一、重點短語

1.stranger n. 陌生人（可數名詞）

strange adj. 陌生的，奇怪的

2. go to sp. for a vacation = go for a vacation in sp.去某地度假

go on a vacation 在度假

3. relative n. 親屬，親戚（可數名詞） 4. eat out 在外吃飯

5. like…very much. 非常喜歡…

like….best .最喜歡…

6. put on 增加（體重），發(fā)胖；穿上；上演，舉辦

put on five pounds 體重增加5英磅

7. eat five meals a day 一天吃五頓飯eat-ate-eaten

8. begoing to do 打算做某事，將要做某事

in twoweeks 兩周后（提問用how soon)

9. soundlike 聽起來像

10. thehottest month of the year 一年中最熱的一個月

hot-hotter- hottest

11.true-truly-truth to tell the truth

from…to… 從…到…

12. Iwonder if/ whether +句子

表示請求允許，用來詢問對方是否允許自己做某事

肯定回答：sure/ofcourse

否定回答：I’m sorry, but…

I’mafraid not.

You’better not.

13. besimilar to 與…相似

take after

14.throw water at eachother/one another 互相潑水

throw…at…向…扔 throw…to…扔給… throw away 扔掉

throw-threw-thrown

15. atime for doing sth. 一個做某事的

16.washaway bad things 沖走不好的東西

17. havegood luck 有好運

luck-lucky-luckily

18. inthe new year 在新的一年里

19. 現在完成進行時have/has been +動詞現在分詞表示動作在迄今為止的一段時間內曾經延續(xù)進行或目前仍在繼續(xù)并有可能一直繼續(xù)下去，強調動作持續(xù)進行的狀態(tài)。

20.enjoy/share the mooncakes 品月餅

22. forcenturies = since centuries ago 數世紀以來

for 與一段時間連用，常用于現在完成（進行）時，與延續(xù)性動詞連用，提問用

How long

23. Inthe shape of 以…的形狀

24.traditional 傳統(tǒng)的tradition傳統(tǒng)

the tradition of …的傳統(tǒng)

traditional folk stories 傳統(tǒng)民間故事

25.However 然而，用逗號隔開

26.touching 動人的，感人的，令人同情的=moving

more touching the most touching

27. Shoot down 射下，擊落shoot-shot-shot

28.give sb sth=givesth to sb 給某人某物give-gave-given

29.drink-drank-drunk

30.Plan to do sth 打算做某事plan-planned-planning

31.steal-stole-stolen 32.Refuseto do sth 拒絕做某事

33. Flyup to the moon 飛上月球

fly-flew-flown

34. Callout one’s name 大聲呼喊某人的名字

35.Lay out 擺開，布置lay-laid-laid-laying

36. Wishsb sth

wish that

wish sb to do sth 希望某人做某事

hope to do sth

37.admire the moon 賞月

admire sb/sth

admire sb for（doing）sth因（做）某事佩服某人

38. 感嘆句

How + 形容詞+主語+謂語

What + 名詞+主語+謂語

39. agood time to do sth 一個做某事的好時機

40. therebe 有

①不能和have/has同時連用

②將來時there will be / there is /are going to be

42.one, the other 一個，另一個 43.Commongifts/presents 常見禮物

44.become more and more popular變得越來越流行

thinner and thinner 越來越瘦

the+比較級，the+比較級越來越…

45. don’thave to = needn’t不必要(must的否定)

