暑假來了，老師家長一定要抓住這個培養(yǎng)好習(xí)慣的時機！今天，我們聽一聽特級教師常生龍推薦的孩子要養(yǎng)成的7個好習(xí)慣，它們看起來可能是生活中的“小事”，但如果孩子記在心上、堅持下去，或許會影響孩子一生！

1．把一件事情做到底

堅持將一件事情做到底，是非常困難的。世界上沒有一步登天的事，任何事情都不可能隨隨便便成功，沒有堅持不懈的積累，那看上去小小的一步，可能就會成為無法逾越的距離。

2．孝敬父母

百善孝為先，孝是做人的起點。一個不愛自己父母的人，更不用說去愛其他人以及愛祖國了。

一個有孝心的人，善于換位思考，始終是將父母裝在心里的人。他在成長的過程中，善于照顧好自己，不讓父母為自己操心；他始終堅守“你養(yǎng)我長大，我陪你變老”的信念，讓至親之情因為雙方的共同努力而愈發(fā)醇厚，而不是彼此看著對方的背影，若即若離。

在求學(xué)的過程中，尊重家長的教導(dǎo)，接受家長的監(jiān)護，努力實現(xiàn)家長對自己合理的期望等，都是孝敬父母的具體體現(xiàn)。

3．說了就一定努力去做

言而有信，是一個人的立身之本，信守諾言是一個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一?！罢f了就一定努力去做”意味著實事求是，不說瞎話。做人做事如果不能做到這點，那么受到損害的可能不僅僅是自身形象，有時甚至?xí)頌?zāi)難性的后果。

4．用過的東西放回原處

歸位意識體現(xiàn)在個人生活中，是整潔的生活狀態(tài)，體現(xiàn)在公共場合中，是一個人的公德心和對公共財物的責(zé)任心。養(yǎng)成“用過的東西放回原處”的習(xí)慣，什么東西放在什么地方就會一目了然，有的時候取放東西就像本能一樣，不僅不會浪費時間，更會提高生活、學(xué)習(xí)和工作的效率。

5．認(rèn)真寫字

字如其人。字在一定程度上反映了一個人的個性特征。美國心理學(xué)家赫爾斯坦認(rèn)為，筆跡是大腦傳遞給手指的意念，就像指紋一樣，世界上沒有完全雷同的筆跡。寫字絕不僅僅是一種工具，更是一種思維方式。認(rèn)真寫字的習(xí)慣，可以塑造孩子的性格，以及對事、對人、對生活的積極態(tài)度。

6．勤于閱讀

閱讀本身對人的影響是長遠(yuǎn)的、潛移默化的，不是讀了幾本書或者背了幾本書就可以顯現(xiàn)出來的，需要從量變到質(zhì)變的過程。孩子小時候，培養(yǎng)他們的讀書興趣和習(xí)慣，好比蓋房子打地基，或許一時還看不出來房子的樣子，但是地基打好了，后面想怎么蓋就怎么蓋。地基打不好，后面蓋樓用的磚瓦再漂亮、昂貴都沒有用。

很多家長平時不太重視對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，做不到每天定時陪孩子讀書，和孩子共讀一本書并相互交流讀書的感受與體會。家長在給孩子購買書籍的時候，不大關(guān)注孩子的身心特征，經(jīng)常買一些超出他們理解能力的書籍，讓孩子難以流暢理解故事的內(nèi)容。家長對孩子讀書的短期期望過高，孩子讀完一本書之后一定要讓他說出一個子丑寅卯來，讓孩子對書籍產(chǎn)生了恐懼。還有些家長認(rèn)為讀一些課外書沒必要，只要學(xué)習(xí)一些遣詞造句的技巧就可以了，因此給孩子報寫作技巧班之類的課外培訓(xùn)課程，他們不知道這樣一個道理：若無內(nèi)涵及文字的熏陶，單憑寫作技巧是寫不出真正的好文章來的。

7．從錯誤中反思自己

人的智慧來自于反思。學(xué)習(xí)是一個爭取正確的過程，在這個過程中，必然會出現(xiàn)這樣或者那樣的錯誤。恰當(dāng)?shù)姆此迹軌蚴瑰e誤變成經(jīng)驗，成為繼續(xù)學(xué)習(xí)的寶貴資源。

來源丨 中國教育報好老師公眾號