基礎(chǔ)教育反“提高質(zhì)量”作為戰(zhàn)略主題，全面落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，以實現(xiàn)教育更高質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。“提高質(zhì)量”的落腳點是課程改革，而課程改革的決勝環(huán)節(jié)又在課堂。因為教育質(zhì)量是人的成長和發(fā)展的質(zhì)量，而課堂正是一個展示生命共同體同成長共發(fā)展的圣壇。課堂一旦充滿吧生命的活力和思維的張力，一種走向深度的學(xué)習(xí)就會在課堂上發(fā)生。