斯里蘭卡？第一次聽說有家長帶孩子去斯里蘭卡上學(xué)，還是上海家長。

我們好幾個編輯都在心里迅速搜索了一下，這個國家在哪里？有什么特征？除了“南亞”“紅茶”，沒有人了解更多。但至少，它肯定不屬于家長讓孩子去“留學(xué)”的選項。

豆媽說，在上海家長中，她應(yīng)該是唯一一個讓孩子去斯里蘭卡上學(xué)的，盡管只是從5歲到7歲，好像已經(jīng)足夠另類了。

跟國內(nèi)小學(xué)生不同的是，豆豆每天上學(xué)都?xì)g天喜地的。還有幾個月就要回國了，豆媽時不時會翻翻自己的朋友圈，想到自己能給孩子留下這么多美好的回憶，她感到非常欣慰。

這個媽媽“有點兒野”

豆媽和父母都是地道上海人，女兒豆豆也生在上海長在上海。

由于豆媽父母工作的關(guān)系，豆媽的童年是在微山湖畔度過的，蟲鳴鳥啼蛙叫的童年，留給她人生中最美好的回憶。

我始終認(rèn)為，湖畔田邊的童年是我人生最快樂的一段時光。而且，我堅信這樣的童年可以照亮整個生命。

所以，我堅定地要給自己的孩子一個永生難忘的童年——讓豆豆知道什么是鄰里關(guān)系、什么是老鷹捉小雞、摸魚摸蝦、抓蟋蟀、挖蚯蚓，什么是爬樹、什么是清晨四五點的雞鳴、什么是傍晚的鳥兒歸巢......

崇尚“野趣”的豆媽還是一個旅行達(dá)人，單身時就經(jīng)常背個包到處游走，有了孩子也沒阻擋她的腳步：

孩子不會成為你的絆腳石，反而可以與你并肩同行，成為你理想的旅伴。豆豆6歲多時，已經(jīng)跟隨我“闖蕩”過非洲塞倫蓋蒂國家公園。

出于對斯里蘭卡原生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境的迷戀，豆媽把開發(fā)斯里蘭卡自由行，作為自己四年全職媽媽之后重返職場的新起點。

從2014年開始，她帶著豆豆往返于中斯兩國，每次在斯里蘭卡停留一個月。這個純原生態(tài)的小小動物王國，這里始終掛著笑臉的淳樸民眾，都深深吸引了他們。

2016年，豆媽一家開始在斯里蘭卡旅居，原本只想住一年，但第二年著實舍不得離開，于是又延長了一年。

▲豆豆學(xué)校的老師和同學(xué)

這期間，豆媽沒有選擇住在首都科倫坡，而是徑直選擇了斯里蘭卡的鄉(xiāng)村。

雖然好學(xué)校都在首都科倫坡，但我們不希望跑到斯里蘭卡，還是生活在車多人多樓多的都市，而是想真正體會到當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)，因此我們選擇生活在鄉(xiāng)村。我們只是在這里生活一兩年，所以對擇校沒有太高的要求。

帶孩子去斯里蘭卡“撒野”

在豆媽看來，每個孩子天生都是一塊獨一無二的美玉，而豆豆這塊玉，天生愛自然、愛動物、愛探索，看馬路邊賣魚的都能看很久，珍·古道爾和從小在非洲草原與動物為伴的法國女孩蒂皮是她的偶像。

豆豆不僅喜歡動物，還喜歡研究動物，四歲就已經(jīng)認(rèn)得一些千奇百怪的動物，比如連豆媽都讀不順的“奈爾遜奶蛇”等。所以，斯里蘭卡這個小小動物王國，太適合豆豆了。

在豆豆五歲半結(jié)束幼兒園中班的時候，豆媽做了一個大膽的決定：帶著豆豆到斯里蘭卡生活，呵護并充分發(fā)展她的天性。

▲在斯里蘭卡的辛哈拉賈熱帶雨林，向?qū)Пе苟谷ッ兩垼▓D片右下角是當(dāng)?shù)靥赜械淖兩埥眨?/span>

豆媽一家在斯里蘭卡的家門口有一個水塘，經(jīng)常有大蜥蜴光顧想找點食物，當(dāng)?shù)厝私兴鼈僣rocodile（鱷魚）。膽小的它們看到人就會逃，“膽大包天”的豆豆拼命追。

這里經(jīng)?？梢砸姷匠岳鲜蟮臒o毒的蛇，他們還親眼目睹了變色龍的變色過程。

豆媽一家生活在村子里，生活條件允許滿足孩子養(yǎng)雞養(yǎng)鴨的愿望。正因如此，母雞為孵小雞二十天不吃不喝（只有純放養(yǎng)的野生雞才會這么做）、小雞破殼……這些生命的奇跡都第一次展現(xiàn)在他們面前。豆媽這活了三四十歲的人都是第一次看到，可想而知孩子的興奮。

