所謂領(lǐng)導(dǎo)力，簡單來說就是別人愿意信你，愿意跟著你做事，而且還要有態(tài)度、有擔當、有方法、有謀略、有胸懷。說著不難，但到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力？具體怎么做才能讓別人愿意追隨你干？成為領(lǐng)導(dǎo)又要經(jīng)歷什么樣的成長過程？

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力,什么是領(lǐng)導(dǎo)力？

領(lǐng)導(dǎo)力它就是激勵人才的問題。人才不是你的資本，被激勵起來的人才才是你的資本。人才管理最核心的問題就是管理這些人才的領(lǐng)導(dǎo)力的問題。有人說，領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力，這是一種說法。也有人說，領(lǐng)導(dǎo)力就是設(shè)定有價值的目標和實現(xiàn)這個目標的能力。也有人說，領(lǐng)導(dǎo)力就是培養(yǎng)人才的能力。

什么是領(lǐng)導(dǎo)力呢？用一句話說，領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)于如何激勵追隨者共同超越自我，達成更高目標的這樣一種能力。它也是一種領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間的人際關(guān)系。

領(lǐng)導(dǎo)力的四個關(guān)鍵要素

第一個要點，領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵，激勵他人的能力，這和管理是有所區(qū)別的。

第二個要點，激勵他們做什么呢？實際上所有的領(lǐng)導(dǎo)力都是一種超越，都要實現(xiàn)一種超越。所以，你激勵的這些追隨者，他們要超越一種目標，或者達成一種遠大的、宏偉的目標，這個目標如果是很平凡、平庸的跟它以前都一樣的，沒有超越，也就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。比如說，這群人，今年這樣做，明年還是這樣做，今年實現(xiàn)了一千萬的目標，明年還是一千萬，后年變成七百萬，這個不具有領(lǐng)導(dǎo)力，所以領(lǐng)導(dǎo)力是一種超越。

第三個要點，它必須是共同實現(xiàn)這個目標，它必須是一群人在你的激勵之下，能夠大家一起來達成這種目標。而不是任何個人，更不是領(lǐng)導(dǎo)者自己達成自己的目標，其他人都在看馬戲一樣，看著領(lǐng)導(dǎo)者在那里努力。

第四個要點，就是領(lǐng)導(dǎo)力它是一種人際關(guān)系。它是領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間的一種人際關(guān)系，實際上跟人類其他的人際關(guān)系有類似的地方。比如說同學(xué)關(guān)系、同事關(guān)系，朋友關(guān)系，甚至夫妻關(guān)系，這些都是人際關(guān)系。

領(lǐng)導(dǎo)力的三個層次

第一個層次，領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)。別人追著你，跟著你，是因為跟著你有肉吃，什么叫有肉吃呢？就是跟著這么一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有業(yè)績，有成果，有結(jié)果，大家跟著他是一個成功的團隊，由勝利走向勝利。

第二個層次，領(lǐng)導(dǎo)他人。別人跟著你是因為跟著你會有一種歸屬感，因為跟著你的這個團隊，大家一起在做一些非常有意義的一件事情。我屬于這么一個團隊，這樣的團隊是具有黏性的。

第三個層次，領(lǐng)導(dǎo)價值觀。就是價值觀的共鳴，我們叫它領(lǐng)導(dǎo)價值觀。別人為什么要跟著你去拼，為什么這么努力？其中最根源、最核心的東西，是因為大家都在做一些大家都覺得非常重要的事情。這些事情對你有意義，對我也非常有意義，是不愿意放棄的，不可以妥協(xié)的這些事情，所以大家有共同的價值觀來走到一塊，這個叫價值觀的共鳴。

領(lǐng)導(dǎo)力的要素

因為他不知道要去哪里？你知道要去哪里，你知道方向在哪里，你知道未來在哪里?；蛟S你也沒有百分之百的答案，但是你知道的比他多，你更有方向感，所以他才跟著你，如果你自己都不知道干什么，別人怎么跟著你呢？所以，領(lǐng)導(dǎo)者需要比其他的人更加具有遠見卓識，要知道方向。

