現(xiàn)實(shí)生活中，有多少父母一輩子都在為子女營(yíng)造舒適安逸的愛(ài)之窩。

孩子小時(shí)，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，讓孩子過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的老爺生活。孩子大了，又要忙著給他們謀個(gè)不曬雨不淋的好職業(yè)，還想著要給他們留下一筆豐厚的遺產(chǎn)……

其實(shí)，這種“無(wú)微不至”的愛(ài)，恰是人生的“陷阱”。陷入此“阱”的人，除了依賴和惰性，他們一無(wú)所有。

優(yōu)秀的父母一定要孩子從小就學(xué)會(huì)吃苦，這樣對(duì)他們的未來(lái)才有幫助！

1、讀書(shū)很苦，不讀書(shū)的人生更苦

現(xiàn)在很多孩子都在抱怨，“我不想讀書(shū)了，讀書(shū)苦，還不如早些出去工作，也就不用這么辛苦了?！毕嘈偶议L(zhǎng)們每每聽(tīng)到孩子抱怨這些都會(huì)嘆氣，“我的孩子，你怎么這么傻?！?/p>

孩子，能現(xiàn)在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，況且，淚水也解決不了任何問(wèn)題。

當(dāng)你獲得了足夠過(guò)的知識(shí)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上有太多美好的東西。

唯累過(guò)，方知閑。唯苦過(guò)，方知甜。

孩子，讀書(shū)是對(duì)生命的可掌控，別怕現(xiàn)在的苦，比起未來(lái)某一天因?yàn)闆](méi)有選擇而疲乏不已，那時(shí)候才是真的苦。

2、批評(píng)很苦，失望的人生更苦

柴靜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“批評(píng)你不可怕，對(duì)你失望才可怕。”可見(jiàn)，一旦別人對(duì)你產(chǎn)生了失望的心情，一切就都沒(méi)用了。

家長(zhǎng)就要從小給孩子吃些批評(píng)的苦，而且還要讓他吃得心滿意足。將來(lái)，孩子才不會(huì)因接受不了批評(píng)，而失去更多的機(jī)會(huì)，毀了他的人生。

家長(zhǎng)要讓孩子知道，等你真的出了社會(huì)，你成功了，你想找一個(gè)批評(píng)自己的人都沒(méi)有，每個(gè)人都會(huì)對(duì)你說(shuō)好話 ，那一刻你突然很懷念當(dāng)年那些被批評(píng)的時(shí)候，因?yàn)槎际悄切┡u(píng)讓你走到了今天。

3、失敗很苦，爬不起來(lái)的人生更苦

人生不如意之事，十之八九。我們要教會(huì)孩子走向成功，更要讓孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫敗。

可如果只知道失敗，不在失敗后奮起直追，跨越它，怎么能離成功近一點(diǎn)？我們要教會(huì)孩子的，是事與愿違時(shí)，如何面對(duì)挫敗感。

失敗的情緒可能別人再多說(shuō)也是無(wú)益，要讓他們自己走出來(lái)，接納自己的挫敗，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，人生還有很多有趣的事情，很多愛(ài)他的人。

父母要告訴孩子，失敗不苦，因失敗后放棄再也爬不起來(lái)的人生更苦。因?yàn)?，你永遠(yuǎn)也嘗不到何為成功的快樂(lè)！

4、教養(yǎng)的過(guò)程很苦，但肆無(wú)忌憚的人生更苦

一個(gè)孩子的教養(yǎng)是成功的基本因素，而教養(yǎng)是從小就要開(kāi)始培養(yǎng)的，是父母的家庭教育方式影響的。

在缺乏教養(yǎng)的人身上，都有著一樣的共同點(diǎn)：以自我為中心，粗暴當(dāng)作勇敢、愚昧當(dāng)作學(xué)識(shí)、可笑當(dāng)作幽默，口無(wú)遮攔當(dāng)作隨性直爽。教養(yǎng)決定了一個(gè)人飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。有教養(yǎng)的孩子，才最美麗。

教養(yǎng)，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個(gè)家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無(wú)價(jià)之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。

所以父母要記得，寧愿讓孩子從小吃些教養(yǎng)過(guò)程的苦，也不要讓他長(zhǎng)大因沒(méi)教養(yǎng)而吃到更多的苦頭！

5、分離的感覺(jué)很苦，但分不開(kāi)的人生更苦

我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，注定要承受分離的痛苦，這是無(wú)法避免的。而孩子，越早獨(dú)立，接受分離的痛苦，長(zhǎng)大后才不會(huì)輕易崩潰，變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。

其實(shí)孩子的適應(yīng)能力真的比我們大人想象中強(qiáng)，很多上被送去幼兒園的孩子，剛進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)哭，但當(dāng)老師帶著玩耍做游戲時(shí)，就會(huì)開(kāi)心地笑出來(lái)的。

在嬰兒階段的教育中，不要對(duì)自己的孩子過(guò)度保護(hù)，鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，在嘗試過(guò)程中，對(duì)孩子是一種能力的訓(xùn)練，既培養(yǎng)孩子的獨(dú)立及受挫能力，同時(shí)也能夠很好培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。

只有這樣，他在今后的人生，才敢獨(dú)自去面對(duì)困難，應(yīng)對(duì)人生的挫折。

父母永遠(yuǎn)是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，孩子“吃苦”的時(shí)候，我們不要袖手旁觀，而是和孩子站在一起，跟他們一起攻堅(jiān)克難，找到出口。

沒(méi)必要一味的搞吃苦教育，也不能一味搞快樂(lè)教育，要讓孩子在自己的人生路線上，學(xué)會(huì)做自己。