最近連續(xù)劇《小歡喜》開播，熱搜上了一波又一波。播到現(xiàn)在十幾集，對家庭關(guān)系的描寫，真的太真實了。其中宋倩和女兒喬英子的關(guān)系，最為典型。在離婚后為了英子的學(xué)業(yè)，她不惜辭職掉老師的安穩(wěn)工作，給其他學(xué)生補課，起早貪黑做飯煲湯照料著，幫女兒分析分?jǐn)?shù)、提升成績，事無巨細。但到最后，女兒不但不領(lǐng)情，反而在高三這一年變得更加叛逆：對苦心的媽媽又怕又煩，卻和偶爾過來送零食、玩具的爸爸更加親近。好幾次她們情緒爆發(fā)，就有彈幕說看到了自己媽媽的影子：付出多管得多，讓孩子不舒服，但也讓人很心疼。毫無疑問，很多父母，尤其是媽媽，都經(jīng)常處于這樣費力不討好的委屈和無奈中。究竟是為什么，父母明明那么努力地付出，甚至犧牲了自己的生活，最后卻還是哪哪都不對呢？這也許要深入到我們的生活和內(nèi)心，才能找到答案。宋倩，一個被女兒同學(xué)稱為“母老虎”的媽媽，其實做的都是普通媽媽們會做的事情。高二時，她知道女兒夢想是去國家航天局，所以同意女兒去博物館當(dāng)講解員，但到了高三，她算了一下時間太緊迫，于是開始了各項措施。女兒上學(xué)，她就研究分?jǐn)?shù)，做了高三日程表；女兒突擊考試，她細心在前夜準(zhǔn)備了練手的試卷..... 但就是在這樣一個處處為了高考而服務(wù)的環(huán)境中，女兒壓力越來越大，生活摩擦也越來越多。為了讓女兒專心備考，她停了所有女兒的興趣愛好，例如拼樂高、當(dāng)講解員、私下看電影；為了讓女兒有個健康的身體，她不讓女兒吃火鍋、麻辣燙等好吃卻上火的東西。本來所有人都輕松自信地寫著理想、鼓勵和關(guān)心，英子也開開心心地寫上了夢想的航天局。但媽媽突然讓她寫上具體的考分，說至少要考七百多分才上清北，氣氛一下子變得很壓迫。英子不愿寫，母女開始爭執(zhí)，最后氣球被擠破，英子氣哭了一走了之。這些限制和提醒，讓本來就有高考壓力的英子，更感到高壓和崩潰。最后她忍不住逃課跑到了爸爸家，拼起了樂高，還把媽媽燉的燕窩給了爸爸的女朋友喝。隨后宋倩發(fā)現(xiàn)不對勁，跑到前夫家，看到他們?nèi)讼褚患胰艘粯佑姓f有笑，一時接受不了，跑了出來。英子急忙追出來，一邊道歉，一邊解釋說是壓力大才這樣做。我白天要上課，晚上還要備課，我起早貪黑地買菜做飯，照顧你的起居，我容易嗎我壓力不大？你爸爸就是投其所好，你喜歡什么就買什么，能對你高三負責(zé)嗎？”每天起早貪黑，為整個家庭忙進忙出，犧牲了自己的生活，卻因為“管得太多”而讓孩子覺得厭煩。但即使意識到這些，她們也像上了發(fā)條，只要是為了家里好，就停不下來。這么多年來，她日夜負責(zé)孩子們的起居生活，早起做飯，一整天都有忙不完的家務(wù)。除此之外，還要操心大女兒交的男朋友，關(guān)心二女兒的擇校，擔(dān)心小兒子的呆頭呆腦。每天過得很緊張，一邊隨時準(zhǔn)備給孩子收拾殘局，另一邊又怕孩子闖禍忍不住發(fā)火。丈夫菲爾只需要回家?guī)Ш⒆油嬉煌?，就能變成他們的好朋友?/section>但克萊爾做了那么多，到最后，卻變成了一個容易暴躁、讓人心煩的老媽。她們似乎有個超敏感的天線，能感應(yīng)到孩子方方面面的情況，并及時給出一些解決的方案，甚至為了避免一些困境而很焦慮。因為，過于完美的苦心，往往是雙輸?shù)摹?/strong>根據(jù)英國心理學(xué)家溫尼科特的理論：在孩子剛剛出生半年內(nèi)，父母需要細心地全面地照料，但過了那段時間，隨著孩子從絕對依賴、到相對依賴，到獨立，父母也要開始回到自己生活里。即使孩子有一些需求，自己滿足不了，也能不勉強自己，通過溝通和安撫的方式，去讓孩子經(jīng)歷人生中難免會有的挫折。對于父母而言，過不了自己想要的生活，很疲憊又停不下來。一來，會因為過多的干預(yù)而感到憤怒，但卻只能憋著，因為父母是好心的；三來，父母的過度保護，也會讓他們失去自己努力的動力和勇氣。最后就像英子一樣，忍不住逃學(xué)，不停地向媽媽道歉，但解決不了什么問題。一般來說，每一種不自覺、停不下來的行為，背后都有一種強大的內(nèi)驅(qū)力。而對于很多媽媽而言，這種內(nèi)驅(qū)力本質(zhì)上是：在溫尼科特看來，母親天生有一種本能，可以感知到孩子的需求，并且給孩子需要的愛。