獲二等獎。山東省“大中小學(xué)生硬筆書法大賽”榮獲大學(xué)生組優(yōu)秀獎。

時欣怡說榮耀的背后不光是自己的努力，還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對習(xí)墨書院的關(guān)懷，特別感謝指導(dǎo)老師對自己的關(guān)愛和指導(dǎo)，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)對習(xí)墨書院的大力支持，和指導(dǎo)老師對自己的精心培養(yǎng)，也沒有現(xiàn)在的自己，以及習(xí)墨書院所取得的榮譽，她表示習(xí)墨書院一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛，日后定會更上一層樓。

前途似海 來日方長

時欣怡告訴我們：現(xiàn)在咱們學(xué)生寫字習(xí)慣潦草，學(xué)生以及年輕人，大都是低頭族，電子通迅代替了書寫，演講稿什么的都是采用電子版的形式進行打印，手寫稿的越來越少。但是我們國家的傳統(tǒng)文化需要我們這些年輕人傳承下去呀，古人留給我們的書法文化都是非常珍貴的，蘊含著很多真理，在這個基礎(chǔ)上，我們再進行創(chuàng)作，把字寫好，寫精，把書法發(fā)揚光大，要想寫一手漂亮的字，需要每天都要堅持練習(xí)，這個并沒有具體的規(guī)定時間，因為每個人的理解能力、執(zhí)行能力、勤奮都是不一樣的，時欣儀加入習(xí)墨書院已經(jīng)近兩年半的時間，她每天堅持練習(xí)，從未間斷。在教別人這件事上，時欣怡認(rèn)為自己就是一個知識的搬運工，她會把老師、學(xué)姐教會她的知識，再加上自己的一些積累，毫無保留的傳授給學(xué)弟學(xué)妹們，分享的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。不僅他們能獲得知識，自己也會獲得授課的經(jīng)驗。也懂得了什么叫做傳承，把知識和經(jīng)驗一屆又一屆的傳承下去，大家互相學(xué)習(xí)，共同進步。

時欣儀特別想對練書法的同學(xué)們說：“既然我們選擇練習(xí)書法，千萬不要因為遇到一點困難就輕言放棄，學(xué)習(xí)書法就是學(xué)習(xí)做人，練習(xí)書法就是磨練自我性格，提升人格。練習(xí)書法沒有捷經(jīng)，如果非要說有的話，那就是找到一個對的方法加上每天堅持不懈的練習(xí)，將來的你，一定會感謝現(xiàn)在努力拼博的自己。前路漫漫任重道遠(yuǎn)，我們要不忘初心，砥礪前行，為校園精神文明建設(shè)貢獻自己微薄之力。習(xí)墨書院的大門隨時為你們敞開，我們真誠的歡迎你的加入，相信因為你們的加入會讓習(xí)墨書院更加輝煌。

助理編輯：劉瑩

校對：劉暢