村口一戶村民家里養(yǎng)了火雞、珍珠雞、小豬，孩子們傍晚可以一起趕雞回籠。

▲每天傍晚，豆豆和小朋友一起趕火雞回籠。時間久了，豆豆練就了徒手抓火雞的本事。

豆媽覺得，孩子從天性講都是喜歡小動物的，甚至可以說他們就是同類，很多孩子會漸漸變得害怕動物、不喜歡小動物，都是因為接觸得太少了、家長的阻礙甚至恐嚇。

兩年的斯里蘭卡鄉(xiāng)村生活，這個“自然科學(xué)大課堂”不只給大人和孩子接近動物的機會，更提供了很多了解植物的少見機會。比如，在這里，他們第一次看到了腰果樹，并了解到腰果剝殼的過程是多么不易。豆媽告訴我們：

平時我們只能看到腰果仁兒，從來沒見過帶殼兒的，這是因為腰果殼兒有毒 ，會侵蝕人的皮膚。在腰果的原產(chǎn)地，腰果殼就曾經(jīng)被用作過毒藥。

所以是那些生產(chǎn)腰果的人幫助大家把腰果殼去掉了。剝腰果殼兒的過程特別麻煩：把腰果曬干后，放在火上燒，用高溫盡可能分解毒素，同時讓果殼裂開，這樣才能取出腰果。

如果不是生活在這村子里，我們永遠(yuǎn)都不會知道腰果的故事，我覺得七歲的豆豆能在這里親身感受這個過程，一定會對她的人生有些影響，具體是什么，我也說不清楚。

▲帶殼的腰果

“撒野”的小代價

原生態(tài)的鄉(xiāng)村生活，難免會有一些城里遇不到的小麻煩。像是大家一度談之色變的蜱蟲，在豆媽一家生活的鄉(xiāng)村就很常見，豆媽說：每天洗澡后對身體做仔細(xì)檢查，及時清除皮膚上的蜱蟲，并不會造成大的生理反應(yīng)。

村子里的大螞蟻也很厲害，豆媽一家三口都被咬過，一開始被咬會腫成饅頭，之后慢慢習(xí)慣，再被咬就好像有抗體了，不怎么腫了。

最嚴(yán)重的一次發(fā)生在豆豆身上，被咬后整個臉都腫了并且感到胸悶。一家人迅速到醫(yī)院，醫(yī)生對這種情況很有經(jīng)驗，用藥后很快就好了。但按規(guī)定必須留院觀察一晚，豆豆人生的第一次住院就這樣獻給了斯里蘭卡。

沒有數(shù)學(xué)課的一年級

在斯里蘭卡待了一年后，一家人都沒有想離開的打算，剛好豆豆所在學(xué)校還可以繼續(xù)上一年，于是豆媽一家選擇“縱容”自己再多待一年。

斯里蘭卡學(xué)校分兩種，一種是只給當(dāng)?shù)貎和妥x的公立學(xué)校，滿6歲入學(xué)，享受13年免費教育（小學(xué)1-5年級，中學(xué)6-11年級，12-13年級準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)考試）；另一種則是外籍兒童就讀的私立學(xué)校，一般也可以讀到13年級。豆媽給豆豆選擇了一所私立學(xué)校，孩子可以從3歲讀到7歲（7歲，相當(dāng)于我們的小學(xué)一年級）。

這所學(xué)校非常契合豆媽的要求：一是英語教學(xué)；二是非常注重孩子的藝術(shù)培養(yǎng)。

上一年級的豆豆每天上課時間8:00-12:30，每天一小時英語，沒有數(shù)學(xué)課。由于來這所學(xué)校就讀的兒童年齡較低（3-7歲），所以這里也沒有體育課，更多的是舞蹈課和課間游戲。

斯里蘭卡人的母語是僧伽羅語，但英語普及率相當(dāng)高。在學(xué)校的課堂上，孩子們可以看動畫片、玩游戲、唱唱跳跳，家長不必?fù)?dān)心孩子的英語聽說能力。

▲豆豆的老師說，豆豆的僧伽羅文字比當(dāng)?shù)睾⒆訉懙眠€要好。

▲豆豆在斯里蘭卡幼兒園的英語作業(yè)

此外，學(xué)校還很重視課外閱讀，老師會打印課外書籍的書目讓家長購買，要求孩子每天在家閱讀，再帶回學(xué)校由老師鑒定閱讀能力。三個月為一個學(xué)期每年三個學(xué)期（1-3月，5-7月，9-11月），期末會發(fā)給孩子鑒定證書。

▲學(xué)校推薦的Ladybird系列英語讀物

▲豆豆學(xué)校頒發(fā)的證書

在這里，條件還可以的家庭，周末也會送孩子上課外班，其中尤其重視英語。相比學(xué)校的英語課，豆豆更喜歡周末的課外英語班，因為有更多更好玩的游戲。

豆媽并不在乎六七歲的豆豆在學(xué)校沒有數(shù)學(xué)課，不過她最放心不下的是孩子的中文。

雖然豆媽也準(zhǔn)備了中文課本，但因為缺乏語言環(huán)境，孩子對于寫中文是有些排斥的。好在豆媽一直注重親子閱讀，豆豆兩歲不到就跟著媽媽讀繪本，所以在中文表達(dá)方面沒什么問題。

