我今天整理的這一篇律動欣賞、學(xué)習(xí)資料，是坐在椅子上按照圓舞曲的節(jié)奏進行群體律動。本篇素材非常適合創(chuàng)意的音樂課堂教學(xué)。本篇共整理了三個視頻，第一個視頻是群體表演的律動，第二個視頻，是兩位律動老師對第一個表演視頻的動作詳細示范的教程。第三個視頻，是肖斯塔科維奇創(chuàng)作該圓舞曲在芭蕾舞劇中的原始應(yīng)用。這三個視頻中的音樂，都是肖斯塔科維奇的第二號圓舞曲，也叫芭蕾圓舞曲。看到這個視頻，我們是不是能感受到“在紛紛飄墜的音符中，滿屋的溫暖、滿心的愛”？我們作為旁觀者，無論是畫面的律動感覺，還是舒適的聽覺，還有我們的內(nèi)心，是不是能感受得到那種特別的溫馨和溫暖呢？而視頻中的律動參與者，我們看得到他們不同的年齡階段、不同的膚色，但我相信他們此刻沐浴在同樣的音樂海洋中，跳動著同樣的脈搏、吐納著同樣的呼吸，放松著身心、敞開著心靈，這是多么美好的律動體驗。在這樣的美好律動中，可以拋棄和療愈世間所有陰霾和壓力。第二個視頻，是兩位老師對第一個群體律動的動作編排詳解：看到第二個視頻，我首先想要表達的是對這兩位律動教師的感謝和尊敬，他們用熱情和才華，創(chuàng)造和傳播了多么優(yōu)秀的和美好示范和教程。他們的示范表演，準(zhǔn)確而精美，還特別用心的在視頻左側(cè)制作了提示律動的進展的進度條。再次致敬視頻中這兩位可愛可敬的老師！！
最后這個視頻，是當(dāng)年肖斯塔科維奇創(chuàng)作這首優(yōu)美的圓舞曲的目的，在溫暖而又富有動感的交響舞曲中，芭蕾演員們?yōu)槲覀兯宫F(xiàn)的美和細膩，是無法用語言去描述的，我們只能“各懷心思”地去欣賞、去享受、去感受。。。一個民族真正的文化自信，不是靠口號喊出來的，而更多是需要厚實的積淀，和謙遜的胸懷。-趙洪嘯 ------------------------------------------- 希望本篇中的律動資料，能夠更多地被我們一線的音樂教師們關(guān)注和學(xué)習(xí)，我花費很多時間和精力來整理和上傳，正是希望讀者朋友們減少各自的工作量、培訓(xùn)資金，提高學(xué)習(xí)和運用的效率，并能在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)超越和創(chuàng)造。我最大的欣慰，就是這些美好的、優(yōu)秀的創(chuàng)意和素材，能夠最快速的在我們國家的各學(xué)段音樂課堂上得到廣泛的推廣和運用。二十年來，我一直在努力地拓展著各類優(yōu)秀的音樂教學(xué)素材、方法和資源，并進行完全開放的免費傳播，是希望我們的音樂老師，不要被眼前的那本可憐的音樂教材束縛了自己眼界和心靈，我們的教材應(yīng)該是整個世界，而不是眼前那本蒼白的書。我們音樂教師，都能以自己強大的行動力，來超越自我、穿越體制，繁榮我們深深熱愛的音樂教育事業(yè)。 -趙洪嘯2019年9月21日于武漢家中
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