文/月兒媽媽（原創(chuàng)文章，歡迎轉(zhuǎn)載）

為啥現(xiàn)在總強(qiáng)調(diào)“情商”？孩子EQ越高教養(yǎng)越好，生活細(xì)節(jié)能體現(xiàn)

網(wǎng)上看過這樣一個(gè)故事，4歲的小女孩子在家里招待朋友。其中有個(gè)小朋友非常的調(diào)皮，把玩具弄得到處都是，甚至跳上了臥室里的床“蹦迪”。

媽媽看到這里對(duì)小女孩說：“你可以去讓你的那個(gè)朋友安靜些嗎，更不可以在我們的床上跳來跳去?！?/p>

小女孩走進(jìn)臥室，在那個(gè)朋友耳邊小聲說道：“琪琪，你今天穿得可真美麗，可是你如果再蹦，就不像小公主了?！?/p>

這個(gè)故事獲得了高票點(diǎn)贊。網(wǎng)友評(píng)論：“有教養(yǎng)，有能力，懂得顧及他人感受，還能把制止的指令說得這么好聽，這個(gè)4歲的孩子情商可真不得了?！?/p>

上文中的小女孩，為什么說她情商高，因?yàn)樗萌绾文軌蛘f服對(duì)方，打動(dòng)對(duì)方。為什么說她有教養(yǎng)，因?yàn)樗勒驹趯?duì)方的位置去考慮，避免朋友尷尬，顧及朋友的“面子”。由此可見，情商和教養(yǎng)，有著密不可分的關(guān)系，高情商所帶來的的效應(yīng)就是有教養(yǎng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)聽到這樣的評(píng)價(jià)和議論，“你看這個(gè)孩子，在公共場合就如此撒潑打滾，好沒教養(yǎng)。”“他家閨女，怎么這個(gè)樣子，喜歡的玩具上手就搶，一點(diǎn)沒教養(yǎng)。”“剛才那個(gè)男孩，情商挺高的，對(duì)方不讓他玩玩具，還知道好好商量，一個(gè)勁哥哥哥哥的喊，最后還真如愿以償。”

這就是為什么現(xiàn)在總是強(qiáng)調(diào)情商的重要性，因?yàn)楹苋菀装l(fā)現(xiàn)，情商高的孩子都很有教養(yǎng)，而低情商的孩子，也會(huì)被貼上“沒教養(yǎng)”的標(biāo)簽，不僅如此，低情商的孩子還會(huì)出現(xiàn)其他的一些問題。

比如：做事情蠻橫不懂得方法，心理承受能力差，考試發(fā)揮失常就能做出極端行為。

比如：成績雖然很好，卻很孤僻沒有任何朋友。如果家長不引起重視，孩子的問題只會(huì)越來越多，越來越平庸，或是即使成績斐然，走向社會(huì)也很難有成就。

▋那么，很多人要問了，到底什么是情商呢？

??什么是情商

情商，簡稱EQ，是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，這些皆非智力因素。簡單的來說，就是一個(gè)人調(diào)節(jié)自我精神狀態(tài)、與他人正常交往的能力。

情商是人與人之間相處的時(shí)候，對(duì)對(duì)方的最基本的態(tài)度和立場。所以高情商的人，一定懂得善待他人和自己，能夠及時(shí)地?fù)Q位思考。不損害自己的利益，也不損害別人的利益，甚至能把別人的利益放在首位，及時(shí)地照顧他人感受，而不是自私自利。

• 那些被眾人稱贊情商高的孩子的孩子，都有哪些特征呢？
• 更懂得控制情緒，有很好的自制力，不亂發(fā)脾氣。
• 動(dòng)手和動(dòng)腦能力都更有優(yōu)勢(shì)，善于解決問題。
• 自信心和受挫的承受能力都更強(qiáng)。
• 有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更懂得尊重他人。
• 說服他人不是只顧講大道理，而是注重他人的感受和想法，及時(shí)地交流和溝通。
• 還有最后很重要的一個(gè)特征，那就是人人都會(huì)夸他“有教養(yǎng)”。

被稱為情商之父的丹尼爾·戈?duì)柭f：“高智商的人事業(yè)不一定會(huì)取得成功，但情商高的人卻能在長期的表現(xiàn)中顯示不凡?！?/strong>

所以，情商的培養(yǎng)非常重要。在美國等一些發(fā)達(dá)國家，情商課成為必修課，甚至比體育課還重要。傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為，智力最重要可以決定未來和命運(yùn)，而事實(shí)上，現(xiàn)今社會(huì)中一些智商高，在校成績優(yōu)秀的人，卻在為當(dāng)初在校成績并不算突出的人打工。情商的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，重要的是孩子在幼兒時(shí)期，情商決定了孩子的教養(yǎng)問題。

