海洋是未來的糧倉
①人口劇增，資源短缺，是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足?？筛恋刭Y源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口增長。正是出于這樣的認(rèn)識(shí)，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而， 一些樂觀的人士反對(duì)這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕土地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅就我國沿海來說，A人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻，紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜，綠藻類的石莼、滸苔等。近幾年，人們還培育出一些藻類新品種，這些藻類在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量不斷翻番。其中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000．多倍，可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外，人們還培育出一種藻類新品種，B據(jù)說在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類，經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。
⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計(jì)算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足夠300億人的需要。
⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物，盡管近海的魚蝦數(shù)量已近極限，但是我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如，南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸。只要磷蝦的捕獲量每年達(dá)到1億～1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在遠(yuǎn)洋和深海中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物資源，其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述，我們說海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
1、按說明對(duì)象分，本文屬于哪類說明文？（2分）

2、閱讀全文，說說作者從哪些方面說明了“海洋是未來的糧倉”？ （2分）

3、簡述以“海洋是未來的糧倉”為題的作用？（2分）

4、說說第④段劃線的A、B兩句運(yùn)用了哪些方法？有什么作用？（2分）

A句：

B句：

5、體會(huì)下列句子中加點(diǎn)字詞在表達(dá)上的作用？（2分）

（1）人口劇增，資源短缺，是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。

（2）至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。

（3）盡管近海的魚蝦數(shù)量已近極限，但是我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。

6．第③段中劃線部分運(yùn)用了          的說明方法，作用是                                  。第⑥段中劃線部分運(yùn)用了       、了       、了       的說明方法，形象地說明了                              。(6分)

7、下列表述不正確的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A、文章的④-⑥自然段，具體地說明了未來糧倉的糧食--海藻、浮游生物及魚蝦等。

B、這是一篇淺顯的事理說明文，闡釋了海洋能成為未來糧倉的主要原因及結(jié)果?！　?/span>

C、文章的語言淺顯明白，通俗易懂，適合于初中生閱讀理解，這也是文章的語言特色之一。

D、文章的標(biāo)題是一個(gè)比喻的說法，形象生動(dòng)，便于理解。

8、概括③～⑥段說明的作用內(nèi)容。（2分）

9、本文①②段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？（3分）

10、為什么說海洋是人類未來的糧倉？（3分）

11、第②段中許多人發(fā)出的警告是什么？他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的警告？（2分）

12鑒于近海開發(fā)出現(xiàn)的問題：人類在未來對(duì)遠(yuǎn)洋和深海進(jìn)行開發(fā)時(shí)應(yīng)防止哪些不良行為和結(jié)果出現(xiàn)？（三點(diǎn)即可）（3分     

13、6月5日是世界環(huán)境日，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)世界環(huán)境日的主題——“海洋存亡，匹夫有責(zé)”的理解。(2分)