46.Whatdo you think of/about……?=how doyou like..? 你認為…怎么樣？

47.makesb. do sth. 使某人做某事

48.look 系動詞+形容詞look scary 看起來嚇人的

49.turnoff the lights 關燈 反：turnon 打開

50.lightcandles 點蠟燭light （動詞）點燃點亮

51.thingslike spiders and ghosts像蜘蛛和鬼魂一樣的東西

52.dressup as… 裝扮成

53.askfor …請求，要求 ask sb. for sth. 向某人尋求某物

54.treat n. 請客，款待 give sb. a treat 招待某人

v. 招待，請客 treat sb. to sth. 請某人吃…

55.meanv. 意味著 adj. 吝嗇的 meaning n. 意義，含義

themeaning of …的意義

56.paly atrick on sb. 捉弄某人，對…惡作劇

57.Whatdo you like most/best about…? 關于…你最喜歡什么？

58. It’sfun to do sth. 做某事很有趣 59. thinkof 想起，認為，考慮

60. thespirit of Christmas 圣誕精神

spirit①精神team spirit 團隊精神

②幽靈，鬼魂，精靈 holy spirit=holy ghost 圣靈

③勇氣

61.lie ①存在，平躺，處于lie-lay-lain-lying lie down 躺下

②撒謊lie-lied-lied-lying

③謊言tell a white lie

lay 放置，布置，產卵，下蛋 lay-laid-laid-laying

lay out 擺開，布置lay eggs 下蛋

62. thetrue meaning of …的真諦

the importance of …的重要性

the importance of sharing and giving loveand joy 分享給予愛和歡樂的重要性

important 重要的

63. a famous short novel written by Charles Dickens

famous=well=known 著名的，出名的 befamous for 因…而出名

be famous as 作為…而出名 written by 由誰所著

64.named=called 被稱為 65. mean 吝嗇的，刻薄的

66. Only think about oneself 只考慮某人自己

67. Careabout 關心 68. Make money 掙錢make friends 交朋友

69.dead the deadrelatives 死去的親人

death 死亡（名詞） becauseof his death 由于他的死亡

die 死去（動詞）die-died-died-dying

die of(內因)die of cancer 死于癌癥

die from(外因)die from car accident 死于車禍

70.hate/dislike/like/love to do hate/dislike/like/love doing

71.business partner 商業(yè)伙伴businessm商人on business 出差

72.usedto do sth 過去，曾經 73. belike 像 like 喜歡

74.punish懲罰（動）punishment （名）

75. warnsb to do sth 警告，告誡某人做某事

warn sb not to do sth. 警告某人不要做某事

76. endup 最終成為，最后處于 77.takesb back to 帶某人回到…

78.remind sb of sth 使某人想起…提醒某人某事

remind me of my childhood 使我想起我的童年

79. scared 恐懼的，害怕的 scary 可怕的，嚇人的

80. wakeup 醒來wake-woke-woken wake sb up 使某人醒來

81. findout 查明，弄清楚

82.decide to do sth = make a decision to do sth 決定做某事

83.promise to do sth 承諾做某事make a promise 做出承諾

keep one’s promise遵守承諾

84.people in need 處于困境，需要幫助的人

85.spread love and joy 播撒愛與歡樂

86.anEnglish-speaking pen pal一個說英語的筆友

87.between…and…在…和…之間（兩者）among 三者及三者以上之間

88.thebeginning of… …的開始 at the beginning of… 在…的開始

反：atthe end of… 在…的末尾，在…盡頭

89. life 生命（可數）復數lives 生活（不可數）

live （動詞）居住，生活

90 givebirth to… 生孩子，生育 91.. a symbol of… …的象征

92.notonly…but (also)… 不但…而且

① not only 句首部分倒裝 ②就近原則

93. different(adj.) 不同的 be different from… 與什么不同

difference (n.) 區(qū)別，不同點

make a big difference to(介詞)產生…影響，有什么效果

94. giveout=hand out 分發(fā)

95.spread…around 分散，擴散，傳播

二、重點句型

1.Chinese peoplehave been celebrating Mid-Autumn Festival and enjoying mooncakes forcenturies.

結構：have/hasbeen + 現在分詞

對比：現在完成進行時--------------------------現在完成時

動作持續(xù)進行的狀態(tài)動作的結果

for centuries: 數世紀以來for與一段時間連用對比since

2. He now treatseveryone with kindness and warmth, spreading love and joy everywhere hegoes.

3. Not only do people…but they also….

4. 感嘆句：What a great day !

How kind the girl is!

5. Bill wonders whether they will havezongzi again next year.

He doesn’t know whether to stay or not.

I’m not sure whether the train will arrive on time.

6. However, mostpeople think that the story of Chang’e is the most touching.

7. Whoever drankthis could live forever, and Hou Yi planted to drink it with Chang’e.

8. Hou Yi was so sadthat he called out her names to the moon every night.

Call out one’s name 大聲呼喊sb

I called out her name but she turned a deaf ear to my calling.

9.After this, peoplestarted the tradition of admiring the moon and sharing mooncakes with theirfamilies.

10. Actually, we don’t have to spend a lotof money.

辨析spend pay cost take

11.Many people make their houses lookscary.