但一旦有了“我要完美”的內(nèi)驅(qū)力，就會產(chǎn)生很多焦慮和恐懼，破壞了原來的母愛本能。一旦不滿足，孩子就會留下創(chuàng)傷.......加上繁多的生活家務(wù)、職場瑣事，媽媽們幾乎都在超負荷地消耗著。也只能說這種內(nèi)驅(qū)力太強了，推得媽媽們無法放松一下，偷個懶或求助。就像宋倩一樣。即使忙了一天，也還能打起精神給女兒找兩套習(xí)題，擔(dān)心她的頸椎問題，計劃著第二天帶她去買新的椅子。而如此強的“完美追求”，背后很可能是源自一種更深的、常見于女性身上的自我價值觀念：我的權(quán)利和義務(wù)，更多的是在關(guān)系里；我的價值，也體現(xiàn)在關(guān)系里的結(jié)果。所以，為了肯定我的價值，我要做出很多的努力，讓關(guān)系里的人好，為了關(guān)系不破裂，不惜超負荷。而這種觀念，大多是源自過往經(jīng)歷、社會要求，以及目前夫妻關(guān)系的影響。很多女性從小會被教育，要照顧別人，學(xué)做家務(wù)，察言觀色，就像男性們被要求好好工作、有決斷力、找個照顧自己的妻子一樣。一來是把社會文化對女性的要求，灌輸給我們，讓我們認(rèn)為關(guān)系中的一切，我們都要去負責(zé)和照顧，這是我們的價值體現(xiàn)，越照顧得好，才能越證明自己好；二來是一種變相的忽視，無人看見那些尚未成人的女孩們也同樣需要被照顧。于是小女孩們長大后，會不自覺地把孩子當(dāng)做小時候的自己，事無巨細地滿足，希望當(dāng)時的自己也能如此被對待。如果此時，伴侶也依舊看不見妻子的付出，無法認(rèn)可她各方面的價值，并且沒有任何安撫和反饋，那么她會繼續(xù)抱著這種執(zhí)念死磕下去，孤軍奮戰(zhàn)。我需要自己再努力做得更好，把所有付出都寄托在相對更能看見自己的孩子身上，才能得到認(rèn)可，才能緩解這種無人回應(yīng)、幫助和認(rèn)同的孤獨感。她們往往學(xué)了很多育兒知識，經(jīng)歷過困惑和糾結(jié)，但最后發(fā)現(xiàn)，比起育兒知識，更重要的是自己的狀態(tài)。要能接納真實的自己、孩子和生活，并且看到和肯定孩子的力量。只有這樣，才能放手去過好自己的生活，也讓孩子更加自信、更獨立、更有自己的思考和動力。而真實媽媽的養(yǎng)成并不簡單，需要媽媽們擁有一個真實的價值觀，不把所有的自身價值都放在關(guān)系中，也能接納每個人也有不完美、低價值的一面。并且，由于母親和孩子的鏈接往往更加緊密，所以媽媽由母愛延伸出的一些過多焦慮，也需要另一半來幫忙緩解。在她們低落、焦灼、沒有力氣的時候，伴侶的認(rèn)可、解壓和幫助能進一步肯定她們的價值，也給予她們一起養(yǎng)育孩子的支持。就目前的劇情看來，海清所飾演的媽媽，是最接近60分的。她雖然性格暴躁，常因為孩子闖禍而暴跳如雷，忍不住一頓說罵，但在孩子眼里，他們整個家庭氛圍，都是輕松有愛的。當(dāng)知道孩子需要留級的時候，第一個想照顧的就是孩子的自尊心，所以盡量讓老師不給孩子留級；在孩子學(xué)習(xí)成績下降之后，也馬上找了補習(xí)班；發(fā)現(xiàn)孩子考本科有壓力后，她也盡力去找朋友要經(jīng)驗和方法。孩子太皮了，該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅，該糾正就糾正。后來隨著朋友宋倩的提醒，她也漸漸焦灼起來，怕孩子考不上本科，采取了各種方法，例如沒收漫畫書、卸載游戲等等。有一部分原因是，她雖是為孩子好，但不會因為孩子而否定自己的價值，另一方面，丈夫的支持和樂觀，緩解和抱持了她的焦灼。最后，孩子雖然成績不怎么樣，但興趣廣泛，腦子轉(zhuǎn)得比很多同學(xué)都快，人緣也很好，同學(xué)常常圍著轉(zhuǎn)。這樣健康而有活力的小孩，想必出了社會，也擁有他自己的競爭力。畢竟雖說高考重壓，但最重要的，還是人生這個馬拉松。爸爸不忽視，媽媽不太累，孩子有耐力，才是最大的三贏。作者簡介：五花鹿。心理學(xué)科班出身，滿腔的少女情愫，都用來追求真實和逃離秩序。本文原創(chuàng)首發(fā)公眾號武志紅 (ID：wzhxlx)。
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