追隨松下幸之助30年的江口克彥在《我在松下三十年——上司的哲學(xué)下屬的哲學(xué)》這本書中曾經(jīng)指出:“對于上司來說，最讓人心焦的就是無法掌握各項工作的進度......如果沒有得到反饋，以后就不會再把重要的工作交給這樣的下屬了。所以要知道，雖然只是一個簡單的匯報，卻能讓你得到上司的肯定?！?/p>

《哈佛學(xué)不到》的作者馬克·麥考梅克曾說：“誰經(jīng)常向我匯報工作，誰就在努力工作；相反，誰不經(jīng)常匯報工作，誰就沒努力工作?！?/p>

既然匯報工作如此重要,那么大家知道怎樣正確的匯報工作嗎，匯報工作難道真的就是老實說事嗎？我們需要思考怎樣匯報工作才能切中要點，讓上司滿意。

現(xiàn)代職場中，尤其是職場新人，匯報工作時，只給事實（信息、數(shù)據(jù)、圖文），缺乏后續(xù)行為，讓事件無從著手，很容易犯職場大忌。

日本著名經(jīng)營顧問大石哲之提出了“云-雨-傘”思維模型。有了這個思維模型，你能極大提高分析力，有效解決這類問題，快速跟進領(lǐng)導(dǎo)的步伐，讓自己在職場工作中游刃有余。

什么是“云-雨-傘理論”？

大石哲之采訪了多位曾在咨詢行業(yè)工作的咨詢師，從溝通、思考方式、職業(yè)化素材等方面，用心總結(jié)了30個工作技巧，匯集成著作《靠譜：頂尖咨詢師教你的工作基本功》。這本書里就提出了著名的“云-雨-傘理論”。

烏云即事實，

下雨即分析，

雨傘即行動。

這就是云-雨-傘理論，它是對事實、分析和行動（建議）三者的比喻，是以客觀事實為依據(jù)，以分析為思維輸出形式，以行動為最終的落腳點。它構(gòu)成了一個完整的思維圈。

云代表“事實”，是用眼睛實際觀察到的情況。

而快要下雨是“分析”，是從出現(xiàn)烏云推測出來的。

帶上傘是“行動”，是從“快要下雨”這個分析得出來的。

大石哲之用簡單的自然現(xiàn)象來對工作匯報的流程進行解釋，這個道理看起來很深奧，在我們的實際生活中，隨處可見。

舉個例子。

今天早上出小區(qū)門發(fā)現(xiàn)共享單車沒有了，于是只能花錢打車上班，而仔細(xì)一想花錢打車上班的根本原因就是今天晚起了十分鐘，于是決定明天早上定個提前十分鐘起床的鬧鐘。

本例中，打車上班是事實，打車上班的原因是晚起了十分鐘，這就是對事實的分析，決定明天早上定個提前十分鐘起床的鬧鐘是采取的行動。事實—分析—行動，這就是“云-雨-傘”理論。

生活中，我們慣于用云-雨-傘思考，但在工作中，我們又常常會遺忘掉這個思維模型。

根據(jù)“云-雨-傘理論”制定一個有效策略

匯報時，不管是口頭敘述，或是寫文章，都把內(nèi)容分成三部分。這樣，你就能收獲一個清晰的匯報思路。

一、事實、現(xiàn)狀。

二、原因分析。

三、行動建議。

首先梳理好你的匯報思路，把你收集到的內(nèi)容信息往里面填，然后對照著寫出內(nèi)容的分析，在根據(jù)分析出來的問題原因提出可行的建議和制定相應(yīng)的行動計劃。

正確運用“云-雨-傘理論”不僅可以有效地提高你的工作效率，而且可以讓你的能力在職場上得到有力的提升。如果工作匯報時只有一個簡簡單單的時間陳述，那么你的工作就是沒有做好，老板要的是結(jié)果，是你的解決方案，不是讓你給他帶來問題的。在老板眼里，你在工作匯報時做到了有理有據(jù)，就能輕而易舉地得到他的青睞和認(rèn)可。

荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流， 無以成江海?！弊鍪裁词露家日莆栈A(chǔ)，才能進一步做好。

“云-雨-傘理論”其實就是一個簡單實用的基礎(chǔ)模型，相信大家運用這個模型，工作中長期堅持做，你一定會得到工作能力上的提升，在職場上漸漸地如魚得水。