12.Trick or treat”means kids will play a trick on you if you don’t give them a treat.

play a trick on---捉弄

13.But behind allthese things lies the true meaning of Christmas: the importance ofsharing and giving love and joy to people around us.【】

14. One ChristmasEve, Scrooge sees the gost of Jacob, his dead business partner.

dead: no longer alive adi

區(qū)別die dying death

15. He warns Scroogeto change his ways if he doesn’t want to end up like him.

Warnsb ( not) to do sth

Warnsb about sth

Warnsb of/against (doing )sth 告誡sb當心/提防做某事

三、語法

1）. 賓語從句

賓語從句在復合句中作主句的賓語。三大考點：引導詞、時態(tài)和語序。

①由連接詞+ 主語+ 謂語 構成

常由下面的一些詞引導：

②由that 引導表示陳述意義that可省略

He says (that) he is at home. 他說他在家里。

③由if , whether 引導表示一般疑問意義(帶有是否、已否、對否等)

I don’t knowif / whetherWei Hua likes fish. 我不知道韋華是否喜歡魚。

④由連接代詞、連接副詞(疑問詞) 引導表示特殊疑問意義

Do you know whathe wants to buy? 你知道他想要買什么嗎？

⑤從句時態(tài)要與主句一致

當主句是一般現在時，從句根據情況使用任何時態(tài)

當主句是一般過去時，從句應使用過去某時態(tài)(一般過去時,

過去進行時，過去將來時，過去完成時)

He said(that) he wasat home. 他說他在家里。

I didn’t knowthat she was singingnow. 我不知道她正在唱歌。

She wanted toknow if I had finishedmhomework.

她想要知道我是否已經完成了我的作業(yè)。

Didyou know when he would beback? 你知道他將會什么時候回來？

2）. 感嘆句

感嘆句是表達喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強烈感情的句子。

感嘆句通常由what 或how 引導?，F分述如下：

一、由what 引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：

1. 可用句型：“ What + a/an ＋形容詞＋可數名詞單數（＋主語＋謂語+ 其他）！”。如：

What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物?。?/p>

What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的書??！

2. 可用句型：“ What ＋形容詞＋可數名詞復數（＋主語＋謂語+ 其他）！”。如：

What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！

What good children they are! 他們是多么好的孩子?。?/p>

3. 可用句型：“ What ＋形容詞＋不可數名詞（＋主語＋謂語+ 其他）！”。如：

What fine weather it is today! 今天天氣多好??！

What important news it is! 多重要的新聞啊！

二、由how 引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：

1. 可用句型：“ How ＋形容詞/ 副詞（＋主語＋謂語+ 其他）！”。如：

How careful she is! 她多么細心?。ow fast he runs! 他跑得多快啊！

2. 可用句型：“ How ＋形容詞＋a/an ＋可數名詞單數（＋主語＋謂語）！”。如：

How beautiful a girl she is! 她是個多么漂亮的姑娘啊！

3. 可用句型：“ How ＋主語＋謂語！”。如：

How time flies! 光陰似箭！

由what 引導的感嘆句與由how 引導的感嘆句有時可以轉換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：

How beautiful a girl she is! ＝What a beautiful girl she is!

What delicious cakes these are! ＝How delicious these cakes are!

【分課時重點解析】

第一課時Section A（1a ~ 2d）

備課資料包

a. 句式包：

1. Bill thinks that the races were not thatinteresting to watch.

彼爾認為比賽看起來并不是那么有趣。

句中兩個that 的意義及所表達的功能都不同。第一個that 是連接詞，引導的陳述句作賓語從句，本身沒有任何意義。第二個that 是副詞，修飾形容詞interesting意為“如此，那么”。

【備課例句】

I know that he won’t come tomorrow.我知道他明天不會回來的。

The weather isn’t that hot.天氣沒那么熱。

【橫向輻射】that，if whether 引導的賓語從句。

Ⅰ、賓語從句的概念:

賓語從句屬于名詞性從句，在句中作主句的賓語。

【例句】Weknow Mr. Green teaches English.

Ⅱ、賓語從句三要素:

(一) 引導詞

1. 由從屬連詞that引導的賓語從句，that 在句中無詞匯意義，在從句中不能充當成分，在口語當中往往省略e.g.Ihear (that) you passed the exam.

2．由從屬連詞whether, if 引導的賓語從句, if/ whether “是否”，說明對陳述的事物不明確或不清楚。常用在ask, wonder, can(could) you tell me 等后。eg. I want to know whether/if he is right.

(二）語序：陳述句語序即：主句+連接詞+從句（主+謂+其他成分）

(三）時態(tài)：

1、主句用一般現在時，現在進行時或一般將來時等“現在”范疇的時態(tài)時，從句的時態(tài)根據需要來用，不受主句影響

【例句】I want toknow what time he got up this morning.

2、主句用過去時，從句用與過去相關的時態(tài)。

【例句】Kate saidthere was a box under the desk.

3、從句說明的是一般真理、客觀事實、自然現象、名言時，仍用現在時。

【例句】He told me the earth moves around the sun.

