——柳河縣鄉(xiāng)村教師工作坊活動總結(jié)

駝腰嶺鎮(zhèn)學(xué)校 尹繼香

“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自強(qiáng)也?！边@正是我參加本次培訓(xùn)活動最為真實(shí)的寫照。當(dāng)初我懷揣夢想，踏上三尺講臺，如今我手捧一顆學(xué)子之心，努力向上，深深領(lǐng)悟：學(xué)無止境，只有學(xué)習(xí)才能讓我不斷進(jìn)步，才能不愧我心。短短兩個多月的學(xué)習(xí)，讓我收獲了無盡的知識與滿滿的感動。

一、組建團(tuán)隊(duì)，凝聚力量

    活動中，我們組快樂交流，圍坐餐桌的瞬間都能分享智慧，交流心得。被學(xué)員們的熱情深深感動了。我一直認(rèn)為自己不再是意氣風(fēng)發(fā)的年輕人了，作為中年教師，來參加這種大型的培訓(xùn)活動，總覺得處處事事跟不上節(jié)奏，已經(jīng)是被時代OUT的老前輩了?？墒窃谀且豢?，我重拾回了往日的熱情，讓我有信心出色地完成接下來的培訓(xùn)任務(wù)。

二、專題講座，指明方向

    音樂教學(xué)是作為一名音樂教師再熟悉不過的教學(xué)內(nèi)容了，每個人都會教，都能教。在這里，忠心感謝各位專家老師為我們帶來的專業(yè)知識講座。音樂教學(xué)直接關(guān)系著學(xué)生對音樂的基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握，關(guān)系著學(xué)生觀察、思維等能力的發(fā)展，音樂在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中具有舉足輕重的地位。我真正了解了它的意義與價值，也更明確了本次活動的意義所在。通過聆聽，掌握了一些音樂教學(xué)的方式方法，了解了一些處理相關(guān)問題的對策，打開了思路，開拓了視野。每一節(jié)講座，我都會認(rèn)真聽，并做好相關(guān)記錄，這些都是一筆寶貴的財(cái)富，將成為我今后實(shí)施教學(xué)的理論支撐。

三、診斷示范，反思自我

    在學(xué)習(xí)培訓(xùn)工程中，年輕教師為大家展示了教學(xué)設(shè)計(jì)。在分析過程中，我發(fā)現(xiàn)了老師身上的閃光點(diǎn)，這些都是我平時關(guān)起門來教學(xué)所領(lǐng)會不到的。在評課議課中，大家踴躍發(fā)言，為各位老師表示肯定的同時也提出了寶貴的意見或建議。在這一環(huán)節(jié)，給別人評價其實(shí)就是在進(jìn)行自我反思，通過別人的課例，看到了自己的不足?？此坪唵蔚囊还?jié)課，真正用心去上，值得思考的問題很多，如果教師多一份思考，那么就會為更多的學(xué)生開啟智慧之門。

四、研課磨課，積極探索

在研課磨課過程中，我經(jīng)歷了一次“打磨”教學(xué)設(shè)計(jì)的過程。在研討、授課之后不斷更新教學(xué)觀念，拓寬教學(xué)思路，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。在這個過程中，我深入挖掘教材，閱讀參考資料，重新了解學(xué)生，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，認(rèn)真采納各位老師的建設(shè)性意見。在備課過程中，發(fā)現(xiàn)了許多以往不曾關(guān)注過的問題，從眼前看是在備一節(jié)課，從長遠(yuǎn)看，是在備一類課。通過研課、磨課，我收獲的不僅是一份教學(xué)設(shè)計(jì)，更多的是音樂教學(xué)的理念更新與觀念突破。

培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，但思考還在繼續(xù)，教學(xué)還在繼續(xù)。在今后的音樂教學(xué)中，我會一掃往日的懈怠心理，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極探索，用心去上好每一節(jié)課。把我在培訓(xùn)中學(xué)到的新思想，新理念，新方法運(yùn)用到教學(xué)中去，讓自己的音樂教學(xué)邁上一個新的臺階。