知道這個未來的方向，還得能夠?qū)崿F(xiàn)它。也就是所謂的執(zhí)行力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者還需要能夠把這個夢想去實現(xiàn)，他需要不止站得高，看得遠，而且能夠腳踏實地完成他既定的目標，一步一個腳印帶領(lǐng)大家朝前走，一起實現(xiàn)他們的目標。所以執(zhí)行力，或者高效執(zhí)行，也是領(lǐng)導(dǎo)力的不可或缺的一個要素。

我們講領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)大家完成一種超越。這個超越，不管超越自己，還是超越周圍，既然是超越，必定是不容易的。你帶領(lǐng)一群人去登珠峰，肯定不會像登香山這樣簡單。所以，實現(xiàn)困難目標的過程，必定會碰到很多障礙和困難。所以，領(lǐng)導(dǎo)者碰到困難，碰到障礙，是天經(jīng)地義、是必然的事情。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者在困難的面前，都具有一個不可或缺的特點，就是他們堅韌不拔，他們能堅持，碰到困難不輕易的放棄，不輕易的拋棄并能堅持，堅信他的目標。

現(xiàn)在我們處在一個高速變化的、模糊的、很難定義的、復(fù)雜的環(huán)境。這樣的環(huán)境下，更容易變化，比起以往的幾十年的業(yè)務(wù)變化很難去琢磨。所以，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者他得知道什么時候該進行變革，什么時候該有所創(chuàng)新，什么時候能夠掉頭，能夠轉(zhuǎn)彎，我們叫他機敏應(yīng)變，該變的時候如果不變，就太死腦筋了。

領(lǐng)導(dǎo)力的潛質(zhì)

對于企業(yè)來說，在培養(yǎng)人的時候，在花錢花資源培養(yǎng)這些人才上面，如果能夠挑選這些具有高潛質(zhì)的這些人進行培養(yǎng)，自然也是事半功倍的一種做法，所以對于潛質(zhì)的研究，這是一個很重要的話題。

什么是潛質(zhì)？什么樣的人具有更高的領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)呢？我們把他看成有幾個方面：

具有領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)的人，他必須具有很強的領(lǐng)導(dǎo)意愿，他想要當領(lǐng)導(dǎo)者，他想要帶頭，有這么一種意愿，實際上并不是所有人都具有這樣的意愿。所以我反對這樣一個說法，不想當元帥的士兵不是好兵。不是所有的人都想當官，當領(lǐng)導(dǎo)者的，因為當領(lǐng)導(dǎo)者要承擔更多的責(zé)任、壓力和更多的風(fēng)險。而這樣的壓力，不是所有人都愿意承擔的。所以，領(lǐng)導(dǎo)的意愿是一個根本的要素。

他具有領(lǐng)導(dǎo)者需要的相關(guān)工作經(jīng)驗，他有各種各樣的工作經(jīng)驗，也有各種各樣的生活經(jīng)歷，成功過、失敗過、痛苦過、歡笑過。在不同的職業(yè)、職能，在不同的地理位置上面，在企業(yè)或者組織不同的生命曲線當中，不論創(chuàng)業(yè)階段還是成熟階段，各種各樣的經(jīng)歷都有，也有很好的教育背景，一些相關(guān)的經(jīng)驗，他都具有。

還有一個非常特殊的要素，我們叫學(xué)習(xí)敏銳度，他是一個比較特殊的能力組合，學(xué)習(xí)敏銳度實際上就是能夠使這些領(lǐng)導(dǎo)者在迅速變化的環(huán)境下面，可以很快的學(xué)習(xí)到新的東西。當他們沒有經(jīng)驗，不會做的時候，他們可以很快的學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的東西用到新的，或者具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)導(dǎo)力情境下，并能夠獲得很好的績效，這樣一種能力，不只是能力，還有他們的一種意愿，能力和意愿，這是一種學(xué)習(xí)敏銳度的定義。

他有了這些外因，有了這些機會，再有這些內(nèi)因能夠很快的把所看到的，所學(xué)的東西內(nèi)化成為自己一些新的能力的一些建立，這兩者的作用，使他的領(lǐng)導(dǎo)力的一步一步的提升，所以內(nèi)外因共同作用將領(lǐng)導(dǎo)力的潛質(zhì)發(fā)揮，或者能把他的潛質(zhì)給釋放出來。這就是領(lǐng)導(dǎo)力的一個成長過程。