4、從句中有具體時間狀語，即使從句動作發(fā)生在主句動作前，仍用一般過去時。

【例句】Jack toldme he had returned the book two days ago.【來源：】

【課堂變式】

1. －Have you ever seen the movie 2012?

－Yes, butI don’tbelieve______ the year 2012 will see the end of the world.

A. that B. what C. how D. if

【解析】A【解析】此題考查引導詞。從句為陳述句，常選擇連接詞that或將that省略，直接與主句相連。故選A。

2. —What about going to the South Lake for a picnic next weekend?

—OK. But I’m not sure________ itwill rain.

A. why B. where C.when D. whether

【解析】【解析】此題考查賓語的引導詞。根據答句：我不確定是否會下雨，故選D。

2.I wonder if it’ssimilar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.

我想知道它是否與云南傣族的潑水節(jié)相似。

If作是否講，此句引導的賓語從句表示疑問，懷疑的意義，意為“是否”。此處也可用whether 表示。

【備課例句】

The teacher wantsto know if he has finished his homework.. 老師想知道他是否已完成了作業(yè)。

The girl doesn’t know if the boy trulyloves her.這個女孩不知道男孩他是否真的愛她。

【橫向輻射】只能用whether不能用if的情況

1.在介詞后面：

【例句】I’mthinking of whether we should go fishing.我正在考慮我們是否去釣魚。

2.在動詞不定式前：

【例句】They askedme whether to go skating.他們問我是否去滑冰。

3.當與or not連用，或提出兩種選擇時:

【例句】I don’tknow whether he’s free or not.我不知道他是否有空。

4.賓語從句提前時：

【例句】Whetherthis is true or not, I can’t say.這是真是假，我不能說。

【課堂變式】

Tony wonders _____ or not he can go outwith friends.

A.that B.if C.whether D. how

【解析】此句考查的是賓語從句。由于句中出現了表選擇的or not故只能用whether,故應選C。

第二課時Section A（3a~ 3c）

備課資料包

a. 詞匯包：

steal v. 偷，竊?。?/p>

【備課例句】

The boy stole a watch from the shop justnow.

這個男孩剛才在商店里偷了一只手表。

【橫向輻射】steal 的其他用法

1. steal 和rob。

steal 指偷竊，【例句】：My car was stolen on Friday evening我的汽車周五晚上被偷走了。

注意不能說stealsomeone, 只能說stealsomething.

rob 指搶劫某人或某地，【例句】：They planned to rob an old man 他們打算去搶一位老人。

2.steal 也可作單數名詞意為“很便宜的東西”；

【例句】At only￡3.50, this champagne is a steal. 這瓶香檳酒只賣3.50英鎊，太便宜了。

【課堂變式】

They found nothing _____ but a mess in theroom.

A. stolen B. was stolen C. to steal D. was robbed

【解析】由句意可知推測，他們發(fā)現房間里除了一團糟外什么也沒被偷，要用過去時的被動結構，故選B。

2. lay過去式：laid 過去分詞：laid 現在分詞：laying 第三人稱單數：lays

vt. 放置；鋪放；涂，敷；產卵

【備課例句】

The father always laid the table. 每次都是父親把餐具擺好。

【橫向輻射】辨析lay和lie

1．lay表示將某物放于某處或某個位置，作及物動詞。lay的過去式和過去分詞均為laid，

【例句】They laidhim on the floor 他們把他放在地上。

2. lie則為不及物動詞，其過去式為lay，過去分詞為lain：【例句】I lay on the floor with my legsin the air【】

我躺在地上，雙腿抬起。

【課堂變式】

When we got home, the food had ______on thetable.

A. been lay B. laid C.been laid D.been lain

【解析】lay，laid意為把某物放置，擺放在某地。Lain是lie的過去分詞，意為躺，由句意可知，后半句意為食物已被擺上桌了。故選C。

b. 句式包：

1. Chinese peoplehave been celebrating Mid-Autumn Festival and enjoying moon cakes forcenturies. 中國人慶祝中秋節(jié)并品嘗月餅的習俗已有好幾個百年的歷史了。

Havebeen celebrating是過去完成進行時結構，表示從過去某時開始一直延續(xù)到現在的動作。

【備課例句】

Linda has been learning painting since she wasyoung.琳達從很小時，就一直在學繪畫。

【課堂變式】

The workers______(mend) this machine forover two hours. but it still doesn’t work.

【解析】由句意可知工人已經連續(xù)修理這臺機器兩個多小時了. 表示從過去某時開始一直延續(xù)到現在的動作，用現在完成進行時，故填have been mending.

