|
馬上就要開學(xué)了，一批剛踏出校門的新教師也將走上三尺講臺，開啟自己的執(zhí)教生涯。上周六，針對新入職的老師，中教君發(fā)起了關(guān)于“新入職教師要做哪些準(zhǔn)備”的話題，后臺有不少老師們根據(jù)自身的工作經(jīng)驗(yàn)留下了寶貴的建議，也有很多新晉老師們寫出了自己的擔(dān)憂。 第一節(jié)課該怎么上？學(xué)生不聽話怎么辦？課上抓不住教學(xué)重難點(diǎn)怎么辦？備課時(shí)需要注意些什么？ 老師們，這些來自前輩們的干貨或許會(huì)對你有幫助。 一、即將步入新的崗位，該如何做好各方面的準(zhǔn)備？ 做好思想上的準(zhǔn)備，要找對自己的定位，對未來的工作有清醒的認(rèn)識尤為重要，記住以下幾點(diǎn)： 1. 珍惜自己的第一份工作，熬過工作適應(yīng)期，在“熬”中成熟、成長； 2. 順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)學(xué)校工作節(jié)拍，恰當(dāng)定位工作預(yù)期； 3. 工作成績不僅與自己在大學(xué)所學(xué)學(xué)科、成績有關(guān)，當(dāng)教師后在崗位上所學(xué)的內(nèi)容更有效，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。 @lynne_小茵：新入職的教師，特別是剛畢業(yè)的，一定要先找對自己的定位。要清楚自己已經(jīng)是一名教師，而不是一名學(xué)生。@河馬先生：第一，做好心理上的準(zhǔn)備，相信自己能做一名合格的教育工作者，良好的情緒情感狀態(tài)是做好本職工作的前提。作為一名師范生，在校學(xué)習(xí)期間，我們已經(jīng)獲得了專業(yè)知識和教師資格證書，因此，理論上我們能做好專業(yè)上的工作。我們進(jìn)行的新教師入職上崗培訓(xùn)，也是為我們上好第一節(jié)課做的鋪墊，以上經(jīng)歷證明我們能成為一名合格的教育者。第二，做好行為上的準(zhǔn)備，嚴(yán)于律己，用實(shí)際踐行新時(shí)代的教師道德準(zhǔn)則。作為一名合格的教育者，我們擔(dān)負(fù)著為社會(huì)、為國家培養(yǎng)人才的重任。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的領(lǐng)航者，是培養(yǎng)學(xué)生道德感社會(huì)感的敦促者，因此，在實(shí)際生活中，教師應(yīng)嚴(yán)于律己，給學(xué)生做好榜樣。@檸檬：一年前的今天我同樣焦慮與不安，心中充滿了緊張與迷茫，但經(jīng)過一年的努力和適應(yīng)，現(xiàn)在好多了，我從自身的經(jīng)驗(yàn)來談一談：1. 首先樹立信心。剛出校門的我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，不知道具體怎樣開展工作，但要相信我們有對職業(yè)的熱愛和飽滿的精力，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要適應(yīng)其實(shí)并不難；2. 多向身邊優(yōu)秀的老教師請教。這可以很大程度上彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)不足的短板，從如何處理教材，到如何結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況備課，尤其是知識重難點(diǎn)的把握，有了指導(dǎo)，會(huì)少走很多彎路；3. 要把大學(xué)中學(xué)習(xí)的新技能積極地與其他老師分享。我們剛出校門，學(xué)習(xí)的東西很多是新鮮的，尤其是信息技術(shù)方面，而學(xué)校里的老師們工作時(shí)間早，對這些新技術(shù)有可能接觸不多，作為學(xué)校的一份子應(yīng)該把自己掌握的知識主動(dòng)分享給其他人，并在必要時(shí)刻幫助他們；4. 剛參加工作，要不怕苦不怕累，按時(shí)完成任務(wù)，如果有困難，要及時(shí)請教其他老師，解決不了要和領(lǐng)導(dǎo)反映，尋求幫助，不能置之不理，影響學(xué)校工作進(jìn)度；5. 要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，教學(xué)要對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師職業(yè)是神圣的，同時(shí)要求老師不斷地奉獻(xiàn)自己，只要有一顆熱愛教師職業(yè)的心，一切問題都只是暫時(shí)的，相信自己，你可以的！教師備課，如同影視導(dǎo)演編寫腳本，事前功夫的優(yōu)劣，直接決定著具體操作中的成敗。 