語文本身是一門需要孩子們不斷積累、記憶的學科。因此，在小學正式學習語文的階段，更應該牢牢掌握基礎，學習積累知識。只有這樣才能在以后高年級語文考試中拿到理想的分數(shù)。

我教書這么多年，也見過很多試卷和接觸過很多孩子，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子學習語文都非常死板，只抱著課本上的知識胡亂背，不會找重點，也不會思考考試的重點（抓重點）。其中古詩詞就是一大重點，不僅在語文試卷中有專門的考試題目（補充詩詞或者發(fā)散題），而且在寫作中不會運用古詩詞來為自己增光添彩！

文章缺乏營養(yǎng)，干癟無物？這是現(xiàn)代大部分學生的通病。因為平時缺乏積累，巧婦難為無米之炊，學生肚子里沒有墨水，怎么能寫出優(yōu)美的文章來呢？

古詩詞不僅語言經(jīng)過了千錘百煉，而且也有華麗的辭藻和豐富的內容，是學生語言積累的最好素材。有了豐富的積累才會有言可發(fā)，有情可抒，正所謂厚積才能博發(fā)。鑒于此，我為大家整理了1-6年級必備的100首關于春的古詩，有需要的可以自行收藏打印。