2. He found thatthe moon was so bright and round that he could see his wife there.他發(fā)現月亮又圓又亮以致他能看到他的妻子.

此句是雙重復合句。①由that引導的結果狀語復合句作賓語的賓語從句

②由so…that引導的結果狀語從句

so+形容詞/副詞+that 結果狀語從句。意為“如此…以致…”。

【課堂變式】

Lin Shuhao is ______famous______ all the basketball fans in China know him.

A. too, to B. enough, to C. so, that D.as, as

【解析】考查連詞用法。too…to“太……而不能”；enough…to…“足夠……以……”；so…that…“如此……以至于”；as…as“與……一樣……”。句意“林書豪如此出名以至于在中國所有的籃球迷都知道他。”故選C。

第三課時SectionA（Grammar focus ~ 4c）

備課資料包

a. 句式包：

1. What fun the Water Festival is! 潑水節(jié)是多么的有趣！此句是由what 引導的感嘆句。

【備課例句】

What a moving story it is! 真是個動人的故事。

【橫向輻射】what 與how引導的感嘆句

【課堂變式】

第四課時Section B（1a~ 1d）

§備課資料包

a. 詞匯包：

1. treat款待，招待

(1) wt作及物動詞，常見用法有：

1. 對待;看待,把...看作

Do not treat this serious matter as a joke.不要把這件嚴肅的事情當作笑料。

She treated me all right. 她對我還不錯。

2. 處理;為...涂上保護層

This substance must be treated with acid. 這材料得用酸來處理。

3. 探討;論述

The book treats some political problems. 該書論述某些政治問題。

4. 醫(yī)療,治療[(+for)]

The doctors were not able to treat thisdisease. 醫(yī)生治不了這種病。

5. 款待,請(客)[(+to)] We'll treat you to dinner.我們請你吃飯。

（2）作不及物動詞常見用法有：

1. 探討;論述[(+of/about)]This book treats of economic problems. 這本書探討經濟問題。

2. 談判,協(xié)商[(+for/with)]

3. 請客I'll treat today. 今天我作東請客。

（3）作名詞常見用法有：

1. 請客It's my treat. 我請客。

2. 難得的樂事

It's a great treat for them to go to thetheater. 他們去看戲真是樂事。

For desert we hadfresh strawberries -- a real treat. 飯后甜點我們吃鮮草莓- 真是難得的享受。

【備課例句】

You shouldn’t always treat me as a child.你們不應總是把我當小孩樣對待。

【課堂變式】

2.Halloween萬圣節(jié)

萬圣節(jié)簡介：

在每年的11月1日是西方的萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）。每當萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。版權所有

萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

第五課時Section B（2a~ 2e）

備課資料包

a.詞匯包

1.dead adj. 死的

它是形容詞die的形容詞形式。表狀態(tài)。

【備課例句】

The old man has been dead for three years.這位老人已經去世三年了?！尽?/p>

【橫向輻射】die,dead, dying

【課堂變式】

warn 動詞，“警告,告誡”,強調及時發(fā)現正在來臨

或可能發(fā)生的危險或冒險,給人以忠告,從而可能避免危險或難堪的處境。warn只用作及物動詞,可接名詞、代詞、that從句作賓語,也可接由that從句充當直接賓語的雙賓語。warn還可接以介詞短語、動詞不定式充當補足語的復合賓語。其常用搭配有：

①warn sb.of/about sth意思是“針對…而警告某人”；

They warned the passengers of thieves.他警告路人小心竊賊

②warn sb(not) to do sth意思是“告戒某人(不)要做某事”；

He was warned not to go out in the latenight. 他受到警告不要在深夜出去

③warn sb. +that從句意思是“警告某人說……”。

I warn you thatyou will fail in the coming exams if you are still so lazy.我警告你：如果你還這么懶在即將來到的考試中你會不及格的。

【備課例句】

The police man warned the driver not topark his car under the tree.

那位警察警告那位司機不要把車停在樹下。

【課堂變式】

b. 句式包：

Behind all thesethings lies the true meaning of Christmas.所有這些東西的背后蘊藏著圣誕節(jié)的真正含義。

這是一個倒裝句，真正的主語是thetrue meaning of Christmas.當句首為表示地點的介詞詞組時主謂必須倒裝。如：

Under the table was lying a drunk youngman.在桌子下躺著一個喝醉的年輕人。

I In front of the group __________(是兩個手舉鮮花的女孩)

【解析】這個句子是由介詞短語開頭的倒裝句，因此，主謂要倒裝。故答案為：were two girls with flowers.

來源丨網絡

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