其實這個話題，是個很陳舊的話題了，但每次拿出來，都有許多人義憤填膺，表示自己很是不理解！看下面的圖片，課堂上，老師正站在講臺上，盡量不分散自己的注意力，壓制自己心里的憤怒，面對其他同學講著課，而教室一角，卻坐著幾名男同學，談笑風生喝酒吃肉，此情此景，令人不禁想發(fā)問：教育終于變成了這副樣子，你們滿意了嗎？是你們希望的嗎？

在某論壇看到有人提問：摧毀一個學生有多簡單？一千多條回答及無數(shù)條的評論回復當中，大多數(shù)人，只說了一點，上學的時候，老師如何批評他，如何“羞辱”他，如何打罵他……歸根結底，就是都在“控訴”老師如何在“摧毀”學生。這些回答和評論，無一不在指向老師，認為老師的批評和教育是錯誤的，傷到了學生的自尊，令學生一輩子都有了心理陰影。舉個例子吧，有位網(wǎng)友是這樣說的：記得有次英語考試，老師在教室改試卷，改到我的試卷時，讓我上去看她改，每錯一道題就被她大聲訓斥幾句，改到最后得了84分，讓我覺得很委屈，坐我后面的同學剛及格都沒被罵。這個老師事后可能也覺得對不起我吧，這之后從沒找過我麻煩……看到這里，真的是很無語，老師的責罵，盡管方式方法有問題，但是，作為一名教師，對學生都是恨鐵不成鋼的心情，學生這樣銘記一輩子，那位老師會如何想呢？

再來說上面那個事例吧，圖片中的老師，并非不想管教學生，但是，他之所以選擇了默默地視而不見地繼續(xù)上課，恐怕是有很深的原因的！像這樣的學生，估計老師如果出面去管理教育，效果也是很微弱的吧！哪個班級哪所學校沒有這樣的學生呢？課堂上為所欲為無法無天，對老師的批評和教育不服氣也聽不進去，對此，老師能如何做呢？現(xiàn)在不少學生，動輒就以跳樓來“威脅”老師，老師還有“膽量”去管理學生嗎？

學生的放縱和老師的無奈之間，是教育的失敗，也是教育的恥辱！就像一位同學所說：現(xiàn)在哪里還有尊師重道可言啊！社會扭曲，老師成芻狗，學生是老大。我是一名學生，但我懂得老師心里的苦。又如一位同行教師所說：同學們，請盡量恨我，我寧愿你們現(xiàn)在恨我也不愿等你們長大再恨我！更如一位家長所說：在教育行業(yè)中存在的“校鬧”行為，必將使民族走向衰亡。對于那些刁難教師的人，應該毫不手軟地堅決制裁。

學校教育，壓力重重，步履艱難，需要所有的家長支持，需要所有的學生理解，正常的學校教育，如何老師不出手管，不出口罵，一些調(diào)皮搗蛋的學生，早就上天了！即使一些老師們愿意忍辱負重，愿意接受學生的“恨”，終歸，我們還是需要一個良好的教育大環(huán)境的！沒有這個良好的環(huán)境，我們的教育，如何能真正起到教書育人的作用？