導(dǎo)讀：我們怎么看待學(xué)習(xí)？每個(gè)人都有自己的見解，但是如何真正高效地學(xué)習(xí)，我們或許可以達(dá)成一些共識。陳春花老師在一次企業(yè)管理者課程的開學(xué)致辭中，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場修煉，真正的領(lǐng)導(dǎo)者會在學(xué)習(xí)中每日精進(jìn)、磨練心性、輸出品質(zhì)。

我們怎么看待學(xué)習(xí)？每個(gè)人都有自己的見解，但是如何真正高效地學(xué)習(xí)，其實(shí)我們可以達(dá)成一些共識。

01 用修煉的心態(tài)來學(xué)習(xí)

我常常把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種修煉，因?yàn)閷W(xué)習(xí)與修煉有三個(gè)特點(diǎn)是完全一樣的。

1.修煉的第一個(gè)特征是每日精進(jìn)

如果你想修煉，就一定要每一天精進(jìn)。如果你不能夠每天精進(jìn)，就不是修煉了。為什么一些高僧或者真正的賢人、圣人，最終走到一個(gè)非常高的位置？因?yàn)樗麄兠恳惶鞂ψ约河幸?。這種每一天對自己有要求的狀態(tài)，會讓他持續(xù)地走到更高的位置。學(xué)習(xí)也是一樣。

2.修煉的第二個(gè)特征是磨練心性

修煉本身是朝向自己的，不是朝向別人的。對自己提要求，才叫做修煉。只有不斷地磨練自己的心性，才可以有機(jī)會做很多調(diào)整。

作為企業(yè)家或者企業(yè)的核心管理者，遇到最大的挑戰(zhàn)是如何管住自己的心性，而不是怎么管別人。

比如遇到理解力弱的下屬，你要接受他的這一點(diǎn)，然后找解決方案，這就是磨練心性。你也可能遇到一個(gè)很能干的下屬，但是他搞小動作會傷害你，如果你要用他就要接受他的缺點(diǎn)。

企業(yè)家與我討論最多的話題是：這個(gè)人我非常想用，但是他有一點(diǎn)我不能接受，某種程度上會破我的底線。這說明兩點(diǎn)：第一，你的心性承受力不夠；第二，你太糾結(jié)了，要么干脆不用，如果你想用這個(gè)人，如何把你的底線與對方達(dá)成共識，這是你的挑戰(zhàn)。

為什么華為在今天這樣的情況下沒有選擇競爭，還有時(shí)間、空間繼續(xù)選擇對話？因?yàn)槿握窃谛男陨系某惺芰Ψ浅８摺Ｔ谟龅竭@么大的挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)候，無論外部站在什么立場說話，任正非很清楚地知道自己要做什么，要說什么。更重要的是，20年前他已經(jīng)做了他應(yīng)該做的事情。

所以，在這個(gè)課程中，我要求大家在心性上必須跟隨成長。過去的課程中，我們很大程度要求你學(xué)習(xí)管理的技能、管理的常識，但是這次課程你是調(diào)整你的心性，這也是我們所說的學(xué)習(xí)與修煉很一致的第二個(gè)特點(diǎn)，心性的培養(yǎng)或者心性的磨練。

3.修煉的第三個(gè)特征是輸出的東西有足夠的品質(zhì)

輸出的東西有足夠的品質(zhì)，也就是說你對人、對事要有足夠的品質(zhì)。

有人講，我的脾氣就這么大，我就這么率真和坦誠。這肯定是你的修煉不夠，如果你的修煉足夠，你怎么樣不重要，重要的是接收的人、與你相處的人、與你合作的人，他們的收獲是什么，是不是真正得到輸出的品質(zhì)？如果你輸出的東西品質(zhì)不夠，就說明你的修煉不夠。

因此，我對于這門課程的期待，其實(shí)不僅僅是課程的學(xué)習(xí)，我也很希望它對于各位是一個(gè)修煉的過程，能幫助大家成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。真正的領(lǐng)導(dǎo)者就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)修煉的過程，每日精進(jìn)，磨練心性，輸出品質(zhì)。

02 像閉關(guān)一樣學(xué)習(xí)

我希望我們像閉關(guān)一樣來學(xué)習(xí)，在這里安靜地投入，安靜地思考，認(rèn)真地面對，這樣我們才能把學(xué)習(xí)的效率做出來。

為什么大家參與這么多課程，還是發(fā)現(xiàn)學(xué)不夠，學(xué)習(xí)效果沒有預(yù)期的好？老師可能是一部分，更重要的部分是你的投入度不夠。如果你的投入度足夠，效果應(yīng)該是好的，所以我希望你用這樣的心態(tài)來參加，這個(gè)課程就能達(dá)到你想要的效果。

03 用質(zhì)疑自己的視角來學(xué)習(xí)

我在不丹進(jìn)修的時(shí)候，引領(lǐng)我們的人叫堪布，堪布是類似于教授這樣級別的人。在一次討論中，有一個(gè)同學(xué)問堪布，你質(zhì)疑過你的上師嗎？這位堪布很震驚，瞪大眼睛看著我們，反問，為什么你們會質(zhì)疑上師？他說他不會質(zhì)疑老師，遇到問題肯定會質(zhì)疑自己。其實(shí)當(dāng)你能夠質(zhì)疑自己的時(shí)候，才可以更深度地去思考。

這就是我給大家在學(xué)習(xí)上提的三個(gè)要求：

第一，按照修煉的理解來做學(xué)習(xí)；

第二，按照閉關(guān)的理解來學(xué)習(xí)；

第三，按照質(zhì)疑自己的視角來學(xué)習(xí)。

預(yù)祝大家能讓自己從心性、能力到個(gè)人都有一個(gè)很大的進(jìn)步。謝謝大家。（本文完）