在備課過程中要實(shí)現(xiàn)備課的獨(dú)立性；要深入課堂，了解學(xué)生；對學(xué)生的反應(yīng)做出及時(shí)的反饋和思考；向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教；運(yùn)用多媒體技術(shù)，制作出實(shí)用且美觀的教學(xué)課件。@新江：1. 最重要的是充足的備課：當(dāng)下的備課對教師的要求越來越高，在備課因素中最核心的是備學(xué)生。學(xué)情是一切教學(xué)的起點(diǎn)，很多課程與教學(xué)脫離學(xué)生實(shí)際的主因就是教師的“滿堂灌”與“一言堂”，這是傳統(tǒng)的三維目標(biāo)，而不是針對學(xué)生核心素養(yǎng)提升的教學(xué)目標(biāo)。作為新教師更應(yīng)該充分了解和掌握學(xué)生情況，努力確定學(xué)科知識與學(xué)生認(rèn)知之間最佳結(jié)合點(diǎn)。2. 新教師必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，無論學(xué)校是否有類似的機(jī)制與要求，作為新教師都應(yīng)該去提前了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，清楚課程與教學(xué)要求，在這方面要做一名小學(xué)生！3. 備課中有一個(gè)很實(shí)用的建議：撰寫教學(xué)詳案，這種臺下功夫?qū)π陆處煾玫胤e累并掌控課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有重要價(jià)值，對提升教學(xué)語言，提升師生對話技巧都有極大的幫助。三、開學(xué)第一課該注意些什么，什么樣的開學(xué)第一課是成功的？ 首先，要做自我介紹，要有一個(gè)漂亮的出彩的亮相；
其次，要講講對所教授科目的認(rèn)識； 再其次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法； 最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃。 上好開學(xué)第一課，心態(tài)、氛圍、語氣都很重要。 @重慶旅游 | 思思：開學(xué)第一課做到兩點(diǎn)：1. 立學(xué)生規(guī)；2. 入學(xué)生心。@Qin：很多老師在開學(xué)第一課就是講紀(jì)律，講安全。我認(rèn)為第一課更重要的是打開學(xué)生的心門，拉近與學(xué)生的距離，以便今后工作更好地展開。@巴巴利波兒：新教師的知識儲備一定是最新鮮的，不過比知識更新鮮的是孩子們！要想做好準(zhǔn)備，成功上好第一課，首先要備學(xué)情，了解一下你所教的孩子們的特點(diǎn)，努力找到與孩子們能共同“感冒”的那些點(diǎn)，讓孩子們喜歡自己。另外，穿著打扮也挺關(guān)鍵的！你的美也會(huì)讓孩子們喜歡！@A東方作文：課堂氣氛要活躍，不要死板。任何一門學(xué)科都有它的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就順利了。四、班級紀(jì)律該如何管理，如何與學(xué)生相處？ 掌握學(xué)情，認(rèn)真研究你的學(xué)生，既要看他們整體接受知識的能力，又要照顧到個(gè)體，還要激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。課堂上學(xué)生是主體，老師是引導(dǎo)者，講與練要很好地結(jié)合起來。 教師要理解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不要利用自己在教學(xué)過程中的地位和權(quán)力任意批評甚至侮辱學(xué)生。 @凌喜一瑞娜皮草：微笑，沉著，換位的理念，不輕浮，不高傲，第一天教給學(xué)生的是如何讓學(xué)生有專注力！ @陋室青竹：我覺得選擇了教師這個(gè)職業(yè)，成為了老師，首先要學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)在教育教學(xué)中融入愛，研究愛的藝術(shù)是教師終身的課題。 其實(shí)，說俗一些，教育是個(gè)良心活兒，注定要終身奉獻(xiàn)與付出，但也許并沒有多少物質(zhì)回報(bào)，或者說沒有成正比的物質(zhì)回報(bào)。 所以，選擇意味著接受，既然接受就好好愛這個(gè)職業(yè)，愛每一節(jié)課，愛講臺下的每個(gè)學(xué)生。雖然這需要長時(shí)間的修煉，但心中有愛的老師眼中才有光，才能照亮學(xué)生的成材之路。 其次，廣泛學(xué)習(xí)，腹有詩書氣自華，學(xué)生對新老師的接納往往要經(jīng)歷“認(rèn)識-熟悉-崇拜-模仿”的過程，很多新老師只走到第二步，一個(gè)主要的原因就是不能融匯多學(xué)科知識豐富教學(xué)內(nèi)容，提供有意義、有趣味的課堂。從教愈久，這種體會(huì)愈深，人文類的知識涵養(yǎng)氣質(zhì)，政治類的知識樹立三觀，社科類、理工類的知識提升思維能力，又貼近生活，是很好的教學(xué)素材。 因此，新老師在術(shù)業(yè)專攻的基礎(chǔ)上不妨學(xué)著做個(gè)雜學(xué)者，堅(jiān)持不懈，終會(huì)有所得、有所獲。 小編還搜集整理了一些實(shí)操竅門，新手老師們可以收藏參考 1. 高顏值的開學(xué)第一課
