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愛孩子，就要學會放手， 溫室里長不出參天大樹， 孩子終要自己學會面對一切！ 下面10幅漫畫， 看完真的深有感觸！ 我們都說自己愛孩子，但是我們愛的方式和方法是對的嗎？有時候，我們會不會借著愛的名義，逾越了為人父母的界限呢？ 父母都想給孩子100%的愛，也都知道溺愛對孩子有害，但有時候我們是不是沒有分清愛和溺愛呢？ 教育孩子要趁早，別等孩子長大了， 讓這個社會的大家庭來替你教育他。 下面這10幅漫畫，看完真的深有感觸！ 01 有人說中國孩子是被人喂大的，而外國孩子則是餓大的。 我見過太多家長，特別是祖父祖母，總是擔心自己的孩子吃不飽，恨不得替孩子吃飯。 也有爸媽嫌孩子自己吃飯又臟又麻煩，看到孩子吃飯笨手笨腳的，索性一喂了之。 但是，如此一來，我們不僅剝奪了孩子自我練習、成長和獨立進食的機會，也無法培養(yǎng)起他們對于食物的敬畏之心。 有遠見的父母，都帶點絕情：讓孩子自己吃飯，慢慢培養(yǎng)獨立動手、為自己負責的好習慣。 孩子不想吃也不要強喂，過了飯點就沒有飯。孩子經歷幾次餓肚子，就會懂得按時吃飯。這樣對孩子的身心、意志力，才真的是最好的。 02 很多父母覺得孩子太小，根本不可能做到自己穿衣穿鞋，其實不是孩子不會，而是家長不愿讓孩子去嘗試、去實踐。 很多孩子直到上幼兒園，還不具備獨立穿衣、自己穿鞋、獨立如廁等生活自理能力，看到別的小朋友都會只有自己不會，孩子會不會覺得自卑呢？ 父母包辦越多，孩子的能力就會越差。 而孩子的獨立、自理能力越差，就越難融入新的環(huán)境，父母不要讓自己的“愛”，成為孩子成長的阻礙。 其實孩子兩歲多，就能自己穿簡單的衣物，對孩子多些信任、耐心和鼓勵，不要剝奪孩子成長和鍛煉的機會，要讓孩子成為最好的自己。 03 我們總是希望孩子能夠尊重父母和長輩，但是如果你天天只做保姆的工作，孩子如何能夠升起尊敬之心呢？ 父母保姆式為孩子包辦一切，不僅會毀了孩子，也會讓孩子覺得父母的付出都是理所應當，很容易養(yǎng)出“白眼狼”。 對孩子真正的愛， 不是替孩子包辦一切。 而是引導孩子自己的事情自己做， 但很多家長狠不下心來。 如果不能一輩子當孩子的保護傘，就不要替孩子包辦一切。當父母擋在孩子前面，孩子失去的是自信心、獨立性、責任心、創(chuàng)造性等核心能力養(yǎng)成的機會。 父母像保姆一樣為孩子操辦一切，孩子因為沒有親身經歷過，所以不會懂父母的辛苦，等孩子習慣了父母照顧，也會不珍惜父母的付出。 04 前兩天在幼兒園門口，有一個孩子不小心踩壞了另一個孩子的玩具。犯錯的孩子小聲的說了一句對不起，但另一個孩子依然難受地大哭起來。 這時候一邊的家長不干了：“你個小壞蛋，弄壞我們家東西，賠！”另一個家長也不甘示弱：“你那么兇干什么，我們都說了對不起了！” “說對不起有用嗎！你會教孩子嗎！” “賠就賠！又不是賠不起，那么兇，沒教養(yǎng)！” 家長還在鬧得不可開交，兩個孩子卻早就被老師帶到一邊，嘻嘻哈哈玩到一起了。 有的時候，孩子之間的事情， 就交給孩子自己去解決。 這也是鍛煉他們， 人際交往能力千載難逢的機會。 父母擔心孩子被欺負，所以當孩子和小伙玩?zhèn)兺娴臅r候，在一旁緊緊盯著、護著，父母的愛看上去很偉大，但卻讓孩子失去了獨立、強大的機會。 我們希望保護孩子周全，但不覺間卻對孩子進入了過度保護模式，我們覺得是“為孩子好”，卻把孩子變得膽小懦弱、依賴心強、缺乏自信心。 在父母強勢的保護下，孩子永遠也長不大，孩子之間的問題，就讓孩子自己去解決，這也是鍛煉孩子問題處理和人際交往能力的絕佳機會。 05 哈佛大學一項長達20年的研究表明：愛做家務的孩子跟不愛做家務的孩子相比，就業(yè)率為15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。 在美國，四五歲的孩子就開始學會自己整理衣物、書包，學習洗菜、擦桌了。而中國的寶寶們上了小學依然飯來張口、衣來伸手。 想要孩子成為精英，讓他做家務必不可少； 保姆式的代辦型家長，最終只會毀了孩子。 不讓孩子插手家務，會打擊孩子的積極性，你拒絕就等于告訴他：你不行，我不相信你，所以不讓你動半分。 