??情商對(duì)教養(yǎng)的好處

★高情商的孩子更獨(dú)立

情商高的孩子，思維是活躍的，有獨(dú)立的想法和思考，他的獨(dú)立生活能力和自理能力都很強(qiáng)。他有清楚的自我認(rèn)知，有邊界感，善于接受他人的反饋意見，有較好的耐心和受挫能力，更樂意去完成想做的事情以及自己應(yīng)該做的事情。

★高情商的孩子更有同理心

情商高的孩子懂得換位思考，懂得保護(hù)他人的利益和隱私，能夠站在對(duì)方的角度看待問題。體諒父母和老師，更加愛護(hù)同學(xué)。情商高的孩子的情緒性格更平和，處理情緒的能力也更強(qiáng)，能夠很好的照顧自己，所以也更樂意用同理心照顧他人。

★高情商的孩子更有責(zé)任心

情商高的孩子，能夠約束自我行為，懂得為自己的行為負(fù)責(zé)。不會(huì)想著把解決問題的責(zé)任推給父母或是其他人，而是主動(dòng)去承擔(dān)。做出的每一項(xiàng)決定都能夠深思熟慮而不是毫無計(jì)劃和目的。

一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，需要展現(xiàn)出的就是獨(dú)立，有同理心也有責(zé)任心，所以培養(yǎng)孩子的情商，也就是培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)。

李嘉誠說：“用智商解決問題，用情商面對(duì)問題?！?/p>

高情商的孩子在各方面都會(huì)是佼佼者，能夠脫穎而出，受到眾人的贊賞，被評(píng)價(jià)有教養(yǎng)。那么，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的情商呢？

??如何培養(yǎng)高情商的孩子

歡歡和樂樂一起玩，歡歡的玩具小汽車被樂樂搶走了。這個(gè)時(shí)候，歡歡的做出的反應(yīng)和行為，皆是他的情商高低而決定的。是大哭大鬧，或是動(dòng)手把東西搶回，還是會(huì)選擇其他方式解決呢？

★幫助孩子管理自己的情緒

教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)情緒，辨識(shí)情緒，接受情緒，管理情緒。當(dāng)玩具被搶走的時(shí)候，孩子的第一反應(yīng)是不高興，是生氣，要讓孩子明白這些情緒是正常的。

如果想哭是可以哭出來的，不必要壓抑自己。等孩子平靜下來，再告訴孩子情緒的語言表達(dá)，只有用語言表達(dá)出來，別人才能夠知道，才能夠嘗試感受。在這里有一本書叫《我的情緒小怪獸》建議家長給孩子閱讀，能夠促進(jìn)孩子的情緒管理。

★幫組孩子建立良好人際關(guān)系

將情緒告訴對(duì)方，“這是我的玩具，你不應(yīng)該搶的，我會(huì)不高興的?！薄叭绻愫芟胪妫悄阆韧嬉粫?huì)，等你玩好記得把玩具還給我，好不好?！?strong>幫助孩子解決問題，教會(huì)孩子方法。從而讓孩子建立起良好的社交，讓懂得和朋友的相處之道，這點(diǎn)非常重要。

★培養(yǎng)孩子的自信心和受挫承受力

如果自己的做法依然沒有獲得想要的結(jié)果，也不要沮喪和失去信心，認(rèn)為自己無法處理好事情。父母要多鼓勵(lì)孩子，要讓孩子知道不是努力就一定會(huì)成功，但成功需要努力。

★父母做出良好榜樣

高情商的父母，一定有著高情商的孩子。有個(gè)故事相信大家都聽過，

一個(gè)黑人司機(jī)載著一對(duì)白人母子。兒子對(duì)黑人的膚色很好奇，發(fā)出疑問，這個(gè)時(shí)候母親給出了回答：“上帝為了讓世界繽紛，創(chuàng)造了不同顏色的人。”

這是位情商很高的母親，相信她的兒子今后也會(huì)如此，懂得照顧他人感受，有同理心、憐憫心，會(huì)有不平凡的成就。

讓孩子體會(huì)各種情緒，讓孩子對(duì)別人的情緒有所理解，能夠懂得體諒和寬慰他人。能和朋友良好相處，懂得分享和接納，懂得協(xié)作和幫助。培養(yǎng)孩子的高情商，從而讓孩子愈加有教養(yǎng)，在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里體現(xiàn)。孩子情商高，才能戰(zhàn)勝人生路上的險(xiǎn)風(fēng)惡浪，取得成功。孩子有教養(yǎng)，才是最寶貴的財(cái)富。

今日話題：你認(rèn)為什么樣的孩子是高情商的孩子呢？有高情商是不是就有好的教養(yǎng)呢？歡迎大家留言討論。

本文由月兒媽媽原創(chuàng)，歡迎關(guān)注，帶你一起長知識(shí)！