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孝道學(xué)人“老子一章”

 doremefaso 2018-07-18
孝道學(xué)人“老子一章”

孝道學(xué)人“老子一章”
孝道學(xué)人“玄之又玄,眾妙之門”

孝道學(xué)人“老子一章”

“道可道,非常道;名可名,非常名。無,名天地之始;有,名萬物之母。故常無欲以觀其妙;常有欲以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門?!?/b>

“道”是什么?“道”是自然法則、是規(guī)律。在科學(xué)角度論,“道”更像一種守恒定律。什么是守恒定律,這就要得從牛頓論。守恒定律是指在自然界中某種物理量的值恒定不變的規(guī)律。因此,道可以道,后面的“道”是指說的意思。道也可以名,指給予“道”一名。

“無,名天地之始;有,名萬物之母?!?/b>萬物皆從有了天地而來。古曰,無極生太極,太極生兩儀,兩儀便是天地,兩儀生萬物。故萬物皆因有了太極才萌生。就像如今咱們所擁有的都因?yàn)橛辛颂旌偷?,所以古人說天地為父母?!缎⒔?jīng)》里的孝,除了生我育我教我父母、師長,還指天地。天地生萬物,為萬物之母,孝于天地也得仿效與天地愛萬物,這才能真正的做到孝。

“有”因“無”而來,“有”以名于天地。那么,現(xiàn)在的人所執(zhí)著過激的“有”和“無”只不過是個(gè)人、或者一群人、一國人的“有”和“無”而已。咱們的“有和無”怎么也不能與天地比,故這句話若能深意會(huì),它有更深的哲學(xué)教化意義。

孝道學(xué)人“老子一章”

“故常無欲以觀其妙;常有欲以觀其徼?!边@句話有另一句爭議性的“故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼?!?/b>兩句區(qū)別在于多了個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。后者以“常有”和“常無”用于合作句,表達(dá)觀之法,??梢杂幸部梢詿o,有和無都有所觀之。常者,不變也。物有變而道無變,物之變,故物流連遷謝。常之為道,不可摸也不可得。

前一句,“故常無欲以觀其妙;常有欲以觀其徼。”常無欲,常有欲是合作句,表達(dá)欲之法。無欲觀其妙,有欲觀其徼?!搬琛敝笩o邊無際的意思,有欲因有物質(zhì)論故有物之形,物之大小?!盁o欲以觀其妙”和“常有,欲觀其徼”就是同門異名。

即無欲,何須刻意觀之,道不可觀之;既是常,便無有邊際,何來徼?所以老子是個(gè)天才。為什么說天才?因?yàn)槔献佑昧诉@句話讓歷歷代代的人都在做著這句話真正象表達(dá)的意義。老子這句話一直被人所爭議,到如今,這不是讓咱們知道,“道可道,非常道;名可名,非常名?!眴幔?/span>

“此兩者,同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。”后面這話就是答案了,老子開了個(gè)讓世人一直犯的玩笑。在心理學(xué)里,這是一句讓人故犯以后悟的教化心理暗示!爭議了幾千年確實(shí)玄之又玄。

圣人體真常之道,以出入於有無之間,故妙者大道也、無也,徼者小道也、有也。我欲觀其妙,則應(yīng)妙同入而歸於無。我欲觀其徼,則與徼同出而游於有。萬物皆由天地生,同入同出皆因道,道法自然也。

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