格律詩(shī)，也叫近體詩(shī)，是古代漢語(yǔ)詩(shī)歌中的一種。起源于南齊，唐朝開(kāi)始發(fā)展起來(lái)。

格律詩(shī)按照句中字?jǐn)?shù)的多少，可分為五言詩(shī)和七言詩(shī);按照句數(shù)的多少，可分為絕句和律詩(shī)。四句為絕句，律詩(shī)通常為八句一首，超過(guò)八句的，稱(chēng)為排律。

有人問(wèn):詩(shī)詞格律零基礎(chǔ)該如何自學(xué)?有書(shū)君認(rèn)為:這個(gè)并不難。掌握了以下這些要素，便能幫助你快速地獲得入門(mén)的知識(shí)。

一、關(guān)于平仄問(wèn)題

沒(méi)學(xué)詩(shī)之前，常?？吹皆?shī)詞有平平仄仄之說(shuō)。到底是什么意思呢？讓人一臉茫然。

其實(shí)很簡(jiǎn)單，在咱們漢語(yǔ)拼音發(fā)音中，第一、二聲即為平聲，第三、四聲即為仄聲。寫(xiě)詩(shī)也可以按照這個(gè)發(fā)音來(lái)，這叫“中華新韻”，將漢語(yǔ)拼音的35個(gè)韻母，劃分為14個(gè)韻部。

新韻比舊韻要簡(jiǎn)單、寬泛，且容量大，更容易入門(mén)，不過(guò)使用時(shí)要注明。

還有就是古人使用的平水韻。按古人的發(fā)音，平聲包括第一和第二聲，即為陰平和陽(yáng)平;仄聲包括上、去、入聲，其中第三聲為上聲，第四聲是去聲，還有一個(gè)今時(shí)多已不見(jiàn)的仄聲，據(jù)說(shuō)粵方言中還有保留。

需注意的是:新韻和平水韻在一首詩(shī)里不能同時(shí)使用。

二、關(guān)于句式問(wèn)題

寫(xiě)格律詩(shī)，是有句式可套的，先來(lái)看下絕句，其基本公式為:

仄仄平平仄(1)句

平平仄仄平(2)句

平平平仄仄(3)句

仄仄仄平平(4)句

有了基本公式，變化起來(lái)也就簡(jiǎn)單多了。它的變化款有三種，即句式排列為:3412，2412，234句。

至于七言詩(shī)，在五言基礎(chǔ)上每句首前加兩字，這兩字與句首的字相反既可，如平平前面加仄仄兩字即可。

擴(kuò)展到律詩(shī)，它的基本款即按12341234排序。變化款也有三種:34123412，42341234，24123412。

這里還可以遵循句子中“一、三、五不論，二、四、六分明”的原則。也就是說(shuō)，句中二、四、六字的平仄是固定不變的，不能隨意更改;奇數(shù)字則可根據(jù)情況變換。

還有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào):不能有三平尾或三仄尾，以及孤平現(xiàn)象。所謂的三平尾，就是句子最末三字不能連著是三個(gè)平聲字;三仄尾也是，最末三字不能三仄聲字。至于孤平，是指除了韻腳字以外，句中只剩下一個(gè)平聲字，這些均是犯了格律詩(shī)創(chuàng)作的大忌。

三、關(guān)于押韻問(wèn)題

詩(shī)的偶數(shù)句末字必須押韻，至于首句，可押可不押。

韻字不能用在句子中間，如果用了，叫擠韻，讀起來(lái)也拗口。

并且無(wú)論平、仄，句中字都不能與韻腳的韻母相同，否則屬于撞韻，讓字韻缺少了豐富的變化。

重復(fù)使用相同的字為韻腳，叫重韻，也是不允許的。

初學(xué)格律詩(shī)，手邊一定要備有平仄顯示器和平水韻表，以確定要用的韻部及平仄是否正確?！八秧崱币彩且粋€(gè)很好的詩(shī)詞門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。

正是有了押韻，我們的詩(shī)讀起來(lái)才會(huì)朗朗上口;而有了平仄的變化，則給人抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)美感。

四、關(guān)于對(duì)仗問(wèn)題

在律詩(shī)中，一聯(lián)內(nèi)上下兩句對(duì)應(yīng)處，應(yīng)該字?jǐn)?shù)相同、詞序相同、詞性相同、平仄相對(duì)，意義相對(duì)或相當(dāng)。

還要注意忌合掌，指的是一聯(lián)內(nèi)上下句講同一個(gè)意思，這也是不允許的。比如上句“早晚”對(duì)下句“晨昏”，就是合掌了。

五、關(guān)于詩(shī)的起承轉(zhuǎn)合

這個(gè)好理解，寫(xiě)詩(shī)如同寫(xiě)作文，都要有起承轉(zhuǎn)合的變化。

起:就是開(kāi)頭，可以用來(lái)交代時(shí)間、地點(diǎn)和人物。

承:指接著開(kāi)頭的思路往下說(shuō)。

轉(zhuǎn):就是寫(xiě)詩(shī)如講故事一樣，不能太平淡，得制造些波瀾。

合:因?yàn)樵?shī)的篇幅有限，話題不能扯得太遠(yuǎn)，如風(fēng)箏一般放出去了，更要懂得如何收回來(lái)。

一首好的詩(shī)，總是脈絡(luò)清晰，言盡意不盡，懂得留白，給人留下無(wú)限的遐想。

有書(shū)君認(rèn)為，初學(xué)詩(shī)詞創(chuàng)作，應(yīng)遵循先完成再完美的理念。不管出不出律，先寫(xiě)完，再對(duì)照韻表，把出律的地方修改過(guò)來(lái)。寫(xiě)完后，可大聲朗誦，覺(jué)得拗口的地方再斟酌修改。

下面獻(xiàn)丑，以一首初學(xué)時(shí)的原創(chuàng)詩(shī)博君一樂(lè)，相信各位一定會(huì)比有書(shū)君寫(xiě)得更好。

七絕.早春

漠漠東風(fēng)細(xì)雨斜，(仄仄平平仄仄平)

翩飛燕子疾歸家。(平平仄仄仄平平)

兒童卻愛(ài)桃夭色，(平平仄仄平平仄)

不畏春寒覓野花。(仄仄平平仄仄平)

總而言之，詩(shī)詞格律零基礎(chǔ)并不可怕，完全可以通過(guò)自學(xué)找到其中的樂(lè)趣。

詩(shī)詞創(chuàng)作入門(mén)并不難，但要想寫(xiě)好詩(shī)，卻沒(méi)有捷徑，尚需要多讀、多學(xué)、多練。俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！毕矚g的就一起練起來(lái)吧!

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