老師們可以為新學(xué)年布置教室，在外觀上來一個(gè)大變樣！比如設(shè)計(jì)一個(gè)金秋碩果或者班級家園的主題，利用一切你找得到的海報(bào)、小折紙、小飾品等來表現(xiàn)，當(dāng)然可以尋求美術(shù)老師等設(shè)計(jì)達(dá)人的幫助，快快把教室裝扮起來，并保密。2. 充滿互動(dòng)分享的開學(xué)第一課調(diào)查顯示，有40%的教師，開學(xué)第一課會(huì)選擇讓學(xué)生唱主角，組織學(xué)生圍繞暑假生活見聞、閱讀情況和新學(xué)期的計(jì)劃等展開討論。既鍛煉了學(xué)生的口才，又總結(jié)分享了假期的生活；增進(jìn)了同學(xué)們之間的互相了解；還營造了一個(gè)輕松的開學(xué)氛圍，一舉多得，不可錯(cuò)過！一些教師選擇讓孩子們進(jìn)行大掃除、搞衛(wèi)生，讓新學(xué)期從新環(huán)境開始。有的老師會(huì)準(zhǔn)備一堂手工制作課、動(dòng)手勞動(dòng)課，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，讓新的學(xué)期在動(dòng)手勞動(dòng)中開始。很多教師，在開學(xué)第一課會(huì)圍繞新學(xué)期的計(jì)劃、學(xué)生安全、學(xué)習(xí)方法等舉行主題班會(huì)、主題講座，或者播放一些充滿正能量的視頻，如《開學(xué)第一課》、國內(nèi)外大學(xué)開學(xué)典禮演講、TED勵(lì)志演講，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到感染，從而進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。游戲也是開學(xué)第一課的一種選擇。寓教于樂，通過精心設(shè)計(jì)的游戲，讓學(xué)生不知不覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如開展“動(dòng)起來 迎開學(xué)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳袋鼠、運(yùn)球、螃蠏背西瓜、接力賽、拔河......讓孩子們輕松運(yùn)動(dòng)起來，健康快樂迎接新學(xué)期到來。1. 教師要格外關(guān)注一學(xué)期教學(xué)的首尾效應(yīng)一一開學(xué)班級第一課(教學(xué)第一課)及期末結(jié)束的最后一課。 2. 新學(xué)期開學(xué)排座位有學(xué)問，同樣中途換座位也有學(xué)問。如果學(xué)生因課堂行為問題需要換座位時(shí)，請努力選擇一個(gè)既不傷害學(xué)生自尊，又能讓你維持良好的課堂紀(jì)律的方法，來巧妙地安排學(xué)生座位。 3. 切記不要把課堂常規(guī)與課堂規(guī)則混為一談，常規(guī)強(qiáng)調(diào)的是在執(zhí)行同一件或同一類事情時(shí)，行為方式必須保持一致，即要養(yǎng)成的約定俗成的習(xí)慣；而規(guī)則針對的是嚴(yán)重的犯錯(cuò)行為，課堂常規(guī)需要反復(fù)練習(xí)、提醒。課堂規(guī)則制定原則上不宜超過5個(gè)，規(guī)則需嚴(yán)格執(zhí)行。破壞規(guī)則要懲罰學(xué)生，破壞常規(guī)只需要讓學(xué)生進(jìn)行針對性練習(xí)。 4. 三個(gè)調(diào)查問卷一個(gè)也不能少。學(xué)期初了解學(xué)生興趣愛好、個(gè)性特長、家庭教育狀況等的學(xué)情調(diào)查問卷；期中問卷征求學(xué)生對班級管理、自己教學(xué)的真實(shí)想法、方法、建議；期末讓學(xué)生給自己一個(gè)鑒定評價(jià)。 5. 學(xué)生有犯錯(cuò)的權(quán)利，我們的教室就是一個(gè)允許學(xué)生出錯(cuò)的地方。出錯(cuò)了，課程才能生成，也正是在出錯(cuò)和改錯(cuò)的探究過程中，課堂才是最活的，教學(xué)才是最美的，學(xué)生的生命才是最有價(jià)值的。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤是很有價(jià)值的教學(xué)資源。我們在教學(xué)中不僅要寬待錯(cuò)誤，更要善于利用錯(cuò)誤，讓錯(cuò)誤發(fā)揮最大的功效。 6. 