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找到硬傷,需要這樣的查證能力和方法

 xie1951 2018-12-13


我近日偶然在“水煮百年網(wǎng)”上看到一篇胡適先生寫的文章《為什么讀書》,在里面看到有這樣一段:



“為讀書而讀書,為求過去的知識而讀書。不錯(cuò),知識可以從書本中得來,但讀書不是那么容易的一件事情,不讀書不能讀書,要能讀書才能多讀書。好比戴了眼鏡,小的可以放大,模糊的可以看得清楚,遠(yuǎn)的可以變近,所以讀書要戴眼鏡。不讀書,學(xué)問不能進(jìn)去,讀書沒有門徑,學(xué)問也不能進(jìn)去。曾子固說過:’經(jīng)而已不足以致經(jīng)’,所以他對于《本草綱目》、內(nèi)經(jīng)、小說,無所不讀,這樣對于經(jīng)才可以明白一些,所謂’致已知而后讀’,讀書無非擴(kuò)充知識而已。”



引發(fā)我疑惑的是“曾子固”這個(gè)人名,經(jīng)查資料,方知是宋代文學(xué)家曾鞏,因?yàn)樵柕淖质亲庸?,民國時(shí)期學(xué)者寫文章依然遵守古訓(xùn),稱呼先賢時(shí)稱呼其字。知道了曾鞏后,馬上又來一個(gè)疑惑,因?yàn)楹竺嬖栭喿x的書里面有一本《本草綱目》,難道說曾鞏還讀過《本草綱目》這本書?《本草綱目》是明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所著的醫(yī)學(xué)巨著,曾鞏是宋代人,怎么可能讀到后世的作品?我想,胡適先生當(dāng)初寫這篇文章時(shí),不應(yīng)該犯這樣的低級錯(cuò)誤,帶著這個(gè)疑問,我開始尋找答案。


我在北京大學(xué)出版社1998年11月第一版出版的、由歐陽哲生主編的《胡適文集》第12卷“胡適演講集”第471頁中,同時(shí)也借助“讀秀”找到了多個(gè)版本的這篇文章的原文,然后和“水煮百年網(wǎng)”中的文字做了一下對比,才發(fā)現(xiàn)原來胡適先生的原文是這樣的:



“讀書不是那么容易的一件事情,不讀書不能讀書,要能讀書才能多讀書。好比戴了眼鏡,小的可以放大,糊涂的可以看得清楚,遠(yuǎn)的可以變?yōu)榻?。讀書也要戴眼鏡。眼鏡越好,讀書的了解力也越大。王安石對曾子固說:'讀經(jīng)而已,則不足以知經(jīng)?!?,他對于本草、內(nèi)經(jīng)、小說,無所不讀,這樣對于經(jīng)才可以明白一些。王安石說:’致其知而后讀?!?/span>



由這段可知,那句話應(yīng)該是王安石對曾鞏說的,而不是曾鞏自己說的,這里顯然犯了張冠李戴的錯(cuò)誤,而且最后的“致其知而后讀”這句話也是王安石說的。此外,還有一個(gè)硬傷,就是把“本草”錯(cuò)成了“《本草綱目》”。《現(xiàn)代漢語詞典》第7版第61頁對“本草”這個(gè)詞條的解釋是:“古代指中藥(中藥里草藥最多,所以中藥古籍多稱本草)?!倍八蟀倌昃W(wǎng)”在發(fā)這篇文章時(shí)卻想當(dāng)然地把“本草”當(dāng)成了《本草綱目》,而沒有去考慮時(shí)代的因素,因此造成了這種錯(cuò)誤。


基于以上分析和考證,得出了合理的結(jié)論。我認(rèn)為,有必要把這樣的查證方法整理和歸納出來,讓更多的編輯了解在尋找硬傷的過程中,通過什么方法來找到這些錯(cuò)誤。


在我看來,要找出真正的硬傷(這里指的主要是知識性差錯(cuò)),需要具備以下幾個(gè)方面的能力:



一、逢問題必查的意識


當(dāng)我們對待書稿中自己弄不清楚或者沒有把握的內(nèi)容或者知識,要勤于查找資料核實(shí)。


1.查工具書。這是一個(gè)最基本和常用的手段。這里給大家推薦一些常用的工具書,以備時(shí)常查用。


①《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)(商務(wù)印書館2016年9月第7版):用于現(xiàn)代漢語的一般字詞規(guī)范的查找。


②《古代漢語詞典》(商務(wù)印書館1998年12月第1版):用于古代漢語的一般字詞規(guī)范的查找,重點(diǎn)是繁體字、異體字和通假字的查找。


③《漢語大字典》(四川辭書出版社2010年4月第2版):用于《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語詞典》上找不到詞條或者字條的字詞的查找,一般情況下都可以找到?!稘h語大字典》是繼《說文解字》《玉篇》《康熙字典》之后有影響的一部大型漢語字典,是世界上規(guī)模較大、收字較多、學(xué)術(shù)影響比較大的漢語字典。