孩子剛開始學做家務，做不好的地方父母多包容一些，孩子就會越做越熟練，做家務不僅是讓孩子學會整潔、歸納，也會讓孩子有家庭責任感。 會做家務的孩子，因為親身經歷和體驗了父母的辛苦，也會更懂得體諒父母，而保姆式的代辦孩子的生活，只會滋生孩子的懶惰、自私、不懂感恩。 06 有一次帶孩子去參加繪畫班的公開課。旁邊坐了一個四五歲的小朋友。老師讓大家填色，但是對那個小朋友來說填色并不容易，老是畫到線條外面去。 盡管孩子畫得挺開心， 但是一旁的媽媽卻急壞了。 “寶貝，聽媽媽的話用紅色好看。” “你看你，又畫到外面去了！” “這個地方媽媽幫你畫。” 在這位媽媽干預孩子自由嘗試的過程中，也讓孩子失去了成長的機會。 如果父母經常干預孩子嘗試、探索的過程，那么孩子就會變成什么都不會、也沒有創(chuàng)造力的孩子。 很多父母看孩子作業(yè)不會寫，畫畫不會畫，就直接替孩子寫了、畫了，但成長不能代替，不讓孩子探索、犯錯，孩子就永遠無法自己掌握學習。 孩子剛開始學習、畫畫，可能在大人眼里做的一點也不好，甚至錯誤百出，但孩子的成長就是在不斷試錯、體驗中進步。 父母對孩子的學習、探索一再打斷、干涉，非但不會幫孩子快速成長，反而會讓孩子缺失自信，失去探索和嘗試的欲望。 我們總以大人的高標準來要求孩子，卻忽略了孩子和大人之間的差異。對孩子多些耐心和鼓勵，要允許孩子“犯錯”、不完美，讓孩子用自己的節(jié)奏成長。 07 我小時候，最快樂的時光就是放學回家的那一段路。和小伙伴們草地田野上追逐嬉戲，捉蛐蛐捉蚱蜢… 現在回想起來，這不僅增進了我和小伙伴們的友情，也讓我能夠親近大自然、鍛煉身體。 大自然帶給孩子的樂趣和體驗，是房間里的益智玩具無法帶給孩子的，讓孩子感受大自然的陽光、風、草石、溪水，能給孩子帶來最純真的快樂。 為什么現在的孩子特別容易生病，因為他們離大自然太遠了。天天宅在家里，面對鋼筋水泥的叢林，如何能夠健康成長呢？ 帶孩子上100堂早教課，不如帶孩子去親近一次大自然，不想讓孩子成為溫室里經不起風雨的花朵，就不要把孩子一直關在溫室里。 有機會，爸爸媽媽多帶著孩子去大自然中撒野吧，讓孩子真正綻放自己的靈動與天性！ 08 跌倒了自己爬起來，人生哪能一帆風順？ 孩子跌倒了自己爬起來，才能學會勇敢、堅強和擔當，總是幫孩子找借口，讓孩子把責任推卸給別人，孩子怎么成才？ 初生牛犢不怕虎，很多孩子其實不怕摔跤，摔跤后孩子一般會自己爬起來繼續(xù)玩，但孩子摔跤后父母的驚慌失措和過度緊張，會讓孩子變得懦弱膽小愛哭。 對孩子不要過度緊張，每一次跌倒都是成長，讓孩子從跌倒中學會如何自己站起來，會讓孩子更勇敢、自信的面對生活的挑戰(zhàn)和挫折。 總是幫孩子找借口，不但會讓孩子遇到挫折的時候退縮，也會讓孩子學會推卸責任，不能勇敢的面對社會。 09
不準做這個，不準做那個…這是好多媽媽的口頭禪。 但是作為家長，我們是否應該抑制“我懂”“我經歷過”“我知道什么對你好”的念頭，解禁對孩子的各種不允許和束縛呢？ 但有的時候，孩子探索未知世界的好奇心，比一件干凈的衣服重要得多。衣服臟了可以洗，但是禁錮了孩子的好奇心就再也無法挽回了。 孩子需要用心，用身體，用行動去探索世界，然后他才會愛上這個世界，進而富有激情的活著！ 人生就是探索未知的過程，想讓孩子樂觀、勇敢、自信，就要放手讓孩子去做、去嘗試、去探索，成功會讓孩子有成就感，失敗則會讓孩子積累經驗。 10
放手教子并不代表父母不盡責， 反而是對孩子的未來更負責。 懂得放手才是深愛，你替孩子避開的風險，生活總會如數奉還；你替孩子走過的路，孩子仍然需要哭著自己重新走一遍。 孩子的成長，我們可以參與，卻不能代替，我們不舍得讓孩子吃苦，這個世界就會讓他很苦。 我們總以為孩子是一張白紙，我們可以替孩子描繪、設計未來。 但孩子不是一張白紙，而是一顆獨一無二的種子，我們可以為孩子提供適宜的土壤，但我們不能代替孩子成長，孩子需要的是自己成長。 孩子和種子一樣，只有歷經風霜、雨雪，挫折和挑戰(zhàn)，才能長成參天大樹。 孩子終將要學會自己面對一切，請讓孩子用自己的方式長大。 |
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