在處理學(xué)生問題時(shí)千萬不要憑想當(dāng)然，憑印象，而要學(xué)會(huì)傾聽。耐心傾聽學(xué)生申述，否則會(huì)誤解、冤枉學(xué)生。 7. 相信學(xué)生一定行，對每個(gè)學(xué)生行要有較高期望，皮格馬利翁效應(yīng)永遠(yuǎn)有效。 8. 讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為你的寵兒，養(yǎng)成主動(dòng)微笑問候你的學(xué)生的習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心地經(jīng)常感謝和贊美你的學(xué)生。 9. 關(guān)注、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自己的好品質(zhì)，永遠(yuǎn)支持你的學(xué)生，努力為你的學(xué)生歡呼，不時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)小小款待，經(jīng)常和家長分享你的驕傲。 10. 引導(dǎo)、幫助學(xué)生制定生涯規(guī)劃。鼓勵(lì)學(xué)生制定、分享學(xué)業(yè)目標(biāo)，追蹤、考核、反饋學(xué)業(yè)目標(biāo)。 11. 邀請校長到班參加活動(dòng)，請同事來稱贊你的學(xué)生。 12. 課堂上不要輕易被你的學(xué)生激怒，不要讓學(xué)生知道你在生氣，盡量讓你課堂的聲音平靜下來。 13. 請永遠(yuǎn)選擇對學(xué)生最好而不是對自己最輕松的教學(xué)方式。 14. 大膽嘗試運(yùn)用學(xué)習(xí)共同體這種學(xué)習(xí)形式，從教師控制課堂逐步走向?qū)W生自主課堂，實(shí)現(xiàn)從所謂傳統(tǒng)的安靜課堂到律動(dòng)課堂再到安心課堂。 15. 不要死死盯著學(xué)生缺點(diǎn)、違紀(jì)行為，要把教室懸掛的違紀(jì)行為記錄簿換成時(shí)時(shí)捕捉學(xué)生好行為的觀美、尋美、學(xué)美、頌美記錄簿。 16. 巧妙布置教室、時(shí)時(shí)整理教室是你的功課，定期拍攝、展覽學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)照片，甚至張貼自已個(gè)性展覽。 17. 可以親自一個(gè)個(gè)打電話真誠邀請家長參加家長會(huì)，或讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并親筆給家長寫家長會(huì)邀請書。 18. 不在公共場合傳播小道消息、流言蜚語，在教師辦公室要熱情、積極，傳遞正能量。 19. 從入職第一天就制定、實(shí)施一份職業(yè)規(guī)劃，在同事中找一個(gè)志同道合的對手。 1. 學(xué)生的心智水平，首先應(yīng)該研究學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為備課的警醒語；3.備教材的利用價(jià)值如何挖掘教材、利用教材是教學(xué)的首要任務(wù)；4. 課堂教學(xué)應(yīng)該有明確的目標(biāo)；5. 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，能夠以鮮明的形象強(qiáng)化學(xué)生感知的真切性；
6. 教師是課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，要想使課堂教學(xué)有序、有效地開展，必須注重教學(xué)過程的構(gòu)建；7. 學(xué)習(xí)方式的選擇，現(xiàn)代教學(xué)提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)生自主提問、自主討論、自主選擇、自主創(chuàng)造、自主領(lǐng)悟、自主體驗(yàn)的過程，激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開發(fā)學(xué)生潛能；8. 沒有問題的課堂教學(xué)是沒有生命的課堂教學(xué)；9. 教學(xué)應(yīng)該是教師、載體(文本、媒體、景觀、實(shí)物)、學(xué)生的對話過程，對話是通過活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的;10.作業(yè)的設(shè)計(jì)，作業(yè)是教學(xué)的重要反饋形式。最后，借用@知足樂老師的留言：學(xué)高為師 ，身正為范。請你們牢記陶行知先生的這句名言。工作了，學(xué)習(xí)不能結(jié)束，要堅(jiān)持不懈地讀書。爭當(dāng)孔子一樣的老師，為國家培養(yǎng)千百萬德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/section>
|