④《辭?!罚ㄉ虾^o書出版社2009年9月第6版):用于國名、人名、地名、歷史事件、國際組織名、動(dòng)植物名、藥品名等百科知識的查找,一般人名、地名、國名、科技知識等更常查找。


⑤《中國成語大辭典》(上海辭書出版社2007年3月第1版):用于成語的查找,而且附帶拼音,方便對部分多音字成語拼音的檢索。


⑥《唐詩鑒賞辭典》(上海辭書出版社2004年12月第2版):用于審核唐詩中的字詞和解讀的正確性和合理性。


⑦《宋詞鑒賞辭典》(上海辭書出版社2003年8月):用于審核宋詞的上下闋的分段及宋詞中的字詞和解讀的正確性和合理性。


⑧《辭源》(商務(wù)印書館2010年6月版):用于專供閱讀古籍、解決關(guān)于詞語典故和有關(guān)古代文物典章制度等知識性的疑難的一本詞典?!掇o源》采用淺近的文言,釋義簡明,專于求本,重在溯源。


⑨《說文解字》(中華書局2013年7月版):用于查找字體來源和字形的演變。


2.搜索工具或者平臺。


讀秀:讀秀是完整的文獻(xiàn)搜索及獲取服務(wù)平臺,數(shù)字化的430多萬種圖書元數(shù)據(jù)組成的超大型數(shù)據(jù)庫、10億頁中文資料,為讀者提供深入內(nèi)容的章節(jié)和全文檢索、部分文獻(xiàn)試讀、文獻(xiàn)傳遞等多種功能。其中中文期刊5000多萬條、中文報(bào)紙近3000萬條。讀秀一站式檢索實(shí)現(xiàn)館藏紙質(zhì)圖書、電子圖書、學(xué)術(shù)文章等統(tǒng)一檢索,提供全面準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)資料和獲取知識資源的捷徑,非常好用,是編輯的首選搜索工具。用好“讀秀”,編校不愁。


漢典:始建于2004年,是一個(gè)有著巨大容量的字、詞、詞組、成語及其他中文語言文字形式的免費(fèi)在線辭典。 漢典的宗旨是介紹中國文化、歷史和語言,為在中文學(xué)習(xí)、研究方面有興趣的人提供幫助與服務(wù),并探討中文語言文字使用的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。


中華經(jīng)典古籍庫:中華書局2014年推出的大型古籍?dāng)?shù)據(jù)庫,主要用于古籍類書稿的核查。《中華經(jīng)典古籍庫》所收圖書涵蓋了經(jīng)、史、子、集各部,目前已收錄近1274種中華書局出版的整理本古籍圖書,涵蓋經(jīng)史子集各部,總共7.5億字。 包含點(diǎn)校本“二十四史及《清史稿》”“通鑒系列”“新編諸子集成”“十三經(jīng)清人注疏”“史料筆記叢刊”“學(xué)術(shù)筆記叢刊”“古典文學(xué)基本叢書”“佛教典籍選刊”等經(jīng)典系列。


知網(wǎng):集中了期刊、論文、報(bào)紙、工具書、年鑒、標(biāo)準(zhǔn)、國學(xué)、海外文獻(xiàn)資源為一體的高水平的網(wǎng)絡(luò)出版平臺,平常查找高質(zhì)量文本的使用率更高。



二、大膽質(zhì)疑,學(xué)習(xí)探究


對待書稿中出現(xiàn)的可能有疑惑的地方或者把握不準(zhǔn)的地方,需要大膽質(zhì)疑,并小心求證。長時(shí)間進(jìn)行這樣一種質(zhì)疑的訓(xùn)練,就會(huì)逐漸變?yōu)橐环N能力,在某些情況下,別人不敏感的內(nèi)容,可能你就會(huì)感覺很敏感,并最終發(fā)現(xiàn)里面隱藏的錯(cuò)誤或者問題。


1.學(xué)習(xí)探究的能力:不但要知其然,還要知其所以然。書稿中出現(xiàn)的問題,我們不能僅僅停留在一次書稿的修改過程中找到的錯(cuò)誤,更要明白這些錯(cuò)誤背后的原因,假以時(shí)日,必會(huì)有所得。


2.向編輯同行學(xué)習(xí)。在出版界,很多知名出版社、出版研究機(jī)構(gòu)和出版雜志社都有業(yè)界資深人士,他們學(xué)養(yǎng)深厚,慧眼如炬,往往可以發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題,時(shí)常向他們學(xué)習(xí),自己的能力和水平一定會(huì)有大幅度提高。

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