豆媽經(jīng)常跟孩子說“中文是世界上最有文化底蘊、最博大精深的語言和文字，一定不能丟啊?！?/p>

所以，即使我再喜歡斯里蘭卡，就算單單為了語文，也一定會讓孩子回國接受基礎(chǔ)教育的。

美術(shù)和音樂是重要課程

豆豆所在的學(xué)校，每天4.5小時上課時間中，音樂一小時、美術(shù)一小時，跟英語課的時間一樣長。因為，音樂和美術(shù)都是重要課程——這太符合豆媽的期望了。

豆豆三歲不到，爸媽便發(fā)現(xiàn)她在繪畫方面的天賦，她尤其愛畫動物。豆媽覺得，孩子天馬行空的想象力比技術(shù)更重要，于是沒有送她進任何繪畫班。來到斯里蘭卡之后，這里物種的豐富多樣，大大激發(fā)了豆豆的想象力和創(chuàng)造力，源源不斷的創(chuàng)作，每每讓豆媽驚喜。

▲豆豆的作品：斯里蘭卡各種漂亮的鳥

▲豆豆的作品L斯里蘭卡花豹和梅花鹿

▲左：豆豆畫的啄木鳥。右：斯里蘭卡啄木鳥。

▲豆豆最想變成鳥飛上天，晚上臨睡前說到這個，第二天就畫了這幅畫。

▲豆豆的作品：藍(lán)松鴉斗老鷹

去年，豆豆就讀的學(xué)校進行了一次藝術(shù)展覽會，展出的全部都是孩子們的作品，全校學(xué)生的家長都受邀參加。小小的學(xué)校、童話世界般的展覽，又一次震撼了豆媽。

▲第一行中間，第二行左右兩邊，第三行中間均是豆豆的參展畫作。

▲一年級孩子用碟片創(chuàng)作的海洋世界，是豆媽最喜歡的作品之一。

看了孩子們制作的純手工藝術(shù)品，豆媽再一次確定：讓豆豆在這樣的學(xué)?！盎烊兆印?，是在孩子的童年送給她的最珍貴的禮物。

同樣讓豆媽印象深刻的，還有學(xué)校每年的圣誕節(jié)演出（學(xué)校會租劇場）和四月份新年演出（學(xué)校搭臨時舞臺)，在她看來，孩子們唱歌跳舞的水準(zhǔn)不亞于一些專業(yè)藝術(shù)學(xué)校。

在斯里蘭卡，孩子們從幼兒園就開始學(xué)習(xí)打手鼓。不僅如此，這里從孩子到老人都能歌善舞。有一次學(xué)校組織郊游，家長也可以參加。路上車程幾個小時，老師家長孩子在大巴上就開起了音樂派對，還有家長帶著斯里蘭卡手鼓，打鼓伴奏，車上一派歡騰。

今年2月24日，豆媽一家所在的小鎮(zhèn)上，有一所學(xué)校迎來了40周年紀(jì)念，豆媽受朋友邀請參加了校慶活動及派對。整個小鎮(zhèn)為學(xué)?！皯c生”，豆媽在巴西狂歡節(jié)的即視感中再次感受到“學(xué)生們”對母校深深的熱愛和歸屬感。

豆媽認(rèn)為：

未來，孩子們必定是和不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解世界是他們的必修課。

這個世界有太多內(nèi)容，需要我們?nèi)ナ煜ず吞剿?，絕對不僅僅局限于學(xué)習(xí)外語。語言只是一種工具，比它更重要的是學(xué)習(xí)陌生的文化與歷史，他國的人文與生活。

也許有人會覺得豆媽是工作的便利成就了現(xiàn)在的道路。豆媽可不這么認(rèn)為，她覺得：自己心中的夢想和“豆豆媽媽”的角色，是自己走到現(xiàn)在的動力。

經(jīng)濟發(fā)達(dá)與否，與幸福指數(shù)無關(guān)。當(dāng)我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦蕩。我希望用自己的行動感染孩子，并教會孩子追求幸福的能力。

豆媽：一位崇尚自然的媽媽，迷戀原生態(tài)自然風(fēng)貌，熱愛探索不同民族的人文，單身時就背個包到處跑，有了女兒豆豆后，更是動力滿滿。帶女兒一起讀書、聽音樂、旅行.....希望女兒懂得努力，在物欲橫流的現(xiàn)實中，做好自己；世界很大很豐富，見識多了，愿她能學(xué)會寵辱不驚。

備注：本文根據(jù)豆媽的采訪內(nèi)容，由童書媽媽編輯裙帶菜整理而成